.Luas pasar. Jenias-jenis pasar.
Segmentasi pasar dan dasar segmentasi. Sasaran pasar dan posisi keunggulan
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu
menit ke Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Media Alat
Pendahuluan 1 – 10 Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenai segmentasi
pasar Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis
Penyajian Menjelaskan tentang kreativitas secara lengkap tentang luas
pasar Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis, LCD
Projector Menjelaskan tentang segmentasi dan dan dasar segmentasi
Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis, LCD
Projector Penutup
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan inovasi secara lengkap
tentsngsasaran dan posisi keunggulan pasar Menjelaskan perbedaan kreativitas dan inovasi tanggapan atas
jawaban mahasiswa Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis, LCD
Projector
4. Evaluasi : Tugas kelompok, memberikan tugas membuat makalah tentang target pasar
REFERENSI: :
1. Lamb, Joseph Hair and Mc Daniel, 2000. Marketing, Alih Bahasa David Octavia, Pemasara, Edisi Pertama, Penerbit Salemba Empat, Jakarta
2. Amstrong Gary dan Philip Kotler, 2002, Dasar-dasar Pemasaran., Alih Bahasa Alexander Sindoro dan Benyamin Molan, Penerbit Perhalindo, Jakarta.
3. Buku Paket Dasar Pemasaran, Universitas Gunadarma.
Page
18
4. Kottler Philip dan Gary Amstrong, 2002, Dasar-dasar POemasaran, Jilid 1, Edisi Sembilan, Erlangga, Jakarta 5. Sunarto, 2004, Prinsip-prinsip Pemasaran UST Press, Yogyakarta.
6. Angipori P. Marina. 2000. Dasar-dasar Pemasaran. Edisi Kedua, Penerbit Raja Grafindo Prasada, Jakartra 7. Kasus Pemasaran Asli Indonesia Jilid 1 dan Jilid 2, EDlekmedia, Jakarta
Page
19
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGAJARAN
Mata Kuliah : DASAR PEMASARAN
Kode Mata Kuliah :
IT021213
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke : 5
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan MKKK Kewirausahaan merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berwirausaha. Mahasiswa mampu melakukan perancangan tempat usaha, jenis usaha, marketing plan,
melaksanakan, merintis dan mengembangkan pemasaranMahasiswa diberikan pembekalan berupa penanaman sikap dan perilaku sebagai seorang wirausaha yang memiliki etika mengetahui faktor pendorong berkembangnya sebuah usaha, serta mengetahui success and fail story dari para pengusaha di
lapangan, sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih menekuni profesi ini ataupun sebagai pendamping pelaku pemasaritu sendiri. Tujuan Instruksional Khusus TIK:
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menemukenali ide dan peluang usaha untuk dijadikan rencana usaha.
1. Pokok Bahasan
MENDISAIN PRODUK, MEREK DAN LAYANAN Sub Pokok Bahasan
Ide kewiraus Arti Produk.
Penggolongan produk.. Strategi dan Keputusan merek dan kemasan.
Keputusan Pelayanan..
2.
Kegiatan Belajar Mengajar
Page
20
Tahap Durasi Waktu
menit ke Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Media Alat
Pendahuluan 1 – 15 Menjelaskan ide kewirausahaan, sumber peluang dan gagasan
potensial Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis
Penyajian Menjelaskan cara – cara mencari gagasan baru
Menjelaskan tata cara menangkap peluang dan memasuki usaha baru
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Menjelaskan bidang usaha kelompok kreatif Menjelaskan bidang usaha kelompok konsultatif
Menjelaskan bidang usaha kelompok pelayanan Menjelaskan bidang usaha kelompok analitis
Menjelaskan ide usaha dari imitasi Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis, LCD
Projector
Penutup Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
3. Evaluasi : Tugas kelompok, memberikan tugas makalah yang dipresentasikan tentang daur hidup produk
REFERENSI:
1.
Ramba
Lamb, Joseph Hair and Mc Daniel, 2000. Marketing, Alih Bahasa David Octavia, Pemasara, Edisi Pertama, Penerbit Salemba Empat, Jakarta
2. Amstrong Gary dan Philip Kotler, 2002, Dasar-dasar Pemasaran., Alih Bahasa Alexander Sindoro dan Benyamin Molan, Penerbit Perhalindo, Jakarta.
3. Buku Paket Dasar Pemasaran, Universitas Gunadarma. 4. Kottler Philip dan Gary Amstrong, 2002, Dasar-dasar POemasaran, Jilid 1, Edisi Sembilan, Erlangga, Jakarta
5. Sunarto, 2004, Prinsip-prinsip Pemasaran UST Press, Yogyakarta.
6. Angipori P. Marina. 2000. Dasar-dasar Pemasaran. Edisi Kedua, Penerbit Raja Grafindo Prasada, Jakartra 7. Kasus Pemasaran Asli Indonesia Jilid 1 dan Jilid 2, EDlekmedia, Jakarta
Page
21
Page
22
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGAJARAN
Mata Kuliah : DASAR PEMASARAN
Kode Mata Kuliah :
IT021213
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke : 6
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan MKKK Kewirausahaan merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berwirausaha.
Mahasiswa mampu melakukan perancangan tempat usaha, jenis usaha, marketing plan, melaksanakan, merintis dan mengembangkan pemasaran. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa penanaman sikap dan perilaku
sebagai seorang wirausaha yang memiliki etika mengetahui faktor produksi berkembangnya sebuah usaha, serta mengetahui success and fail story dari para pengusaha di lapangan, sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih menekuni profesi ini ataupun sebagai pendamping pelaku
pemasar itu sendiri.
Tujuan Instruksional Khusus TIK: Memahami tindakan dan sikap yang perlu dimiliki untuk dapat menjadi pribadi yang berorientasi pada tindakan daan
mampu menjelaskan konsep resiko , berani menanggung resiko ,dapat mengidentifikasi resiko-resiko yang potensial dan mampu pengelolaan resiko
Page
23
1. Pokok Bahasan
PENGEMBANGAN PRODUK DAN DAUR HIDUP PRODUK 2. Sub Pokok Bahasan
Mempelaja
Strategi dan proses pengembangan produk baru. Daur hidup produk.
Strtaegi pada faur hidup produk.
3.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu
menit ke Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Media Alat
Pendahuluan 1 – 10 Menjelaskan tujuan orientasi pada tindakan pengambilan
resiko Mengaitkan materi dengan program studi
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses
perkuliahan Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Menjelaskan karakter yang perlu dikembangkan sebagai calon wirausahawan berorientasi pada tindakan
Menjelaskan tindakan dan sikap yang perlu dimiliki untuk dapat menjadi pribadi yang berorientasi pada tindakan
Menjelaskan konsep resiko ,tindakan resiko yg dilaku Menerangakan bagaimana melakukan indentifikasi resiko-
resiko pada saat memulai usaha Menjelaskan ttg pengelolaan resiko
Latihan bermain peran simulasi manik – manik Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis, LCD
Projector
Penutup Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban Mencatat, Diskusi,
Tanya jawab. Papan tulis, LCD
Projector
Page
24
Tahap Durasi Waktu
menit ke Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Media Alat
mahasiswa
4. Evaluasi : Tugas kelompok kepada mahasiswa untuk membuat makalah tentang daur hidp produk
REFERENSI:
1.
Ramba Ramba
Lamb, Joseph Hair and Mc Daniel, 2000. Marketing, Alih Bahasa David Octavia, Pemasara, Edisi Pertama, Penerbit Salemba Empat, Jakarta
2. Amstrong Gary dan Philip Kotler, 2002, Dasar-dasar Pemasaran., Alih Bahasa Alexander Sindoro dan Benyamin Molan, Penerbit Perhalindo, Jakarta.
3. Buku Paket Dasar Pemasaran, Universitas Gunadarma. 4. Kottler Philip dan Gary Amstrong, 2002, Dasar-dasar POemasaran, Jilid 1, Edisi Sembilan, Erlangga, Jakarta
5. Sunarto, 2004, Prinsip-prinsip Pemasaran UST Press, Yogyakarta.
6. Angipori P. Marina. 2000. Dasar-dasar Pemasaran. Edisi Kedua, Penerbit Raja Grafindo Prasada, Jakartra 7. Kasus Pemasaran Asli Indonesia Jilid 1 dan Jilid 2, EDlekmedia, Jakarta
Page
25
SATUAN ACARA PERKULIAHAN PENGAJARAN
Mata Kuliah : DASAR PEMASARAN
Kode Mata Kuliah : IT021213
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 120 menit
Pertemuan ke : 7
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan MKKK Kewirausahaan merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu
meningkatkan kompetensi mahasiswa dalampemasarn. Mahasiswa mampu melakukan perancangan tempat usaha, jenis usaha, marketing plan, melaksanakan, merintis dan mengembangkan kewirausahaan. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa penanaman sikap dan perilaku sebagai seorang
wirausaha yang memiliki etika mengetahui faktor pendorong berkembangnya sebuah usaha, serta mengetahui success and fail story dari para pengusaha di lapangan, sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih menekuni profesi ini ataupun sebagai pendamping pelaku pemasaritu sendiri.
Tujuan Instruksional Khusus TIK:
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: konsep pemasaran, srategi dan taktik pemasaran, bauran pemasaran
1.
Pokok Bahasan
Page
26
KASUS KASUS PEMASARAN 2, Sub Pokok Bahasan
- Konsep pema Contoh kasus nyata pada materi pemasaran.
- Diskusi kasus-kasus pemasaran.
saran
Strategi dan taktik pemasaran
Bauran pemasaran
Bermain peran
2.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Durasi Waktu menit
ke Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Media Alat
Pendahuluan 1 – 15
Menjelaskan pengertian manajemen pemasaran
Menjelaskan pengertian pemasaran
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian
Menjelaskan konsep pemasaran
Menjelaskan strategi dan taktik pemasaran
Contoh penjelasan
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Menjelaskan pengertian bauran pemasaran
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
Bermain peran
Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
3. Evaluasi : Diskusi, tugas kelompokklaster. Membuat makalah berkaitan dengan kausu pemasaran
REFERENSI:
1. Ra