Gema Putiasukma , 2015 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MED IA ELEKTRONIK PENGUKURAN PANGKALA ELEKTRONIKA DI
SMK NEGERI 4 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
Metode Penelitian yang digunakan peneliti yaitu metode penelitian pengembangan
Research and Development
dengan kategori eksperimental.
3.1. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu Desain
P re- Experimental
bentuk
One Group P retest-P osttest
yaitu dengan mengunakan satu kelompok eksperimen. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan
pretest
sebelum pemberian perlakuan dan memberikan
postest
setelah pemberian perlakuan.
Tabel. 3.1. Desain Penelitian P re-Experimental
bentuk
One Group P retest-P osttest
Kelompok Pre Test
Perlakuan Post Test
Eksperimen O
1
X O
2
Keterangan : O =
P retest
dan
P osttest
X = Penggunaan Media Elektronik
3.2. Partisipan
Partisipan pada penelitian ini yaitu salah satu SMK Negeri di Bandung. Pertimbangan pemilihan Sekolah disesuaikan dengan latar belakang akademik
peneliti. Pemilihan partisipan untuk uji terbatas Media Elektronik didasarkan kepada studi pendahuluan dengan melakukan wawancara be rsama pihak
kurikulum pada sekolah tersebut. Untuk partisipan uji ahli media yaitu salah satu dosen mata kuliah Media Pembelajaran di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Uiversitas Pendidikan Indonesia.
Gema Putiasukma , 2015 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MED IA ELEKTRONIK PENGUKURAN PANGKALA ELEKTRONIKA DI
SMK NEGERI 4 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.2. Partisipan Penelitian
Tahapan Uji coba
Jumlah sampel
Karateristik sampel
Proses, Orientasi, dan Hasil Uji Coba
Uji Ahli 2 orang
Tenaga ahli: bidang studi, dan multi media.
Kualitatif Expert Judgement, kuesioner, interview, draf awal
produk; kesesuaian substansi, metodologi, ketepatan media.
Uji Coba 33 orang Pemakai
produk: siswa,
Kesesuaian produk dengan pemakai
3.3. Populasi dan Sampel
Populasi pada kelas X-B Jurusan Teknik Audio Video SMK Negeri 4 Bandung adalah 38 orang siswa. Jumlah sampel didapat menggunakan rumus
penentuan jumlah sampel dari populasi yang dikembangkan dari
Isaac
dan
Michael
.
Isaac dan Michael dalam Sugiyono, 2011, hlm. 87.
Nilai Chi Kuadrat didapat dari tabel Nilai-Nilai Chi Kuadrat
Sugiyono, 2011, hlm. 334 menggunakan dk=1 dengan taraf signifikansi 10. Dari populasi sebanyak tiga puluh empat siswa didapat angka 33 siswa.
3.4. Instrumen Penelitian
