belajar dengan maksimal dan hasil belajar yang diperoleh memuaskan. Dalam hal ini fasilitas belajar akan dibatasi pada kelengkapan dan pemanfaatan dari
fasilitas belajar yang tersedia di sekolah. 3. Prestasi belajar adalah penghargaan yang diberikan kepada siswa atas jerih
payahnya mengikuti proses pembelajaran. Prestasi belajar dapat dinyatakan dengan nilai yang berupa angka–angka sebagai hasil proses belajar.
D. Perumusan Masalah
Iskandar 2008:166 menyatakan bahwa “ Rumusan masalah merupakan uraian dari masalah yang dimunculkan dalam latar belakang yang dikemukakan”.
Rumusan masalah dinyatakan dengan kalimat pertanyaan atau pernyataan yang jelas dan padat.
Dalam hal ini rumusan masalah yang akan diteliti adalah : 1. Apakah ada pengaruh yang signifikan pemberian penguatan terhadap prestasi
belajar mata diklat Membuat Dokumen siswa kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 20092010?
2. Apakah ada pengaruh yang signifikan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar mata diklat Membuat Dokumen siswa kelas XI program
keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 20092010?
3. Apakah ada pengaruh yang signifikan pemberian penguatan dan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar mata diklat Membuat Dokumen
siswa kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 20092010?
E. Tujuan Penelitian
Iskandar 2008:167 menyatakan bahwa ”Tujuan penelitian adalah untuk menjawab pertanyaan masalah yang diteliti secara spesifik, untuk mencapai tujuan
penelitian yang dilakukan”. Tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan pemberian penguatan terhadap prestasi belajar mata diklat Membuat Dokumen siswa kelas XI
program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 20092010.
2. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar mata diklat Membuat Dokumen siswa kelas
XI program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 20092010.
3. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan pemberian penguatan dan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar mata diklat Membuat
Dokumen siswa kelas XI program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 20092010.
F. Manfaat Penelitian