Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Nilai Hasil Tes Siswa Kelas VIII-E
interval kelas
f f
h
f −
f
h
f −
f
h 2
f −
f
h 2
f
h
12-21 2
0,972 1,028
1,056784 1,087226
337 22-31
8 4,802
4 3,1976
10,22464 576
2,129069 998
32-41 9
12,22 56
-3,2256 10,40449
536 0,851041
696 42-51
7 12,22
56 -5,2256
27,30689 536
2,233583 248
52-61 8
4,802 4
3,1976 10,22464
576 2,129069
998 62-71
2 0,972
1,028 1,056784
1,087226 337
jumlah 36
36 60,27425
024 9,517217
616
Berdasarkan tabel 5.2.5 diperoleh chi kuadrat hitung = 9,517. Selanjutnya dibandingkan dengan chi kuadrat tabel dengan dk = n – 1 = 6 – 1
= 5, maka chi kuadrat tabel = 11,07, karena chi kuadrat hitung
≤
harga chi kuadrat tabel yaitu 9,517
≤
11,07. Maka distribusi data adalah normal.
B. UJI HOMOGENITAS
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah variansi antara kelompok yang diuji berbeda atau tidak. Tujuan dilakukan uji homogenitas
dalam penelitian ini adalah untuk menggeneralisasikan hasil penelitian ke dalam populasi. Apabila sampel tidak homogen maka kesimpulannya tidak
boleh digeneralisasikan. Rumus yang digunakan untuk pengujian homogenitas ini adalah :
F = Varian terbesar
Varian terkecil Sugiyono, 2006: 167
Harga F hitung tersebut selanjutnya dibandingkan dengan harga F tabel dengan dk pembilang n
a
– 1 dan dk penyebut n
c
– 1. Data yang akan dianalisis homogen untuk tingkt kesalahan 5 maupun 1 jika F hitung lebih kecil
dari F tabel untuk kesalahan 5 maupun 1 F
h
F
t5
F
t1
. Data yang digunakan untuk menguji homogenitas sampel adalah
nilai tes akhir siswa kelas VIII-D dan siswa kelas VIII-E, berikut akan disajikan tabel distribusi data hasil tes siswa.
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Nilai Hasil Tes Siswa Kelas VIII-D
interval kelas
f
i
x
i
x
i 2
f
i
× x
i
f
i
× x
i 2
13-23 2
18 324
36 1296
24-34 8
29 841
232 53824
35-45 9
40 1600
360 129600
46-56 8
51 2601
408 166464
57-67 6
62 3844
372 138384
68-78 2
73 5329
146 21316
35 273
14539 1554
510884
s
2
= nΣ f
i
x
i 2
− Σ f
i
x
i 2
n n−1 ¿
35 510884 −1554
2
35 35−1 ¿
17880940−2414916 1190
¿ 15466024
1190
¿ 12996,65882
s=114,0028895
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Nilai Hasil Tes Siswa Kelas VIII-E
interval kelas
f
i
x
i
x
i 2
f
i
× x
i
f
i
× x
i 2
12-21 2
22,5 506,25
45 2025
22-31 8
37,5 1406,25
300 90000
32-41 9
52,5 2756,25
472,5 223256,
25 42-51
7 67,5
4556,25 472,5
223256, 25
52-61 8
82,5 6806,25
660 435600
62-71 2
97,5 9506,25
195 38025
jumlah 36
360 25537,5
2145 1012162
,5
s
2
= nΣ f
i
x
i 2
− Σ f
i
x
i 2
n n−1 ¿
36 1012162,5−2145
2
36 36−1 ¿
36437850−4601025 1260
¿ 31836825
1260 ¿
25267,32143 s=158,9569798
Dari perhitungan diatas, besar koefisien F hitung: F=
Varians Terbesar Varians Terkecil
= 158,9569798
114,0028895 =
1,394324131 Harga F tabel untuk tingkat kesalahan 5 adalah 1,80 dengan dk
pembilang n
1
– 1 = 35 – 1 = 34 dan dk penyebut n
2
– 1 = 36 – 1 = 35. Ternyata 1,39 1,80 F
h
F
t5
maka varian kelas VIII-D dan kelas VIII-E adalah Homogen
C. ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA KELAS EKSPERIMEN DENGAN KELAS KONTROL.
