26
dipengaruhi secara signifikan oleh sejumlah variabel termasuk umur perusahaan.
2.8. Pendidikan Manajer atau Pemilik
Holmes dan Nicholls dalam Grace 2004 mengemukakan bahwa pendidikan manajer atau pemilik mempengaruhi penyiapan dan penggunaan
informasi akuntansi. Program pendidikan merupakan alternatif kegiatan yang dilakukan
dalam rangka meningkatkan produktivitas kerja. Pendidikan dirasa penting bagi perusahaan karena merupakan faktor fundamental yang berguna dalam
memecahkan masalah-masalah yang dihadapi. Dengan diberikannya pendidikan maka diharapkan setiap karyawan mampu memahami,
menafsirkan dan mengembangkan pikirannya secara logis dan rasional, sehingga dengan pengembangan sumber daya manusia melalui pendidikan ini
diharapkan dapat membantu kelancaran tugas demi peningkatan produktivitas kerja.
Pemilik atau manajer perusahaan kecil dan menengah sangatlah dominan dalam menjalankan usaha dalam perusahaan. Kemampuan dan
keahlian pemilik atau manajer perusahaan ini sangat mempengaruhi penyiapan dan penggunaan informasi akuntansi. Kemampuan dan keahlian
pemilik atau manajer perusahaan sangat ditentukan oleh pendidikan formal yang telah ditempuh. Ini disebabkan karena perusahaan kecil dan menengah
relatif tidak mampu menggunakan tenaga professional akuntansi akuntan
27
baik sebagai tenaga kerja perusahaan maupun sebagai pemberi jasa akuntansi. Tingkat pendidikan formal pemilik atau manajer ini sangat mempengaruhi
penyiapan dan penggunaan informasi akuntansi dan manajemen. Tingkatan pendidikan formal yang rendah pemilik atau manajer akan rendah penyiapan
dan penggunaan informasi akuntansi dibandingkan dengan tingkat pendidikan formal yang tinggi pemilik atau manajer. Ini disebabkan materi pengajaran
akuntansi lebih tinggi diberikan di perguruan tinggi dibandingkan dengan pendidikan yang lebih rendah.
2.9. Penelitian Terdahulu
Hasil penelitian terdahulu tentang penyiapan dan penggunaan informasi akuntansi :
Tabel 2.1 Hasil Penelitian Terdahulu
Peneliti Variabel Hasil
Holmes dan Nichols
1988 Ukuran usaha, masa
memimpin, sector industri, pendidikan
pemilik Penyiapan dan penggunaan informasi tambahan
secara signifikan dipengaruhi oleh seluruh variable tersebut.
Murniati 2002
Masa memimpin, pendidikan pemilik,
pelatihan akuntansi, sector industry, umur
Masa memimpin, pendidikan pemilik, pelatihan akuntansi, umur perusahaan, sakala usaha,
kecuali sektor industri perusahaan secara signifikan berpengaruh terhadap penyiapan dan
28
perusahaan, sakala usaha. penggunaan informasi akuntansi perusahaan
kecil dan menengah.
Grace 2003
Skala usaha, masa memimpin, umur
perusahaan, pendidikan pemilik, sektor industri,
pelatihan akuntansi, budaya organisasi.
Terdapat pengaruh positif antara skala usaha, masa memimpin, umur perusahaan, pendidikan
pemilik, sektor industri, pelatihan akuntansi, budaya organisasi terhadap penyiapan dan
penggunaan informasi akuntansi. Terdapat pengaruh positif antara Skala usaha, masa
memimpin, umur perusahaan, pendidikan pemilik, sektor industri, pelatihan akuntansi,
budaya organisasi secara sendiri-sendiri terhadap penyiapan dan penggunaan informasi
akuntansi. Terdapat pengaruh negatif untuk skala usaha dan sektor industri terhadap
penyiapan dan penggunaan informasi akuntansi perusahaan kecil.
Heni 2007 Skala usaha,
masa memimpin perusahaan,
pendidikan pemilik manajer, sektor industri,
dan pelatihan akuntansi Secara parsial skala usaha dan sektor industri
tidak berpengaruh positif terhadap penyediaan dan penggunaan informasi akuntansi pada ukm,
sedangkan masa memimpin, pendidikan pemilik, dan pelatihan akuntansi berpengaruh
positif. Secara simultan skala usaha, masa memimpin, pendidikan pemilik manajer,
29
2.10. Kerangka Berpikir
Kategori