Menghitung Koefisien Korelasi Sederhana antara X Menghitung Koefisien Korelasi Bersama-Sama antara X1 dan X2 Terhadap Y Melakukan Uji Signifikansi Korelasi X Menghitung Harga dari Persamaan Garis Regresi Linier.

∑Y 2 = 2457.2 ∑X 1 X 2 = 81398 ∑X 1 Y = 27859 ∑X 2 Y =7174.7 Setelah dilakukan tabulasi data mengenai variabel-variabel yang terdapat dalam penelitian, langkah selanjutnya adalah menghitung koefisien korelasi sederhana.

b. Menghitung Koefisien Korelasi Sederhana antara X

1 Terhadap Y dan X 2 Terhadap Y 1 Koefisien korelasi sederhana antara X 1 terhadap Y. Sesuai langkah yang ada dan rumus yang telah ditetapkan lampiran 26 dari hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut: r x1y = 0.475 r tabel = 0.316 Dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa r hitung lebih besar r tabel atau 0.4750.316, maka dapat disimpulkan bahwa antara X 1 dan Y terdapat hubungan yang berarti. 2 Koefisien korelasi sederhana antara X 2 terhadap Y. Sesuai langkah yang ada dan rumus yang telah ditetapkan lampiran 27 dari hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut: r x2y = 0.46 r tabel = 0.316 Dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa r hitung lebih besar r tabel atau 0.460.316, maka dapat disimpulkan bahwa antara X 2 dan Y terdapat hubungan yang berarti.

c. Menghitung Koefisien Korelasi Bersama-Sama antara X1 dan X2 Terhadap Y

Dari perhitungan yang telah dilakukan lampiran 30 diperoleh nilai R y1,2 sebesar 0.5839 dengan sampel sebanyak 39 orang. Sedangkan koefisien determinasi R 2 sebesar 0.34098 lampiran 30. Ini berarti bahwa pemberian penguatan X 1 dan fasilitas belajar di sekolah X 2 memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar Y sebesar 34. Adapun sisanya sebesar 66 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak tercakup dalam penelitian ini.

d. Melakukan Uji Signifikansi Korelasi X

1 dan X 2 Terhadap Y Dari perhitungan dengan teknik analisis varian lampiran 30 diperoleh harga F hitung sebesar 9.31 yang nilainya lebih besar dari F tabel pada taraf signifikansi 5 sebesar 3.26 atau 9.313.26 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara X 1 dan X 2 terhadap Y.

e. Menghitung Harga dari Persamaan Garis Regresi Linier.

Dari hasil perhitungan lampiran 29 diperoleh persamaan sebagai berikut : = 3.920 + 0.027 X 1 + 0.067 X 2 Dari persamaan tersebut di atas dapat ditafsirkan bahwa rata-rata satu unit prestasi belajar siswa Y akan meningkat atau menurun sebesar 0.027 untuk setiap peningkatan atau penurunan satu unit pemberian penguatan X 1 dan juga akan meningkat atau menurun sebesar 0.067 untuk setiap peningkatan atau penurunan satu unit fasilitas belajar X 2 .

f. Menghitung Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif X

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kreativitas Belajar dan Lingkungan terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK PGRI 1 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2010 2011

1 16 126

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN LINGKUNGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN AJARAN 20102011

1 11 192

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI I BANYUDONO TAHUN AJARAN 2009 / 2010.

0 1 10

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS X TAHUN AJARAN 2011/2012 PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 CIANJUR.

0 0 47

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MENGAPLIKASIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI TEMPAT KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPPM BOJA.

0 0 2

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENANGANI PENGGANDAAN DOKUMEN PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK SWASTA KABUPATEN SEMARANG.

0 0 132

PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN DAN BELAJAR MANDIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 1

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 19

Pengaruh Minat Belajar dan Fasilitas Belajar Komputer terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Pemograman Web Siswa Kelas XI SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 2010/2011.

0 1 125

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 181