s pgsd kelas 1204023 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
1.
Buku dan Artikel Jurnal
Arifin, Z. (2009). Evaluasi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arifin, Z. (2011). Penelitian pendidikan metode dan paradigma baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Arikunto. S (2015). Dasar-dasar evaluasi pendidikan edisi 2. Jakarta: Bumi
Aksara.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan kurikulum tingkat satuan
pendidikan SD/MI. Jakarta: Kencana Bhakti.
Bundu, P. (2006). Penilaian keterampilan proses dan sikap ilmiah dalam
pembelajaran sains sekolah dasar. Jakarta: Dirjen Dikti.
Dalyono, M. (2010). Psikologi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hanifah, N. (2014). Memahami penelitian tindakan kelas: teori dan aplikasinya.
Bandung: UPI Press
Haryono. (2006). Model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses
sains. Jurnal Pendidikan Dasar, 7 (1), hlm. 1-13.
Huda, M. (2013). Model-model pengajaran dan pembelajaran: isu-isu metodis
dan paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lestari, R. (2014). Pengaruh model sains teknologi masyarakat terhadap
kemampuan berpikir reflektif siswa pada materi energi alternatif.
(Skripsi). Skripsi PGSD UPI Sumedang: Tidak Diterbitkan.
Maulana. (2009). Memahami hakikat, variabel, dan intrumen penelitian
pendidikan dengan benar. Bandung: Learn2live ‘n Live2learn.
Mudiyanto, H. (2013). Pengaruh model learning cycle terhadap kemampuan
literasi sains siswa SD kelas V pada materi gaya gesek dan gaya gravitasi.
(Skripsi). Skripsi PGSD UPI Sumedang: Tidak Diterbitkan.
S.D., I dan Wahyudi. (2009). Ilmu pengetahuan alam untuk SD/MI kelas IV.
Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Sadulloh, Uyoh. (2010). Pengantar filsafat pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Shoimin, A. (2014). 68 Model pembelajaran inovatif dalam kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sujana, A. (2012). Pendidikan IPA teori dan praktik. Sumedang: Rizal Nur.
Sundayana, R. (2014). Statistika penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
99
100
Widodo, A., Wuryastuti, S. & Margaretha. (2010). Pendidikan IPA di sekolah
dasar. Bandung: UPI Press.
2.
Sumber Online dan Data Lainnya
Khotimah, K. (2012). Penerapan model learning cycle untuk meningkatkan
pembelajaran IPA di kelas IV SDIT Wildan Mukholladun Kec. Nglegok
Kab. Blitar. (Skripsi). Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan
Prasekolah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Malang. Tersedia di: http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/21704 [Diakses 20 Februari
2016].
1.
Buku dan Artikel Jurnal
Arifin, Z. (2009). Evaluasi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arifin, Z. (2011). Penelitian pendidikan metode dan paradigma baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Arikunto. S (2015). Dasar-dasar evaluasi pendidikan edisi 2. Jakarta: Bumi
Aksara.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan kurikulum tingkat satuan
pendidikan SD/MI. Jakarta: Kencana Bhakti.
Bundu, P. (2006). Penilaian keterampilan proses dan sikap ilmiah dalam
pembelajaran sains sekolah dasar. Jakarta: Dirjen Dikti.
Dalyono, M. (2010). Psikologi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hanifah, N. (2014). Memahami penelitian tindakan kelas: teori dan aplikasinya.
Bandung: UPI Press
Haryono. (2006). Model pembelajaran berbasis peningkatan keterampilan proses
sains. Jurnal Pendidikan Dasar, 7 (1), hlm. 1-13.
Huda, M. (2013). Model-model pengajaran dan pembelajaran: isu-isu metodis
dan paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lestari, R. (2014). Pengaruh model sains teknologi masyarakat terhadap
kemampuan berpikir reflektif siswa pada materi energi alternatif.
(Skripsi). Skripsi PGSD UPI Sumedang: Tidak Diterbitkan.
Maulana. (2009). Memahami hakikat, variabel, dan intrumen penelitian
pendidikan dengan benar. Bandung: Learn2live ‘n Live2learn.
Mudiyanto, H. (2013). Pengaruh model learning cycle terhadap kemampuan
literasi sains siswa SD kelas V pada materi gaya gesek dan gaya gravitasi.
(Skripsi). Skripsi PGSD UPI Sumedang: Tidak Diterbitkan.
S.D., I dan Wahyudi. (2009). Ilmu pengetahuan alam untuk SD/MI kelas IV.
Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Sadulloh, Uyoh. (2010). Pengantar filsafat pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Shoimin, A. (2014). 68 Model pembelajaran inovatif dalam kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sujana, A. (2012). Pendidikan IPA teori dan praktik. Sumedang: Rizal Nur.
Sundayana, R. (2014). Statistika penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
99
100
Widodo, A., Wuryastuti, S. & Margaretha. (2010). Pendidikan IPA di sekolah
dasar. Bandung: UPI Press.
2.
Sumber Online dan Data Lainnya
Khotimah, K. (2012). Penerapan model learning cycle untuk meningkatkan
pembelajaran IPA di kelas IV SDIT Wildan Mukholladun Kec. Nglegok
Kab. Blitar. (Skripsi). Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan
Prasekolah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Malang. Tersedia di: http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/KSDP/article/view/21704 [Diakses 20 Februari
2016].