Kompetensi 4: Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik
Pernyataan kompetensi:
Guru menyusun dan melaksanakan rancangan pembelajaran yang mendidik secara lengkap. Guru melaksanakan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan
peserta didik. Guru menyusun dan menggunakan berbagai mata pembelajaran dan sumber belajar sesuai dengan karakteristik peserta didik. Jika relevan, guru
memanfaatkan teknologi informasi komunikasi TIK untuk kepentingan pembelajaran.
INDIKATOR
1. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah disusun secara lengkap dan pelaksanaan
aktivitas tersebut mengindikasikan bahwa guru mengerti tentang tujuannya.
2. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran yang bertujuan untuk membantu proses belajar peserta didik, bukan untuk menguji
sehingga membuat peserta didik merasa tertekan.
3. Guru mengkomunikasikan informasi baru misalnya materi tambahan sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar
peserta didik.
4. dsb.
7232015 Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Badan PSDM PMP Kemdikbud
Kompetensi Cara menilai
Pedagogik
1. Menguasasi teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik
Pengamatan
2. dsb dsb
Kepribadian
8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional
Pengamatan Pemantauan
9. dsb dsb
Sosial Profesional
1. dsb dsb
7232015
Tanggal
:
Dokumen dan bahan lain yang
diperiksa
:
Kegiatanaktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan dan pemantauan:
Tindak lanjut yang diperlukan:
:................................................................................................................. Nama Penilai
: 1.................................................2....................................................
dst
7232015
• Pemberian Skor 0,1,2 pada setiap indikator kompetensi • Berdasarkan catatan dan bukti yang teridentifikasi
Penentuan Skor
Penentuan Nilai
Kompetensi
Penentuan Nilai Penilaian
Kinerja NPK
Jumlah Skor perolehan M Jumlah Skor Maks Kompetensi N
X
100
Konversi persentase ke skala 1, 2, 3, 4
7232015
7232015
1. Penentuan Skor Indikator Kompetensi 2-1-0
2. Penentuan Nilai Kompetensi Skala 100
3. Penentuan Nilai Kompetensi Skala 4-3-2-1
4. Penentukan Nilai Kinerja Guru Pemula
Indikator Kompetensi 0-1-2
skla 100: MN X 100
Kompetensi
Nilai Kom
petensi Rentang Total Skor
1
0 X ≤ 5
2
25 X ≤ 5
3
50 X ≤ 75
4
75 X ≤
NO K O M P E T E N S I
NILAI A. Pedagogik
1. Menguasai karakteristik peserta didik
3 2.
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
2 3.
Pengembangan kurikulum 2
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik
4 5.
Pengembangan potensi peserta didik 3
6. Komunikasi dengan peserta didik
2 7.
Penilaian dan evaluasi 3
B. Kepribadian 8.
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional
3 9.
Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 2
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
1 C.
Sosial 11.
Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua,
