2. Pengaruh Antara Motivasi Mengajar Terhadap Kepuasan Kerja Guru
Motivasi mengajar merupakan dorongan bagi para guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada para peserta didik. Mengajar bukan hanya sebatas pada
penyampaian informasi tetapi didalamnya juga ada penyampaian nilai-nilai dan norma yang berlaku di masyarakat melalui pembelajaran, semakin tinggi motivasi
guru dalam mengajar maka akan menciptakan kepuasan secara lahir dan batin, apalagi jika motivasi mengajar guru tersebut merupakan motivasi yang berasal dari
dalam diri sendiri, karena pengetahuan itu jika disampaikandisebarluaskan maka bukannya akan semakin berkurang tetapi malah terus bertambah.
Hasil penelitian yang dilakukan Zainur Roziqin 2010 yang dimuat dalam bukunya yang berjudul “Kepuasan Kerja” dikatakan bahwa kepuasan kerja sangat
berhubungan dengan motivasi mengajar para guru semakin baik motivasi guru dalam mengajar maka kepuasan kerja cukup tinggi.
Penelitian ini terdapat pengaruh yang positif antara motivasi mengajar dengan kepuasan kerja guru.
3. Pengaruh Antara Iklim Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru
Iklim sekolah didefinisikan sebagai suasana kerja yang terwujud disekolah yang mendukung guru dalam melaksanakan tugas. Guru menjaga kekompakan dengan
rekan sesama guru, memberikan dukungan terhadap siswa, mampu mengembangkan profesi dan kreatifitasnya, memiliki keleluasaan dalam bekerja dan mengajar,
hubungan yang baik dengan atasan kepala sekolah, kecukupan dan kelayakan upah, tekanan dan motivasi kerja, dan keterlibatan dalam pengambilan kebijakan program
dan kegiatan sekolah dengan iklim kerja yang baik, maka guru akan mendapatkan kepuasan.
Hasil penelitian yang dilakukan Zainur Roziqin 2010 yang dimuat dalam bukunya yang berjudul “Kepuasan Kerja” dikatakan bahwa selain faktor finansial
yang cukup berperan dalam kepuasan kerja, faktor kondisi kerja iklim sekolah yang mendukung membuat mereka merasa terpuaskan, sarana dan prasarana serta
lingkungan fisik yang memadai karena juga berperan penting, karena apabila kondisi lingkungan kerja yang kurang mendukung menjadikan kinerja menjadi menurun dan
ini berdampak pada kepuasan kerja. Penelitian yang dilakukan Frederikus Djelahu Maigahoaku yang berjudul
”Sumbangan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Sekolah, dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Di Kabupaten Manggarai”. Hasil
penelitan itu menunjukan adanya sumbangan yang signifikan antara iklim sekolah dengan kinerja guru, kinerja guru erat kaitanya dengan kepuasan kerja guru karena
jika kinerja guru bagus maka artinya kepuasan kerjanya terpenuhi. Penelitian ini terdapat hubungan yang positif antara iklim sekolah dengan
kepuasan kerja guru.
4. Pengaruh Antara komunikasi Individu Guru Dengan Kepala Sekolah, Motivasi Mengajar, dan Iklim Sekolah secara bersama-sama Terhadap
Kepuasan Kerja Guru
Kepuasan kerja seorang guru dapat dipenuhi apabila mempunyai hubungan kerja yang baik dengan atasanya dan juga mempunyai motivasi mengajar yang tinggi,
ϰϬ
karena mengajar bukan hanya menyampaikan pengetahuan tetapi ada nilai-nilai luhur yang diberikan dalam setiap pengajaran, serta iklim sekolah yang mendukung untuk
terciptanya kepuasan kerja.
D. Hipotesis Penelitian
Kategori