TK PAUD ............................. TAHUN AJARAN 20162017
Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal
: Selasa, 9 Agustus 2016 Kelompok Usia
: A 4–5 Tahun Tema Sub Tema
: Keluarga Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Membuat bentuk bola dengan plastisin,
3. Menyebutkan akibat jika tidak menggosok gigi, 4. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda ”bola, sikat gigi, cangkir”
5. Mengurutkan gambar seri ”Kegiatan anak sebelum berangkat sekolah” 6. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita gambar seri ”Kegiatan anak sebelum berangkat
sekolah” 7. Lagu “Pergi Sekolah”,
Lagu “Pergi Sekolah” Oh ibu dan ayah selamat pagi
Kupergi sekolah sampaikan nanti Selamat belajar nak penuh semangat
Rajinlah selalu tentu kau dapat Hormati gurumu sayangi teman
Itulah tandanya kau murid budiman
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan kedatangan anak dan penjemputan
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1. Plastisin, 2. Bola, sikat gigi, dan cangkir
3. Buku Seri Keluarga halaman 8
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Waktu
Sumber Pembukaan
1. Menyanyi lagu “Pergi Sekolah” 30’
Lagu Pergi Sekolah
Inti 2. Membuat bentuk bola dengan plastisin
3. Menyebutkan akibat jika tidak menggosok gigi
4. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda ”bola, sikat gigi, cangkir”
5. Mengurutkan gambar seri ”Kegiatan anak sebelum berangkat sekolah”
6. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita gambar seri ”Kegiatan Anak Sebelum
Berangkat Sekolah” 60’
Plastisin Bola, sikat gigi,
cangkir Buku Seri Keluarga
hal 8 Gambar seri pada
Lembar kertas LK
Istirahat Cuci tangan, makan, minum
30’ Bekal anak
Penutup 7. Melambungkan bola kecil ke atas
30’ Bola kecil
E. PENILAIAN 1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator
N o
Lingkup Perkembangan
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak STPPA
KD Indikator
I Nilai Agama
dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah..
4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk.
1.1 3.1
4.1 3.2
4.2 a. Meniru sikap berdoa
b. Meniru gerakan sembahyang c. Menjaga kebersihan waktu makan
II Fisik Motorik
a.4 Melempar sesuatu secara terarah b.4 Melakukan gerakan manipulatif
untuk menghasil kan suatu bentuk dengan menggunakan
berbagai media. 2.1
3.3 4.3
a. Melempar bola kecil ke atas melambung
b. Membuat berbagai bentuk menggunakan plastisin atau tanah
liat III
Kognitif b.2 Mengenal gejala sebab-akibat
yang terkait dengan dirinya. c.4 Mengenal lambang huruf.
3.6 4.6
c. Mengungkapkan sebab akibat tidak gosok gigi
d. Menyebutkan nama huruf depan pada kata nama suatu benda
IV Bahasa
a.3 Memahami cerita yang dibacakan
b.8 Menceritakan kembali ceritadongeng yang pernah
didengar. 2.14
3.10 4.10
a. Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengarnya
b. Mengurutkan gambar seri 3-4 gambar
V Sosial
Emosional b.1 Menjaga diri sendiri dari
lingkungannya b.3 Mau berbagi, menolong, dan
membantu teman. c.2 Menaati aturan yang berlaku
dalam suatu permainan. 2.5
2.6 a. Mau meminjamkan alat tulis kepada
teman b. Sabar menunggu giliran
c. Mengenal dan menghindari benda- benda berbahaya
VI Seni
b.8 Membentuk berdasarkan objek yang dilihatnya mis. dengan
plastisin, tanah liat 3.15
4.15 a. Menampil kan karya seni sederhana
di depan anak atau orang lain melalui plastisin
2. Teknik Penilaian
a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan
c Skala capaian perkembangan rating scale
Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah.
TK PAUD ............................. TAHUN AJARAN 20162017
HARI 3
Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal
: Rabu, 10 Agustus 2016 Kelompok Usia
: A 4–5 Tahun Tema Sub Tema
: Keluarga Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Bermain dengan alat perkusi ”piring dan sendok”
3. Membedakan berat ringan dari: buku, pensil, piring, sendok 4. Menyatakan waktu dalam melakukan kegiatan di rumah,
5. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh dalam lembaran kertas LK 6. Tepuk “Tugas Ibu”, cerita “Tugas Ibu Hani di Pagi Hari”,
Tepuk “Tugas Ibu” Plok- plok- plok
Bangun Pagi Plok- plok- plok
Memasak Plok- plok- plok
Beres-beres rumah Plok- plok- plok
Merawat adik Plok- plok- plok
TUGAS IBU
Cerita “Tugas Ibu Hani di Pagi Hari” Ada seorang ibu, biasa dipanggil Ibu Hani.
Ibu Hani kecuali seorang ibu rumah tangga, tetapi juga bekerja di kantor.
Setiap hari Ibu Hani selalu bangun pagi. Kegiatan yang dilakukan Ibu Hani : Merapikan tempat tidur,
memasak, memandikan putranya, menyiapkan bekal tidak ketinggalan.
Setelah semua siaprapi ibu Hani bersiap diri untuk mandi. Ketika sudah siap ibu Hani mengantar putranya sambil berangkat
ke kantor. Setelah mengantar putranya ibu Hani berangkat ke kantor naik bus.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN