Guru menanyakan kembali ciri-ciri tumbuhan paku.
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :
Guru bersama siswa mendiskusikan reproduksi dan siklus hidup tumbuhan paku. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu,
Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Guru bersama siswa mendiskusikan peranan tumbuhan paku bagi manusia. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif,
Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai
prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai
prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan. C. Kegiatan Akhir
Guru bersama siswa mengambil kesimpulan hasil diskusi. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif,
Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
V. Alat Bahan Sumber
Buku Kerja Biologi IB, Esis Buku Biologi SMA kelas X, Esis, Bab VIII
Spesimen tumbuhan paku Loupe
VI. Penilaian
Laporan hasil pengamatan Uji kompetensi tertulis
Mengetahui, Kepala SMA ……………………
………………,…………………20… Guru mapel Biologi
_________________________ NIPNIK : ....................................
_________________________ NIPNIK : ....................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas Semester : X Sepuluh 2
Pertemuan : 7
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
Standar Kompetensi : 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati Kompetensi Dasar : 3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam Dunia
Tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi Tujuan : Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri, siklus hidup, dan peranan
tumbuhan berbiji Spermatophyta bagi manusia. nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu,
Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan;
Karakter siswa yang diharapkan :
Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.
I. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mendeskripsikan ciri umum tumbuhan berbiji spermatophyta Mengklasifikasikan tumbuhan berbiji spermatophyta
Menggambar struktur bagian tubuh tumbuhan seperti akar, batang , daun, dan bunga Menentukan nama bagian-bagian tubuh tumbuhan berbiji spermathophyta
Mengumpulkan informasi tentang peranan tumbuhan berbiji spermatophyta bagi manusia
II. Materi Ajar
Ciri-ciri tumbuhan berbji Spermatophyta
Klasifikasi tumbuhan berbiji Spermatophyta
Struktur tubuh akar, batang, daun, dan bunga tumbuhan berbiji Spermatophyta
Peranan tumbuhan berbiji Spermatophyta bagi manusia
III. Metode Pembelajaran
Pengamatan – Diskusi
Strategi Pembelajaran