54 Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I
E. Latihan Kasus Tugas
1. LK 1.1 Konsep Remedial dan Pengayaan a. Tuliskan perbedaan penentuan KKM Kurikulum 2006 dan 2013
Kurikulum 2006 Kurikulum 2013
b. Tuliskan perbedaan remedial dan pengayaan Aspek
Remedial Pengayaan
Pengertian
BentukJenis Kegiatan
Bentuk Pelaksanaan
2. LK 1.2 Analisis KKM a. Perhatikan KD dan indikator berikut ini.
Standar Kompetensi 15. Memahami buku novel remaja asli atau terjemahan dan antologi
puisi Kompetensi Dasar
15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja asli atau terjemahan
Indikator Menjelaskan alur cerita novel remaja
Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 55
Menjelaskan pelaku novel remaja Menjelaskan latar novel remaja
15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi
Indikator 1
Menentukan unsur fisik puisi dari buku antologi puisi 2
Menentukan unsur batin puisi dari buku antologi puisi
b.
Tentukanlah KKM KD tersebut dengan menggunakan tabel analisis KKM berikut ini.
Kompetensi Dasar dan
Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
KKM Kompleksitas
Daya dukung
Intake
3. LK 1.3 Penentuan Remedial dan Pengayaan Anda menentukan KKM untuk KD-4 dan KD-5 adalah 75. Untuk
mengukur ketercapaian KD tersebut Anda melaksanakan ulangan harian dengan jumlah soal 10 butir soal pilihan ganda. Komposisi jumlah soal
masing-masing KD sebagai beikut.
No. Kompetensi Dasar
Jumlah Soal Nomor Soal
1. KD 4
6 1, 2, 3, 4, 7, 8
2. KD 5
4 5, 6, 9, 10,
Hasil tes peserta didik adalah sebagai berikut No. Peser
Nomor Soal Jumla
56 Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I
ta didik
1 2
3 4
5 6
7 8
9 1
h 1
Alda 1
1 1
1 1
1 1
1 80
2 Alians
i 1
1 1
1 1
1 1
1 1
80 3
Cobra 1
1 1
1 1
1 1
1 80
4 Hiday
at 1
1 1
1 1
1 1
1 1
80 5
Rico 1
1 1
1 1
1 1
1 1
80 6
Alicia 1
1 1
1 1
1 1
70 7
Micha el
1 1
1 1
1 1
1 1
80 8
Lela 1
1 1
1 1
1 1
70 9
Woro 1
1 1
1 1
1 1
70 10 Esti
1 1
1 1
1 1
60 Berdasarkan hasil tes tersebut
1. Siapakah yang harus remedial? Pada KD mana peserta didik itu di remedial?
2. Siapakah yang harus pengayaan? Pada KD mana peserta didik itu diberikan pengayaan?
4. LK 1.4 Pemanfaatan Hasil Penilaian Diskusikanlah apa manfaat hasil penilaian formatif, sumatif, dan proses
belajar mengajar.
Hasil Penilaian Manfaat
Formatif
Sumatif
Proses Belajar Mengajar
Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 57
F. Rangkuman