4
B.  Masalah Penelitian
Berdasarkan  uraian  di  atas  maka,  rumusan  masalah  dari  penelitian  ini adalah:
1.  Karakter  apa  saja  yang  bersesuaian  di  antara  tujuan  pembelajaran  kimia dengan pendidikan karakter bangsa ?
2.  Bagaimana  mengembangkan  model  Character  Education  with  Resident Assistant
CERA  dalam  perkuliahan  untuk  menyiapkan  calon  guru  kimia yang berkarakter ?
3.  Bagaimana  sistem  penilaian  yang  tepat  untuk  penerapan  karakter  dalam pembelajaran kimia ?
4.  Bagaimana  kualitas  Buku    Pedoman  Perkuliahan  Kimia    berbasis  karakter yang  dikembangkan  melalui  model  Character  Education  with  Resident
Assistant CERA ?
C. Tujuan Khusus tahun pertama
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  ciri  khas  kimia  yang bersesuaian  dengan  karakter  bangsa  yang  hendak  dikembangkan  dalam
pendidikan  karakter  dan  diimplementasikan  pada  perkuliahan  di  Program  Studi Pendidikan  Kimia  serta  mengembangkan  pedoman  pembelajaran  dan  penilaian
kimia berbasis karakter untuk calon guru. Penelitian Tahun Pertama difokuskan
pada  tahap  Karakterisasi  meliputi  need  assessment  dan  penetapan  indikator  dan blueprint
.  Kemudian  dilakukan  tahap  pengembangan  model  dilengkapi  buku
pedoman  perkuliahan  berbasis  karakter.  Penelitian  tahun  kedua  akan  dilakukan
implementasi  model  yang  dikembangkan  pada  beberapa  perkuliahan  di  Program Studi  Pendidikan  Kimia.  Luaran  yang  ditargetkan  adalah  Model  Perkuliahan
5
berbasis  Character  Education  With  Resident  Assistant  CERA,  buku  pedoman pembelajaran  kimia    berbasis  karakter  disamping  artikel  dalam  jurnal  ilmiah
tingkat nasional dan internasional. Secara rinci tujuan penelitian tahun pertama adalah :
1.  Mengidentifikasi  ciri  khas  kimia  yang  bersesuaian  dengan  karakter  bangsa yang hendak dikembangkan sebagai  pendidikan karakter dalam pembelajaran
kimia. 2.  Mengembangkan model Character Education with Resident Assistant CERA
dalam perkuliahan untuk menyiapkan calon guru kimia yang berkarakter. 3.  Mengembangkan  Buku  pedoman  perkuliahan  dan  pedoman  penilaian  kimia
dengan model Character Education with Resident Assistant CERA. 4.  Mengetahui    kualitas  Buku  pedoman  perkuliahan  dan  pedoman  penilaian
kimia berbasis karakter yang dikembangkan.
D. Urgensi Penelitian Urgensi