1. Home
  2. Lainnya

Kepala Perpustakaan : Rr. Naniek SL, S.Pd. Kepala Bagian Laboratorium : Anto W, S.Pd.T

18 Tabel 4. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan PPL UNY 2017 No. Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan Tempat 2 Observasi Pra PPL 1 Juni 2016 SMK PIRI Sleman 3 Pembekalan PPL 20 Juni 2016 UNY 4 Pelaksanaan PPL 15 Juli-15 Sept 2016 SMK PIRI Sleman 6 Penarikan Mahasiswa PPL 15 September 2016 SMK PIRI Sleman Perumusan rancangan kegiatan PPL disusun agar pelaksanaannya dapat lebih terarah sehingga tujuan dari kegiatan tersebut dapat tercapai, baik itu untuk kegiatan belajar teori maupun kegiatan praktik. Dalam pelaksanaan PPL di SMK PIRI telah dibuat perumusan dan rancangan kegiatan PPL. Pelaksanaan PPL di SMK PIRI Sleman terdiri dari beberapa tahapan antara lain: 1. Sosialisasi dan Koordinasi Sosialisasi bertujuan untuk mengenalkan diri kepada sekolah, mengenal lingkungan kerja, dan mengenal suasana kekeluargaan antar per- sonil yang ada di sekolah. Dengan demikian, pada saat melaksanakan rangkaian kegiatan PPL mahasiswa dapat berkomunikasi dan menjalin kerja sama dengan elemen sekolah. 2. Observasi Potensi Pengamatan terhadap potensi-potensi yang ada di sekolah dilakukan agar penyusunan rancangan PPL dapat sesuai dengan potensi yang ada di sekolah. Dengan demikian didapatkan hasil perancangan yang efektif dan efisien. 3. Observasi Pembelajaran Adapun komponen-komponen pada proses pembelajaran yang dilakukan observasi dapat dilihat pada Tabel 5. 19 Tabel 5. Komponen Proses Pembelajaran No. Aspek yang diamati Deskripsi hasil pengamatan Ket. A Perangkat Pembelajaran 1. Silabus Ada,baik 2. Satuan Pembelajaran Baik 3. Rencana Pembelajaran Baik B Proses Pembelajaran 1. Membuka pelajaran Sangat baik 2. Penyajian materi Sangat baik 3. Metode pembelajaran Baik 4. Penggunaan bahasa Baik 5. Penggunaan waktu Baik,efisien 6. Gerak Baik 7. Cara memotivasi siswa Sangat baik 8. Teknik bertanya Baik 9. Teknik penguasaan kelas Baik 10. Penggunaan media Baik 11. Bentuk dan cara evaluasi Baik 12. Menutup pelajaran Baik C Perilaku siswa 1. Perilaku siswa di dalam kelas Kurang disiplin Menghabiskan waktu dengan melakukan hal yang kurang berguna 2. Perilaku siswa di luar kelas Perlu diajarkan pembentukan moral karakter Kurang sopan terhadap guru

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ANALISIS PESAN MORAL DALAM CERITA RAKYAT DI KECAMATAN KUTA MALAKA

1 47 1

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

BUDAYA KEMISKINAN BURUH NELAYAN DESA KILENSARI KECAMATAN PANARUKAN KABUPATEN SITUBONDO

2 53 6

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

FAKTOR-FAKTOR PERILAKU YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) DI DESA BALUNG LOR KECAMATAN BALUNG KABUPATEN JEMBER

11 93 15

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJADIAN KURANG ENERGI PROTEIN (KEP) PADA BALITA NON KELUARGA MISKIN (NON GAKIN) DI KECAMATAN SUKORAMBI KABUPATEN JEMBER

4 92 1