3
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
mupakat, silih tulungan, anti diskriminatif, rempug jukung sauyunan dina nyanghareupan pasualan, sarta resep nyarita jeung teu kurung batok.
5
Ajén integritas ébréh tina paripolah: jujur, satia, miboga komitmen moral, anti korupsi, adil, tanggung jawab, suri toladan, jeung silih hargaan.
Lima ajén-inajén di luhur ébréh dina ieu modul, boh dina tujuan, matéri, latihan, atawa lumangsungna prosés pangajaran. Sanggeus medar ieu modul,
guru dipiharep mampuh ngaronjat kompeténsina boh kompeténsi pedagogik boh profésional tur ngalarapkeun ajén-inajén PPK dina hirup kumbuh
sapopoé, boh keur dirina sorangan boh keur siswana.
B. Tujuan
Tujuan anu baris dihontal dina ieu matéri Modul Program Pembinaan Karir GuruBasa Sunda Kelompok Kompeténsi G,diébréhkeun dina Kompeténsi Inti
KI jeung Standar Kompeténsi Guru SKG, sarta Indikator Kahontalna Kompeténsi IPK. Tujuan sejenna, sanggeus maca ieu modul, guru
mampuhmiboga ajén inajén atikan karakter réligius, nasionalis, mandiri, gotong royong, jeung integritas.
Kompeténsi Inti KI 7. Berkomunikasi secara éféktif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
20. Menguasai matéri, struktur, konsép, dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu.
Standar Kompeténsi Guru SKG 7.1 Memahami berbagai stratégi berkomunikasi yang éféktif, empatik, dan
santun, secara lisan, tulisan, danatau bentuk lain. 7.2 Berkomunikasi secara éféktif, empatik, dan santun dengan peserta
didikdengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan permainan yang mendidik a penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil
bagian dalam permainan:melalui bujukan dan contoh, b ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian,c réspons peserta didik terhadap
ajakan guru, dan d réaksi guru terhadap réspons peserta didik, dan seterusnya.
4
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
20.3 Menguasai kaidah bahasa Sunda sebagai rujukan penggunaan bahasa Sunda yang baik dan benar.
20.4 Memiliki keterampilan berbahasa Sunda menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.
Indikator Kahontalna Kompeténsi IPK 7.1.1 Memilih téhnik bertanya yang tepat dalam suasana pembelajaran yang
menyénangkan. 7.2.1 Menstimulus keterampilan berbicara peserta didik dengan permainan
bahasa Sunda. 20.3 Mengidentifikasibahasa dalam kebudayaan Sunda.
20.4 Mengidentifikasi pakeman basa Sunda.
5
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
C. PetaKompeténsi
KAGIATAN DIAJAR 1 Stratégi Komunikasi
dina Pangajaran Basa Sunda
Téhnik Nanya dina Pangajaran Basa
Sunda
KAGIATAN DIAJAR 2
Stratégi Komunikasi Konpensatoris: Alih
Kode Kaulinan pikeun
Ngaronjatkeun Kaparigelan Basa
Sunda
KAGIATAN DIAJAR 3 Basa jeung Kabudayaan
Makena Basa Sunda KAGIATAN DIAJAR 4
Pakeman Basa di SD
Kompeténsi Profésional
MODUL PEMBINAAN KARIR GURU MELALUI PENINGKATAN KOMPETENSI
BAHASA SUNDA KELOMPOK KOMPETENSI G
Kompeténsi Pédagogik
Gambar 1. 1 Peta Kompeténsi
6
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
D. Ambahan Matéri
