bahasan bilangan bulat dan pecahan yaitu pada operasi hitung bilangan bulat.
C. TUJUAN PENELITIAN
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah :“ Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya pada pokok
bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII UPT. SMP Negeri 1 Pragaan Tahun Pelajaran 20132014”. Dengan rincian sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui respon siswa kelas VII UPT. SMP Negeri 1 Pragaan pembelajaran kooperatif dengan terhadap pendekatan tutor
sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan. 2. Untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa kelas VII UPT. SMP
Negeri 1 Pragaan setelah mengikuti pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan
pecahan.
D. POSTULAT
Menurut Prof Dr. Winarno Surakhmad, M.Sc.Ed dalam Arikunto, 2010 : 104 anggapan dasar atau postulat adalah sebuah titik tolak pemikiran
yang kebenarannya diterima oleh peneliti. Postulat yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
a. Siswa dalam mengerjakan soal-soal sesuai dengan kemampuan sendiri. b. Soal tes yang akan diujikan untuk belajar siswa telah memenuhi syarat
untuk diujikan.mengukur hasil
E. MANFAAT PENELITIAN
Manfaat yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagi kepala sekolah
Sebagai bahan pertimbangan dalam upaya meningkatkan kualitas belajar mengajar khususnya pada bidang studi matematika.
2. Bagi Guru bidang studi matematika Sebagai bahan acuan dan memberikan alternatif dalam menggunakan
model pembelajaran pada bidang studi matematika. 3. Bagi peneliti sebagai calon guru
Dapat dijadikan sebagai salah satu media untuk memperluas wawasan tentang disiplin ilmu yang ditekuni serta sebagai bekal untuk turun ke
dunia pendidikan. 4. Bagi Universitas
Menambah koreksi referensi di lingkungan Universitas Madura pada umumnya dan FKIP pada khususnya serta hasil penelitian ini dapat
dijadikan dasar pemikiran untuk melakukan penelitian berikutnya.
F. ALASAN PEMILIHAN JUDUL 1. Alasan Objektif