-
3.4 Memahami mufradat dan
teks sederhana terkait topik:
قيدحلا لاح
Peserta didik melakukan kegiatan berikut : Membaca kata – kata yang di yang ditulis
Menirukan bunyi kata yang didengarkan guru
Membedakan kata-kata yang didengar dari guru
Membaca teks sederhana secara klasikal dengan suara nyaring
Membaca teks sederhana secara individu dengan suara nyaring
Membaca kalimat sederhana secara seksama didalam hati
Menanyakan mufrodat yang tidak jelas pada teks sederhana
Mencocokkan mufrodat dan teks sederhana dengan temannya
Melakukan tanya jawab dengan teman secara lisan
Bentuk Penilaian Tes tulis
Tes lisan Penugasan
4.4 Mempraktekkan kegiatan menyalin mufradat dan teks
sederhana terkait topik :
قيدحلا لاح
Bentuk Penilaian Praktek
Proyek Unjuk Kerja
Portofolio
3.1 Mengenal bunyi mufradat
terkait topik:
ملاعلارظانم
- Mufrodat dan
bacaan tentang topik
ملاعلارظانم
Pengenalan ungkapan
komunikatif sebagai berikut:
ا ا ا رما ا اا اسب -
مممْ َف ا مممَمْعَمن -
ممِ اَ َئُْممدَُْْْ َ ممِضاَا -
مممممممممد َرمممممممممْيَأ -
رامممممممممبع
Peserta didik melakukan kegiatan berikut : Mengamati gambar terkait topik
Memperhatikan kosa kata yang dipaparkan dislidepapan tulis sesuai dengan gambar
Membaca kosakata yang dipaparkan di slidepapan tulis sesuai dengan gambar
Membaca kata – kata yang di yang ditulis Menyimak bunyi kata –kata yang
diperdengarkan guru Menirukan bunyi kata yang didengarkan
guru Membedakan kata-kata yang didengar dari
guru Bentuk Penilaian
Tes tulis Tes lisan
Penugasan
6jp
-
4.1 Menirukan bunyi mufradat
terkait topik
ملاعلارظانم
ةمممم ُْ ا تامممم حت ا -
ْ ممممِق -
ْ ممممممِِْْا -
َممممممَِل إاممممممَعَمت اممممََْاا
- َِْتممممْم ِا
َ اممممَتِف ا ةَحْفمممممممَص ا ِِذمممممممَه َِْتمممممممْم ِا
- اممممممممَتِف ا َممممممممَِل ْ مممممممدظْندا
- اَتِف ا ْ ِْ َأ
- َمَِل ْ مدظْندا
َرُْ مبمممممممممَس ا -
َ َممممممممممْسِا ْ ِمَتمممْسِا
ل ا دممم َْ ْ ِمَتمممْسِا
- ْدمممِعَأ
ل َ ْ مممَِْأ َ ْإَْمممْسِا
ْ دق -
ْأَ ْمقِا -
. ّ ط ْأَ ْقَمن اَ َه
- ْ َ ْرِا
َتَُْص ك
- كدرْوَئ آاَو
تْنَأ آاَو -
ا عْم ِمَْ ل
ةَعُْدمْجَمْماب -
ىَ ْخدأ َ َْ -
ْذدخ -
َْيِِطْعَأ تاَه
ل دتْقَو َءاَْ
اَدسْرَئ ََهَمتْمنِا ةَااَ ِتْساا -
ا دمح ا -
ةَعْ دسِب
Bentuk Penilaian • Praktek
• Proyek • Unjuk Kerja
Portofolio
-
3.2 Mengenal makna dari ujaran kata
mufradatterkait topik: ملاعلارظانم
Peserta didik melakukan kegiatan berikut : Mengamati gambar terkait topik
Memperhatikan kosa kata yang dipaparkan dislidepapan tulis sesuai dengan gambar
Membaca kosakata yang dipaparkan di slidepapan tulis sesuai dengan gambar
Membaca kata – kata yang di yang ditulis Menyimak bunyi kata –kata yang
diperdengarkan guru Menirukan bunyi kata yang didengarkan
guru Membedakan kata-kata yang didengar dari
guru Menjelaskan arti kata dengan memberikan
contoh fisik, seperti gambar, atau benda- benda sekitar, atau alat peraga yang telah
disiapkan. Mencocokkan mufrodat dengan maknanya
Melakukan tanya jawab dengan teman secara lisan
Bentuk Penilaian Tes tulis
Tes lisan Penugasan
4.2. Menghafalkan makna dari
ujaran katamufradat terkait topik:
ملاعلارظانم
Bentuk Penilaian Praktek
Proyek Unjuk Kerja
Portofolio
-
3.3 Mengenal ujaran kata
mufradat terkait topik : ملاعلارظانم
Peserta didik melakukan kegiatan berikut : Mengamati gambar terkait topik
Memperhatikan kosa kata yang dipaparkan dislidepapan tulis sesuai dengan gambar
Membaca kosa kata yang dipaparkan di slidepapan tulis sesuai dengan gambar
Membaca kata – kata yang di yang ditulis Menyimak bunyi kata –kata yang
diperdengarkan guru Menirukan bunyi kata yang didengarkan
guru Membedakan kata-kata yang didengar dari
guru Menjelaskan arti kata dengan memberikan
contoh fisik, seperti gambar, atau benda- benda sekitar, atau alat peraga yang telah
disiapkan. Mencocokkan mufrodat dengan maknanya
Melakukan tanya jawab dengan teman secara lisan
Bentuk Penilaian Tes tulis
Tes lisan Penugasan
4.3 Melafalkan ujaran kata
mufradatterkait topik ملاعلارظانم
Bentuk Penilaian Praktek
Proyek Unjuk Kerja
Portofolio
-
3.4 Memahami mufradat dan teks