Validitas Kesahihan Reliabilitas Ujicoba Instrumen
42
diperoleh dari siswa adalah data kualitatif, yaitu berupa plihan dari alternatif jawaban Sangat setuju, Setuju, Tidak setuju, Sangat tidak setuju.
Selanjutnya agar data tersebut dapat diolah secara analisis deskriptif, data tersebut diubah menjadi data kuantitatif, yaitu dengan cara memberi alternatif
angka-angka pada jawaban. Semua pernyataan adalah positif alternative, sehingga setiap alternatif jawaban Sangat Setuju diberi angka 4, Setuju diberi angka 3,
Tidak Setuju diberi angka 2, dan alternative jawaban Sangat Tidak Setuju diberi angka 1.
Data yang diperoleh kemudian dikonfersikan kedalam table prediksi, untuk mengklarifikasikan minat siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Ngaglik terhadap
pembelajaran permainan bolavoli, maka akan ditemukan seberapa besar persentase untuk masing-masing kategori dengan menggunakan 5 kategori
berdasarkan rumus Anas Sudijono dalam Skripsi Made Ardiana 2011:37 sebagai berikut :
Mean + 1,5 SD berkategori sangat tinggi Mean + 0,5 SD sd Mean + 1,5 SD berkategori tinggi
Mean – 0,5 SD sd Mean + 0,5 SD berkategori sedang Mean – 1,5 SD sd Mean + 0,5 SD berkategori rendah
Mean – 1,5 SD berkategori sangat rendah
43
Angka-angka tersebut dijumlahkan, kemudian dibandingkan dengan jumlah yang diharapkan, kemudian dikalikan 100, sehingga diperoleh
persentase. Atau dengan rumus sebagai berikut :
P =
F N
� Keterangan :
P = Persentase F = Frekuensi jawaban responden
N = Frekuensi jawaban yang diharapkan
44