6 baik secara lisan maupun tertulis, tetapi diutamakan siswa dapat menulis karangan
deskripsi sesuai isi cerita dengan menggunakan bahasa sendiri serta berdasarkan pengalaman pribadinya sendiri. Komik memiliki bagian-bagian di antaranya
karakter, frame, balon kata, narasi, efek suara, dan latar belakang, sehingga kesemua bagian-bagian dari komik tersebut dapat membantu siswa dalam
menyusun karangan deskripsi. Berdasarkan beberapa uraian tersebut, maka peneliti memilih media komik
sebagai alternatif media untuk mempermudah siswa memahami isi cerita. Komik memiliki daya tarik tersendiri bagi diri siswa serta lebih menarik minat siswa
untuk membacanya sehingga siswa akan lebih mudah meceritakannya kembali baik secara lisan maupun tulisan. Penggunaan media komik sebagai alternatif
media dalam mengembangkan keterampilan menulis karangan merupakan tujuan utama pemanfaatan media komik dalam penelitian ini. Sesuai dengan asumsi yang
penulis harapkan, maka judul yang diambil penulis adalah “Pengembangan Media Komik untuk Pembelajaran Bahasa Jawa
di Kelas III SD Negeri Tegalpanggung”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut.
1. Media pembelajaran yang dimiliki sekolah dalam mengembangkan
keterampilan menulis karangan deskripsi belum cukup untuk menstimulasi siswa dikarenakan hanya menggunakan LKS.
2. Siswa kurang tertarik dengan pembelajaran bahasa Jawa.
7 3.
Guru belum menggunakan media pembelajaran yang efektif dan menarik dalam kegiatan pembelajaran.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang mengemukakan kondisi kompleksnya permasalahan, maka diperlukan pembatasan masalah pada
penelitian ini. Permasalahan yang akan dibahas pada penelitian ini adalah pengembangan media komik dalam pembelajaran bahasa Jawa materi
menulis karangan deskripsi untuk siswa kelas III SD Negeri Tegalpanggung.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah yaitu bagaimana mengembangkan media komik
yang layak untuk pembelajaran bahasa Jawa materi menulis karangan deskripsi di kelas III SD Negeri Tegalpanggung?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media komik yang layak untuk pembelajaran bahasa Jawa
materi menulis karangan deskripsi di kelas III SD Negeri Tegalpanggung.
F. Spesifikasi Produk
Spesifikasi produk yang diharapkan adalah sebagai berikut. 1.
Produk komik berbentuk buku cetak yang berukuran 21 cm x 21 cm. 2.
Media komik dilengkapi kompetensi bahasa Jawa kelas III yang digunakan, petunjuk penggunaan media komik, pengenalan tokoh, cerita komik, nilai
8 moral yang terdapat dalam cerita, materi menulis karangan deskripsi, dan
lembar latihan. 3.
Komik berisi frame gambar berwarna dengan menggunakan font Comic Sans MS.
4. Bahan untuk mencetak media komik adalah kertas art paper 150 untuk
bagian dalam, sedangkan bagian cover menggunakan kertas art paper 150 laminasi serta dijilid hard cover.
G. Manfaat Penelitian
