Nama Sekolah : SDN
KelasSemester : V Lima 2 dua
Tema : 9. Lingkungan sahabat kita
Subtema : 2. Perubahan Lingkungan
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan 6 x 30 menit Pembelajaran : 5
A. Kompetensi Inti KI KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga serta cinta tanah air
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan mengamati, dan mencoba menanya Berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makluk ciptaan Tuhan dan kegiatan,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dan kritis dalam karya yang estestis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tingkatan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
makluk mulia
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
PJOK Kompetensi Dasar
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwan tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, sertadalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
3.10 Memahami cara menjaga diri dari berbagai tindakanperilaku tidak senonoh.
1
Indikator
• Menyebutkan cara menjaga diri dari berbagai tindakan perilaku tidak senonoh. • Menjelaskan cara menjaga diri dari berbagai tindakanperilaku tidak senonoh.
Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar
1.2 Meresapi anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan proses kehidupan bangsa dan lingkungan alam
2.5 Memiliki rasa percaya diri dan cinta tanah air tentang nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehat manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan
manusia denan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Indikator
• Menjelaskan kegiatan pemanfaatan alam oleh manusia yang dapat mengganggu keseimbangan alam
• Membuat laporan tentang akibat-akibat pemanfaatan alam oleh manusia yang dilakukan sembarangan
IPA Kompetensi Dasar:
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam
pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2
implementasi melaksanakan penelaahan fenomena alam secara mandiri maupun berkelompok
3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan
lingkungan 4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya
keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang akan terjadi jika permasalahan tersebut tidak diatasi
Indikator:
• Menjelaskan pengaruh kegiatan manusia terhadap perubahan yang terjadi di alam • Membuat laporan akibat pemanfaatan lingkungan yang tidak seimbang
SBdB Kompetensi Dasar:
1.1 Mener ima kekayaan dan keragaman karya seni daerah sebagai anugerah Tuhan 2.2 Menghargai alam dan lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
3.2 Mengenal harmoni musik dan lagu daerah. 4.7 Menyanyikan lagu kanon lagu wajib dua suara.
Indikator:
• Menjelaskan suara satu dan suara dua dalam musik dan lagu daerah. • Berlatih menyanyikan lagu canon dan lagu wajib dua suara.
C. Tujuan Pembelajaran
