PENGERTIAN MANAJEMEN KELAS Makalah Strategi Belajar Mengajar (Manajemen Kelas)

BAB II MANAJEMEN KELAS

2.1 PENGERTIAN MANAJEMEN KELAS

Sebelum kita membahas sepenuhnya manajemen kelas, mari terlebih dahulu kita pahami dari pengertian manajemen kelas. Manajemen kelas salah satu tugas guru yang tidak pernah ditinggalkan. Guru selalu mengelola kelas ketika dia melaksanakan tugasnya. Pengelolaan kelas dimaksudkan untuk menciptakan suasana lingkungan belajar mengajar supaya kondisif bagi anak didik sehingga tercapai tujuan pengajaran yang efektif dan efesien. Ketika kelas terganggu, guru berusaha mengembalikan agar tidak menjadi penghalang bagi proses belajar mengajar. Secara terminologi manajemen kelas berasal dari dua kata yaitu: manajemen dan kelas yang berarti pengaturan kelas. 2 a. Menurut Syaiful Bahri Djamarah dalam bukunya yang berjudul: “Guru dan anak didik dalam interaksi educatif”. Bahwa manajemen kelas adalah Suatu upaya mempertahankan potensi kelas yang ada seoptimal mungkin untuk mendukung proses interaksi educatif mencapai tujuan pembelajaran. 3 b. Menurut Amatembun, Manajemen kelas adalah: Upaya untuk menciptakan dan mempertahankan serta mengembang tumbuhkan motivasi belajar untuk mencapai tujuan yang telah diciptakan. 4 c.Menurut Suharsimi Arikunto, Manajemen kelas adalah: Suatu usaha yang dilakukan oleh penanggung jawab kegiatan belajar mengajar atau membantu dengan maksud agar tercapainya kondisi optimal sehingga dapat terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan. 5 Manajemen kelas menurutnya meliputi dua hal, yaitu: -. Pengelolaan menyangkut kelas. -. Pengelolaan fisik kelas perabot, ruangan, dan alat pengajaran. 2 Sudarwan Danim, Inovasi pendidikan dalam upaya peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan,Bandung: Pustaka Setia, 2002, h. 166 3 Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan anak didik dalam interaksi educatif,Jakarta: rieneka cipta, 2000. H. 173 4 www. Melaniekasim.wordpress.com20100412makalah-manajemen kelas.diakses pada hari rabu tgl 9112011 pukul 17.30 wib. 5 Suharsimi Arikunto, Pengelolaan kelas dan sebuah pendekatan evaluatif, Jakarta: Rajawali Press, 1998. H. 67-68 Dari beberapa pendapat dari para ahli diatas dapat disimpulkan bahwa arti manajemen kelas adalah: Suatu usaha yang dilakukan oleh penanggung jawab kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar dapat dicapai suatu kondisi yang optimal sehingga dapat terlaksana kegiatan belajar mengajar seperti yang diharapkan.

2.2 TUJUAN MANAJEMEN KELAS