53
pengumpulan bahan grafis yaitu berupa objek-objek foto, kartun ilustrasi, gambar, penggunaan teks, tombol,
sound, narasi dan kombinasi warna yang sesuai
story board, 2 membuat animasi 3 menyiapkan video 4 pemrograman, 5
finishing. Media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash setelah selesai dibuat, selanjutnya membuat instrumen untuk validasi para ahli dan penilaian kelayakan media pembelajaran
dasar teknologi menjahit pembuatan kampuh menggunakan adobe flash untuk
siswa kelas X SMK N 1 Pengasih yang disesuaikan dengan karakteristik media pembelajaran dan isi materi standar kompetensi pembuatan kampuh.
3. Validasi Ahli
Validasi merupakan proses permintaan pengakuan atau persetujuan terhadap ketersesuaian media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat
kampuh menggunakan adobe flash dengan kebutuhan berdasrakan pemikiran
rasional, belum fakta lapangan. Validasi diperlukan khususnya yang berhubungan dengan materi dan media yang digunakan, sehingga pihak-pihak yang diminta
untuk memberikan validasi media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash ini antara lain ahli evaluasi, ahli media dan ahli materi dasar teknologi menjahit pembuatan kampuh.
Validasi yang dilakukan bermanfaat untuk mengetahui dan mengevaluasi secara sistematis instrumen dan produk media yang akan dikembangkan sesuai
dengan tujuan. Validator dari ahli evaluasi dimaksudkan untuk menilai dan memberi masukan terhadap soal-soal evaluasi yang ada pada media, instrumen
untuk para ahli sebelum digunakan untuk validasi produk, dan angket siswa untuk uji kelayakan. Validator dari ahli media dimaksudkan untuk memberi
54
informasi atau masukan media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash berdasarkan aspek kriteria media. Validator dari ahli materi membuat kampuh bertujuan untuk memberi informasi media
pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe
flash berdasarkan aspek-aspek materi pembuatan kampuh. Setelah validasi dilakukan, diharapakan media pembelajaran dasar
teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan adobe flash tersebut layak
dan cocok digunakan dalam pembelajaran. Hasil validasi tersebut dapat digunakan untuk menyempurnakan media pembelajaran dasar teknologi
menjahit membuat kampuh menggunakan adobe flash yang akan diproduksi.
Validasi media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash dilakukan dengan menggunakan angket kelayakan kepada para ahli media dan ahli materi.
4. Uji Coba Lapangan Kelompok Kecil
Setelah melakukan validasi dari beberapa ahli kemudian dilakukan uji coba kelompok kecil. Uji kelompok kecil perlu dilakukan untuk mengetahui
pemahaman dan pendapat siswa tentang media pembelajaran dasar teknologi menjahit membuat kampuh menggunakan
adobe flash dari aspek isi materi, tampilan, penggunaan, dan kemanfaatan. Sehingga nantinya bisa diterima oleh
siswa maka dilakukan uji kelompok kecil yang berjumlah 5 siswa yang memiliki prestasi tinggi, sedang, rendah dari kelas X busana butik di SMK N 1 Pengasih.
Setelah melakukan uji coba kelompok kecil diperoleh data untuk dianalisis dan dilakukan revisi produk yaitu untuk memperbaiki apabila masih ada kekurangan
dan saran perbaikan dari penilain siswa. Penilaian dari siswa ini sangat penting
