Rubrik Membuat Peta Pikiran Mind Map

20 Buku Guru SDMI Kelas V

b. Rubrik Membuat Peta Pikiran Mind Map

Aspek Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Isi dan Pengetahuan: Isi mind map lengkap, menunjukkan pengetahuan penulis yang baik atas materi yang disajikan Mind map yang lengkap dan informatif dan memudahkan pembaca memahami keseluruhan materi. Beberapa gambar dan keterangan lain yang diberikan memberikan tambahan informasi berguna bagi pembaca. Mind map yang lengkap dan informatif dan memudahkan pembaca memahami keseluruhan materi. Mind map yang lengkap dan informatif dan memudahkan pembaca memahami sebagian besar materi. Mind map yang lengkap dan informatif dan memudahkan pembaca memahami beberapa bagian dari materi. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar: Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan sangat efektif digunakan dalam penulisan keseluruhan kalimat dalam mind map. Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dalam penulisan keseluruhan kalimat dalam mind map. Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dalam penulisan sebagian besar kalimat dalam mind map. Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dalam penulisan beberapa bagian dari mind map. Keterampilan Penulisan: Mind map dibuat dengan benar, sistematis, dan menarik menunjukkan keterampilan pembuatan mind map yang baik Keseluruhan mind map sangat menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat mind map yang tinggi dari pembuatnya. Keseluruhan mind map menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat mind map yang baik dari pembuatnya. Sebagian besar mind map dibuat dengan menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat mind map yang terus berkembang dari pembuatnya. Bagian-bagian mind map dibuat dengan menarik, jelas dan benar, menunjukkan keterampilan membuat mind map yang dapat terus ditingkatkan. Sikap Kemandirian, Kecermatan, Ketelitian, dan Kedisiplinan Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap yang menunjukkan kemandirian, kecermatan, ketelitian dan kedisiplinan siswa yang sangat baik hingga yang memerlukan pendampingan untuk kemudian digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap. Subtema 1: Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan 21

c. Rubrik Melakukan Percobaan Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas.