KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
2. Guru mengajak semua siswa berdo’a
menurut agama dan keyakinan masing- masing untuk mengawali kegiatan
pembelajaran 3.
Guru mempresensi kehadiran seluruh siswa
4. Siswa diberi penjelasan tentang tema dan
subtema pelajaran hari ini, yaitu tema “kegemaranku” dan subtema “gemar
berolahraga”
5. Siswa diberi penjelasan tentang manfaat
mempelajari pelajaran hari ini 6.
Pemberian motivasi, mengkondisikan siswa agar siap belajar
Inti
1. Kegiatan dibuka dengan tanya jawab
tentang pekerjaan. Menanya 2.
Siswa mampu menyebutkan nama-nama profesi
dengan percaya
diri. Mengeksplorasi
3. Siswa mampu menjelaskan masing-
masing pekerjaan, misalnya penjahit dapat membuat baju dan hasilnya dapat
kita pakai. Mengeksplorasi 4.
Dengan bertanya jawab siswa dapat menceritakan
pekerjaan anggota
keluarga. Mengasosiasi 5.
Guru menjelaskan tentang berbagai macam profesi orangtua yang berbeda-
beda dari siswa satu degan siswa yang
40 menit
lain. Mengamati 6.
Siswa mengemukakan
pendapat pekerjaan apa yang paling mereka sukai.
Mengkomunikasikan 7.
Siswa menyebutkan cita-cita mereka jika sudah besar nanti. Mengkomunikasikan
8. Siswa bertanya jawab berkaitan dengan
penjelasan materi dari guru. Menanya 9.
Guru dan siswa menyimpulkan bahwa setiap orang memiliki keberagaman baik
dari profesi orangtua atau cita-cita masing-masing siswa. Mengasosiasi
10. Guru memberikan materi tentang huruf
abjad Braille dari a-e Mengamati 11.
Guru dan
siswa bersama-sama
menyebutkan huruf abjad Braille dari a-e Mengasosiasi
12. Siswa mendengarkan penjelasan guru
tentang cara menggunakan reglet dan pen untuk menulis braille. Mengamati
13. Guru dan siswa mempraktikkan
menggunakan regret
dan pen.
Mengekplorasi
Penutup 1.
Bersama-sama siswa
membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar
selama sehari 2.
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil
ketercapaian materi 3.
Melakukan penilaian hasil belajar 15 menit