Kegiatan Pembelajaran Instrumen Sikap

RPP Satuan Pendidikan : SMK N 2 Klaten KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Motor Bensin Topik : Fungsi Komponen-Komponen Pada Karburator Pertemuan : Ke-6 Waktu : 4 x 45 menit YY. Kompetensi Inti 21. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 22. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 23. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, dalam Pemeliharaan sistem bahan bakar konvensional. 24. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan tentang fungsi komponen-komponen pada karburator. ZZ. Kompetensi Dasar 15. Menyebutkan komponen-komponen pendukung pada karburator, 16. Memahami fungsi komponen-komponen pada karburator, 17. Memahami cara kerja komponen-komponen pendukung pada karburator. AAA. Indikator Pencapaian Kompetensi 16. Di dahulukan dengan berdo’a, mendiskripsikan secara santun dan bertanggung jawab dalam menjelaskan fungsi komponen-komponen pada karburator, 17. Menunjukkan dan mengembangkan perilaku berkarakter jujur dan cermat dalam menjelaskan fungsi komponen-komponen pada karburator, 18. Menunjukkan dan mengembangkan perilaku kreatif dan cermat dalam menjelaskan fungsi komponen-komponen pada karburator. BBB. Tujuan Pembelajaran 16. Siswa dapat menjelaskan secara santun, disiplin dan bertanggung jawab tentang fungsi komponen-komponen pada karburator, 17. Siswa dapat menjelaskan secara mandiri, jujur dan bertanggung jawab tentang fungsi komponen-komponen pada karburator, 18. Siswa dapat menjelaskan secara mandiri, kreatif dan cermat tentang fungsi komponen-komponen pada karburator. CCC. Materi Pembelajaran 14. Komponen-komponen pendukung pada karburator, 15. Fungsi komponen-komponen pendukung pada karburator. DDD. ModelMetode Pembelajaran 16. Pembelajaran satu arah ceramah 17. Pendekatan pembelajaran saintifik scientific 18. Pendekatan pembelajaran koperatif problem based learning. EEE. KKM Kriteria Ketuntasan Minimal Pada kompetensi dasar ini untuk kriteria ketuntasan minimal 75. FFF. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 16. Guru menciptakan situasi kelas yang disiplin dan religius dengan berdoa, memeriksa kehadiran siswa kerapian kelas dan kerapian siswa sebagai wujud kepedulian lingkungan 17. Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan menyampaikan tujuan mempelajari fungsi komponen-komponen pada karburator. 18. Guru memberikan motivasi agar siswa komunikatif dan kreatif saat mempelajari fungsi komponen-komponen pada karburator. 30 menit