2
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan: Saintifik Model Pembelajaran:
Discovery Learning
dan
Two Stay Two Stray
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : Gambar Buku Internet
2. AlatBahan : Laptop, papan tulis,board maker,dan LCD
3. Sumber Belajar : Buku Sejarah Indonesia Kelas XI Kemendikbud serta buku-buku yang relevan.
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. PendahuluanKegiatan Awal 10 menit
a. Guru meminta salah seorang siswa memimpin doa
b. Guru mempersiapkan kelas lebih kondusif dan siap belajar
c. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
d. Guru meminta salah seorang siswa untuk tampil mempresentasikan tugasnya pertemuan
sebelumnya e.
Guru menyampaikan topik “Pemerintahan Inggris dan Kolonialisme Belanda di Indonesia” f.
Guru membagi siswa kedalam kelompok kecil 5 -6 orang, menjadi kelompok I, II, III, IV, V, VI
1. Kegiatan Inti 60 menit
Sintak Pembelajaran Two Stay Two Stray
a. Peserta didik bergabung kekelompoknya masing-masing
b. Masing-masing kelompok mengambil materi yang akan didiskusikan terkait materi
Masa Pemerintahan Republik Bataaf. c.
Peserta didik dibimbing untuk menggali informasi dari pihak-pihak yang terlibat
dalam masa pemerintahan repubik bataaf menggali informasi
d. Setiap kelompok mengumpulkan informasi terkait masa pemerintahan republik bataaf
menganalisis
e. Dua orang dari masing-masing kelompok meninggalkan kelompoknya untuk bertamu
kekelompok lain. f.
Anggota kelompok yang tidak dappat tugas bertamu duta mempunyai kewajiban untuk menerima tamu dan menyajikan hasil kerja kelompoknya kepada tamu tersebut.
mengomunikasikan
g. Setelah tugasnya selesai, tamu kembali ke kelompoknya masing-masing
h. Kelompok mencocokan dan membahas hasil kerja yang telah mereka tunaikan.
2. Penutup 20 menit
Peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi tentang ”masa kolonial Inggris dan kolonial Belanda
”” Guru menyampaikan nasehat untuk belajar materi berikutnya dan memanfaatkan waktu
untuk belajar Peserta didik beserta Guru berdoa dipimpin ketua kelas
Guru menyapaikan salam penutup
H. Penilaian Hasil Belajar Terlampir :
1. Jenisteknik penilaian :
a. Tes Tertulis: Pengetahuan dan Ketrampilan b. Non Tes Sikap
2.
Bentuk instrumen dan instrumen: 1.
Instrumen Penilaian Sikap:
a. Observasi
