Pilihlah jawaban yang paling tepat dari pernyataan di bawah ini
Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI
6. Semua pernyataan di bawah ini benar, kecuali a. tabel ialah informasi lewat kata dan bilangan yang tersusun
b. tabel ialah informasi tanpa kalimat penjang dan tanda baca c. membaca tabel memerlukan kecermatan dan kepekaan berpikir
d. tabel dapat merupakan sumber gagasan e. tabel disusun setiap kita membuat karangan
7. Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan opini adalah a. Menurut polisi insiden itu tidak menimbulkan korban.
b. Siswa tim PBB yang lalu. c. Ketika kendaraan mereka melintas, bom yang ditempatkan di
pinggir jalan meledak. d. Ledakkan itu menimbulkan lubang di jalan dan menghancurkan
jendela di kawasan pemukiman dekat markas pasukan AS. e. Tentara AS sedang melakukan patroli sekitar pukul 21.30 saat
serangan terjadi. 8. Produksi beras impor dan pengadaan beras
Pernyataan berikut sesuai dengan tabel tersebut, kecuali
1996 1999
2002 2004
Produksi padi juta ton kg
Produksi Beras Juta ton
Impor Beras Juta Ton
Pengadaan Beras Juta Ton
Produksi Tahun
33.69 0.17
45.32 54.34
35.28 1.81
33.47 51.49
50.87 33.06
4.5 37.56
35.36 2.14
33.22 51.5
a. Makin tinggi produksi padi makin rendah impor beras. b. Impor beras tertinggi terjadi pada kondisi beras tinggi.
c. Tingginya produksi beras seiring dengan tingginya pengadaan
beras. d. Kondisi produksi beras paling tinggi justru pengadaan beras
terendah. e. Impor pengadaan beras terjadi ketika terjadi pengadaan beras
terendah.
1
Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI
9. Paragraf yang dimulai dengan pernyataan yang khusus dan diikuti penjelasan yang bersifat umum disebut
a. deduktif b. induktif
c. sebab akibat d. akibat sebab
e. induktif– deduktif
10. Pernyataan yang dimulai dengan pernyataan yang bersifat umum dan diikuti penjelasan yang bersifat khusus disebut
a. induktif b. deduktif
c. induktif-deduktif d. deduktif-induktif
e. sebab akibat
11. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah .... a. mengungkapkan informasi dapat berbentuk verbal dan nonverbal
b. mendengar adalah bagian dari menyimak c. mendengarkan sambil berkreatiitas dapat membantu mencapai
hasil yang baik dalam menyimak d. menyimak
adalah kegiatan
menyerap informasi
yang didengarkan
e. proses menyimak adalah upaya memahami isi pesan dari informasi yang didengarkan
12. Di bawah ini merupakan kegunaan tabel dan graik, kecuali a. menunjukkan fakta dengan jelas
b. menghemat waktu karena mempercepat komunikasi c. menyatakan fakta-fakta dalam konteks
d. menyatakan fakta-fakta lebih tersamar e. menunjukkan fakta-fakta itu lebih mudah
13. Bila ingin menggambarkan data berupa program kerja, biasanya kita menggunakan
a. denah b. peta
c. graik d. matriks
e. diagram
Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI
14. Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut
a. peta b. matriks
c. denah d. diagram
e. bagan
15. Gambaran buram sketsa istilah lain dari a. diagram
b. bagan c. peta
d. denah e. tabel
16. Menyimak dianggap berhasil bila diukur dari hal berikut, kecuali
a. mengemukakan tanggapan sesuai dengan instruksi yang disampaikan
b. dapat mengaktualisasikan informasi baik lisan maupun tulisan c. membuat kesimpulan dengan menguraikan inti pokok informasi
yang disampaikan d. memahami informasi yang didengarkan
e. dapat mengutarakan kembali informasi yang didengar dengan makna yang sesuai
17. Menyimak pembacaan puisi, cerpen, termasuk jenis menyimak a. ekstensif
b. intensif c. diskriminatif
d. pemecahan masalah e. apresiatif
18. Menyimak untuk memahami secara terperinci, teliti, dan mendalam bahan yang disimak adalah jenis menyimak
a. untuk menghibur b. apresiatif
c. untuk belajar d. diskriminatif
e. untukmenilai
Bahasa Indonesa SMKMAK Setara Tngkat Madya Kelas XI
19. Karangantulisan yang memerlukan analisis dan sintetis dapat ditulis dalam bentuk
a. eksposisi b. narasi
c. argumentasi d. persuasi
e. deskripsi
20. Untuk mengambil kesimpulan dari informasi nonverbal diperlukan hal-hal berikut,
kecuali a. perhatikan isi informasi
b. perhatikan kata-kata dan angka-angka c. lihat model dan warna gambarnya
d. artikan hubungan antar–lambang atau angka e. perhatikan antar–bagian-bagiannya.