NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015 Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Definisi Operasional
Berikut ini diuraikan beberapa definisi operasional dari istilah-istilah yang terkait dalam penelitian ini, diantaranya:
1. Efektivitas
Efektivitas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah efektivitas dari segi pencapaian tujuan pembelajaran, kesesuaian perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran yang dilakukan dengan metode demostrasi berbasis POE. Efektivitas berdasarkan pencapaian tujuan pembelajaran diukur melalui lembar
observasi rubrik penilaian pelaksanaan pembelajaran, soal test yang terdiri dari pretest dan postest, dan lembar isian siswa. Efektivitas berdasarkan kesesuaian
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran diukur melalui lembar observasi rubrik penilaian pelaksanaan pembelajaran, kuesioner siswa dan didukung oleh
data sekunder berupa wawancara. Lembar observasi rubrik penilaian pelaksanaan pembelajaran merujuk pada kriteria efektivitas menurut Robin Milar 2009 yang
dilakukan selama pembelajaran. Sedangkan efektivitas yang diukur melalui soal test mengacu pada kriteria efektivitas dengan pecapaian hasil dengan indeks gain
yang signifikan Endi nurgana 1985. 2.
Demonstrasi Berbasis Predict-Observe-Explain Pemanasan Global Demonstrasi yang dilakukan dalam penelitian ini merupakan kegiatan
demonstrasi berbasis Predict- Observe- Explain dimana siswa diminta melakukan kegiatan prediksi, observasi, dan eksplanasi tentang fenomena pencairan es di
kutub sebagai akibat dari pemanasan global yang disebabkan oleh meningkatnya konsentrasi CO
2
di udara, yang ditampilkan didemonstrasikan menggunakan alat peraga berupa dum ekologi.
B. Asumsi
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015 Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Berikut ini diuraikan beberapa asumsi yang menjadi dasar dalam penelitian ini,
diantaranya:
1. Demonstrasi merupakan metode yang digunakan untuk menampilkan
fenomena dari suatu proses dengan menggunakan alat yang terbatas dan tidak memungkinkan digunakan secara individu Mallick, 2012. Desain POE
merupakan desain pembelajaran dengan sintaks Prediksi- Observasi- Eksplanasi Mthembu, 2001.
2. Efektifitas dapat dilihat dari berbagai sudut pandang dan dapat diukur dengan
berbagai cara Yuanita, 2013.
C. Metode dan Desain Penelitian
