KOMPETENSI INTI KI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

2. Guru mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing- masing untuk mengawali kegiatan pembelajaran 3. Guru mempresensi kehadiran seluruh siswa 4. Siswa diberi penjelasan tentang tema dan subtema pelajaran hari ini, yaitu tema “kegemaranku” dan subtema “gemar berolahraga” 5. Siswa diberi penjelasan tentang manfaat mempelajari pelajaran hari ini 6. Pemberian motivasi, mengkondisikan siswa agar siap belajar Inti 1. Kegiatan dibuka dengan tanya jawab tentang pekerjaan. Menanya 2. Siswa mampu menyebutkan nama-nama profesi dengan percaya diri. Mengeksplorasi 3. Siswa mampu menjelaskan masing- masing pekerjaan, misalnya penjahit dapat membuat baju dan hasilnya dapat kita pakai. Mengeksplorasi 4. Dengan bertanya jawab siswa dapat menceritakan pekerjaan anggota keluarga. Mengasosiasi 5. Guru menjelaskan tentang berbagai macam profesi orangtua yang berbeda- beda dari siswa satu degan siswa yang 40 menit lain. Mengamati 6. Siswa mengemukakan pendapat pekerjaan apa yang paling mereka sukai. Mengkomunikasikan 7. Siswa menyebutkan cita-cita mereka jika sudah besar nanti. Mengkomunikasikan 8. Siswa bertanya jawab berkaitan dengan penjelasan materi dari guru. Menanya 9. Guru dan siswa menyimpulkan bahwa setiap orang memiliki keberagaman baik dari profesi orangtua atau cita-cita masing-masing siswa. Mengasosiasi 10. Guru memberikan materi tentang huruf abjad Braille dari a-e Mengamati 11. Guru dan siswa bersama-sama menyebutkan huruf abjad Braille dari a-e Mengasosiasi 12. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang cara menggunakan reglet dan pen untuk menulis braille. Mengamati 13. Guru dan siswa mempraktikkan menggunakan regret dan pen. Mengekplorasi Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari 2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi 3. Melakukan penilaian hasil belajar 15 menit