Bentuk Instrumen : Uraian
1. Jelaskan magnet apa yang terjadi jika kawat diberikan arus listrik Jawab: apabila kawat diberi arus listrik magnet yang terjadi yaitu magnet
sementara. Ket :
Nilai = Jumlah Skor yang diperoleh
Skor maksimum x 4
c. Keterampilan Teknik Penilaian: Tes Praktik
Instrumen : Lembar pengamatan
Bentuk Instrumen : Rubrik Pengamatan
N O
Aspek yang dinilai Penilaian
1 2
3 4
1. Menggunakan alat dan bahan yang sesuai dengan
kemagnetan 2.
Melaksanakan eksperimen sesuai dengan prosedur 3.
Memahami medan magnet dapat menghasilkan arus listrik.
4 Membuat Kesimpulan
Jumlah
Ket : Nilai =
Jumlah Skor yang diperoleh Skor maksimum
x 4
d. Pertemuan Keempat a. Sikap
Teknik Penilaian : Observasi
Instrumen : Lembar Observasi
Bentuk Instrumen : Rubrik Penilaian Rasa Ingin Tahu
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh Siswa sendiri untuk menilai sikap sosial Siswa dalam rasa ingin tahu. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai rasa ingin tahu yang ditampilkan oleh Siswa,
dengan kriteria sebagai berikut : 4
= selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3
= sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
N Aspek Pengamatan
Skor
o S
B B C K
4 3 2
1
1 Siswa memperhatikan peragaan guru.
2 Siswa menanyakan konsep-konsep yang belum
diketahui 3
Siswa serius dalam melakukan eksperimen 4
Siswa menanggapi pendapat dari pertanyaan temannya
Ket : SB
= Sangat baik B
= Baik C
= Cukup K
= Kurang
b. Pengetahuan Teknik Penilaian: Tes Tertulis
Instrumen
: Lembar tes tulis Bentuk Instrumen
: Uraian
1. Jelaskan manfaat induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari? Jawab: maanfaat induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari yaitu
a. Sebagai pembangkit tenaga listrik b. Trafo sebagai penaik dan penurun tegangan
Ket : Nilai =
Jumlah Skor yang diperoleh Skor maksimum
x 4
c. Keterampilan Teknik Penilaian: Tes Praktik
Instrumen : Lembar Pengamatan
Bentuk Instrumen : Rubrik Pengamatan
N O
Aspek yang dinilai Penilaian
1 2
3 4
1. Menggunakan alat dan bahan yang sesuai dengan
kemagnetan 2.
Melaksanakan eksperimen sesuai dengan prosedur 3.
Menentukan bagian-bagian transformator 4
Membuat Kesimpulan Jumlah
Ket : Nilai =
Jumlah Skor yang diperoleh Skor maksimum
x 4
e. Pertemuan Kelima a. Sikap
