magical plastic card is that the cardholders don’t need to carry cash. Yet, with all its benefits, having a credit card involves some risks. One is the cardholder’s tendency to spend more money than he or she
should, or can afford to. Cards come in handy when we buy on impulse and may not have enough money with us. With a credit card, we can pay for things in an emergency without having to wait for our
end-month paycheck. Who isn’t lured by the “buy-now-pay-later” concept?
Actually, when you use a credit card, you buy on credit, which means that you have to Pay interest. And like all other bank loans , your debts will swiftly addup when you fail tomake the leguler
monthly payments. Our card even enables us to get a cash in advance from an authorized bank or from an ATM .And another risk is being overcharged.
Kosakata terkait tema jenis tesk
2. Metode Pembelajaran Teknik : Three-phase technique
3. Langkah-langkah Kegiatan Tatap Muka Kegiatan Pendahuluan
-
Memberi salam dan mengabsen. religious, peduli sosial
- Memberi motivasi dan rangsangan kepada siswa peduli social, percaya diri
- Mengaitkan tema dengan materi sebelumnya cinta ilmu
Kegiatan inti Eksplorasi
Tanya jawab tentang tesk discussion yang pernah didengar ingin tahu
Menentukan makna kata yang terkait dalam tesk discussion tanggung jawab
Elaborasi
Mendengarkan sebuah teks Discussion ingin tahu, cinta ilmu
Mendiskusikan isi teks yang didengar secara berpasangan. kerja sama, peduli
Konfirmasi
Mendiskusikan bentuk bahasa lisan berdasarkan teks yang didengar secara berkelompok.berpikir logis
Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama PBM
Menyimpulkan materi pembelajaran
Menugaskan siswa untuk mencari jenis text discussion yang lain.
4. Sumber Belajar
Buku Paket Bahasa Inggris Kelas XII, SMA.
Contoh tesk discussion
5. Penilaian a. Teknik
: Tes Tertulis b. Bentuk
: Pilihan Ganda c. Instrument
: d. Pedoman Penilaian :
No Uraian
Skor 1,2,3,4,5
1. betul 2. Salah
20
54
Jumlah skor maksimal = 5 x 20 = 100 Penilaian
: Jumlah skor perolehan : skor maksimal x 100
Sungai Loban, 28 Agustus 2014 Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Samidi, S.Pd, MM Novi Hardrian, S.Pd
NIP. 19750311 20012 1 002 NIP.1984121 201101 1 005
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 20142015
Nama Sekolah :
SMA NEGERI 1 SUNGAI LOBAN Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
KelasSemester :
XII 1 Standar Kompetensi
:
3. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional
dan interpersonal resmi dan berlanjut sustained dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi dasar :
3.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional to
get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan berlanjut sustained dengan menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan,
berjanji, menyalahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat, dan menyatakan berbagai sikap
Indikator :
Menggunakan tindak tutur mengungkapkan keingintahuan
Menggunakan tindak tutur menyatakan berbagai sikap
Jenis teks :
Transactional interpersonal Aspekskill
: Berbicara
Alokasi waktu :
2 X 45 Menit Tujuan Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran siswa dapat:
Menggunakan tindak tutur mengungkapkan keingintahuan
Menggunakan tindak tutur menyatakan berbagai sikap
55
1. Materi Pembelajaran
a. percakapan- percakapan singkat yang memuat ungkapan-ungkapan berikut :
Mengungkapkan keingintahuan, hasrat
mis. A: I wonder if … B: Why not?
Menyatakan berbagai sikap
mis. A: I like it. B: Do you?
b. kosa kata yang terkait
2. Metode Pembelajaran Teknik: Three-phase technique 3. Langkah-langkah Kegiatan Tatap Muka
a. Kegiatan Pendahuluan -
Memberi salam dan mengabsen. religious, peduli sosial
- Memberi motivasi dan rangsangan kepada siswa peduli social, percaya diri
- Mengaitkan tema dengan materi sebelumnya cinta ilmu
b. Kegiatan inti
Eksplorasi
Menentukan pasangan dan menyusun dialog kerja keras, tanggung jawab
Elaborasi
Membuat menyusun dialog secara berpasangan kerja sama
Konfirmasi
Bermain peran secara berkelompok percaya diri, tanggung jawab, peduli
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama PBM
Menyimpulkan materi pembelajaran
menugaskan siswa untuk menggunakan ungkapan- ungkapan yang dipelajari dalam situasi yang
sesungguhnya.
5. Sumber Belajar
Buku Paket Bahasa Inggris Kelas XII, SMA.
Script percakapan
6. Penilaian
Teknik
: Tes Lisan.
Bentuk : Pertanyaan lisan
Instrument
:
Pedoman Penilaian :
No Uraian
Skor 1,2,3
,4,5 Ungkapan benar, isi benar
Ungkapan kurang benar Isi dan tata bahasa kurang tepat Tidak menjawab
20 10
Jumlah skor maksimal = 5 x 20 = 100 Penilaian
: Jumlah skor perolehan : skor maksimal x 100
56
Sungai Loban, 28 Agustus 2014 Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Samidi, S.Pd, MM Novi Hardrian, S.Pd
NIP. 19750311 20012 1 002 NIP.1984121 201101 1 005
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 20142015
Nama Sekolah :
SMA NEGERI 1 SUNGAI LOBAN Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
KelasSemester :
XII 1 Standar Kompetensi
:
4. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan