S PPB 0901754 Table of Content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN
ABSTRAK ................................................................ Error! Bookmark not defined.
ABSTRACT .............................................................. Error! Bookmark not defined.
KATA PENGANTAR .............................................. Error! Bookmark not defined.
UCAPAN TERIMA KASIH ................................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR ISI...........................................................................................................1
DAFTAR TABEL ..................................................................................................4
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................10
BAB I PENDAHULUAN ......................................... Error! Bookmark not defined.
A. Latar Belakang Masalah ............................... Error! Bookmark not defined.
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ............... Error! Bookmark not defined.
1.
Identifikasi Masalah ............................ Error! Bookmark not defined.
2.
Rumusan Masalah................................ Error! Bookmark not defined.
C. Tujuan Penelitian .......................................... Error! Bookmark not defined.
D. Manfaat Penelitian ........................................ Error! Bookmark not defined.
1.
Bagi Guru Bimbingan dan Konseling . Error! Bookmark not defined.
2.
Bagi Siswa ........................................... Error! Bookmark not defined.
E. Struktur Organisasi Penulisan ....................... Error! Bookmark not defined.
BAB II PERANAN KONFORMITAS TERHADAP PENGEMBANGAN
KOMPETENSI INTERPERSONAL ..................... Error! Bookmark not defined.
A. Remaja .......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian remaja ................................ Error! Bookmark not defined.
2.
Ciri-ciri masa remaja ........................... Error! Bookmark not defined.
3.
Aspek-aspek Perkembangan Remaja... Error! Bookmark not defined.
4.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan RemajaError! Bookmark not
defined.
B. Konformitas .................................................. Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian Konformitas ....................... Error! Bookmark not defined.
2.
Jenis-jenis Konformitas ....................... Error! Bookmark not defined.
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.
Aspek Konformitas .............................. Error! Bookmark not defined.
4.
Faktor yang Mempengaruhi KonformitasError! Bookmark not defined.
C. Kompetensi Interpersonal ............................. Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian Kompetensi Interpersonal .. Error! Bookmark not defined.
2.
Aspek-aspek Kompetensi InterpersonalError! Bookmark not defined.
3.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompetensi InterpersonalError! Bookmark
not defined.
D. Pengembangan Program Layanan BK Pribadi untuk Mengembangkan Kompetensi
Interpersonal Remaja .................................... Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian Bimbingan Pribadi Sosial .. Error! Bookmark not defined.
2.
Fungsi Bimbingan Pribadi Sosial ........ Error! Bookmark not defined.
3.
Tujuan Bimbingan Pribadi Sosial ........ Error! Bookmark not defined.
4.
Komponen Layanan ............................. Error! Bookmark not defined.
5.
Peranan Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Kompetensi
Interpersonal Remaja ..................................... Error! Bookmark not defined.
E. Hasil-hasil Penelitian Terdahulu ................... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODE PENELITIAN ......................... Error! Bookmark not defined.
A. Lokasi dan Subjek Populasi / Sampel PenelitianError! Bookmark not defined.
1.
Lokasi Penelitian ................................. Error! Bookmark not defined.
2.
Subjek Populasi / Sampel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
B. Pendekatan, Metode, dan Desain Penelitian . Error! Bookmark not defined.
C. Definisi Operasional Variabel....................... Error! Bookmark not defined.
D.
E.
1.
Konformitas ......................................... Error! Bookmark not defined.
2.
Kompetensi Interpersonal .................... Error! Bookmark not defined.
Pengembangan Instrumen ............................. Error! Bookmark not defined.
1.
Pengembangan Kisi-Kisi Instrumen .... Error! Bookmark not defined.
2.
Jenis instrumen .................................... Error! Bookmark not defined.
3.
Skoring Instrumen ............................... Error! Bookmark not defined.
Uji Coba Alat Pengumpul Data .................... Error! Bookmark not defined.
1.
Penyusunan Butir-Butir Instrumen ...... Error! Bookmark not defined.
2.
Penimbangan Butir Pernyataan (Judgement Instrumen)Error! Bookmark not
defined.
3.
Perbaikan Instrumen ............................ Error! Bookmark not defined.
4.
Uji Keterbacaan ................................... Error! Bookmark not defined.
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F.
Teknik Pengumpulan Data ............................ Error! Bookmark not defined.
G.
Analisis Data ................................................. Error! Bookmark not defined.
H.
1.
Uji Validitas ......................................... Error! Bookmark not defined.
2.
Uji Reliabilitas ..................................... Error! Bookmark not defined.
Prosedur Penelitian ....................................... Error! Bookmark not defined.
1.
Penyusunan Proposal Penelitian .......... Error! Bookmark not defined.
2.
Perizinan Penelitian ............................. Error! Bookmark not defined.
3.
Penyusunan dan Pengembangan Alat Pengumpul DataError! Bookmark not
defined.
4.
I.
Pelaksanaan Pengumpulan Data .......... Error! Bookmark not defined.
Teknik Pengolahan Data ............................... Error! Bookmark not defined.
1.
Verifikasi Data ..................................... Error! Bookmark not defined.
2.
Penyekoran .......................................... Error! Bookmark not defined.
3.
Pengolahan Data .................................. Error! Bookmark not defined.
BAB IV HASIL PENELITIAN .............................. Error! Bookmark not defined.
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI .. Error! Bookmark not defined.
A. Kesimpulan ................................................... Error! Bookmark not defined.
B. Rekomendasi ................................................. Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 3.1
Jumlah Anggota Populasi dan Sampel Siswa Kelas VIII
40
SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 3.2
Kisi-kisi Instrumen Konformitas (Sebelum Uji Coba)
49
...........................................................................................
Tabel 3.3
Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Interpersonal (Setelah
50
Uji Coba) ..........................................................................
Tabel 3.4
Kriteria Konformitas ………………...............................
51
Tabel 3.5
Kriteria
52
Kompetensi
Interpersonal
………...............................................................................
Tabel 3.6
Hasil
Penimbangan
Instrumen
Konformitas
53
...........................................................................................
Tabel 3.7
Hasil Penimbangan Instrumen Kompetensi Interpersonal
53
………………………………...........................................
Tabel 3.8
Hasil
Uji
Validitas
Item
Konformitas
56
…………...........................................................................
Tabel 3.9
Hasil Uji Validitas Item Kompetensi Interpersonal
56
…………………………………………..........................
Tabel 3.10
Kisi-kisi Instrumen Konformitas (Setelah Uji Coba)
57
…………………………………...……………..............
Tabel 3. 11 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Interpersonal (Setelah
58
Uji Coba) .........................................................................
Tabel 3. 12 Kriteria
Keterandalah
(Reliabilitas)
Instrumen
60
……………………………..............................................
Tabel 3. 13 Kriteria Konformitas …………………………………
62
Tabel 3.14
Kriteria Kompetensi Interpersonal …………...............
63
Tabel 3.15
Distribusi
64
Frekuensi
Skor
Konformitas
Siswa
…………………………………….................................
Tabel 3.16
Interpretasi
Kategori
Konformitas
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Siswa
65
……………………………………….............................
Tabel 3.17
Interpretasi Kategori Kompetensi Interpersonal Siswa
65
……………………..........................................................
Tabel 3.18
Kriteria
Tingkat
Korelasi
66
……………………...........................................................
Tabel 4.1
Gambaran Umum Tingkat Konformitas Siswa Kelas
VIII
SMP
Negeri
15
Bandung
Tahun
68
Ajaran
2013/2014..........................................................................
Tabel 4.2
Konformitas Aspek Kekompakkan Siswa Kelas VIII
69
SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.3
Konformitas
Aspek
Kekompakan
Indikator
Ingin
70
Memperoleh Pengakuan dari Kelompok Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.4
Konformitas
Aspek
Kekompakan
Indikator
Ingin
71
Memperoleh Kedekatan dengan Kelompok Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.5
Konformitas Aspek Kekompakan Indikator Penyesuaian
71
Diri dengan Anggota Kelompok Siswa Kelas VIII SMP
Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.6
Konformitas Aspek Kekompakan Indikator Perhatian
72
Siswa kepada Kelompok Siswa Kelas VIII SMP Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014….....................................................................
Tabel 4. 7
Konformitas Aspek Kesepakatan Siswa Kelas VIII SMP
Negeri
15
Bandung
Tahun
73
Ajaran
2013/2414.........................................................................
Tabel 4. 8
Konformitas Aspek Kesepakatan Indikator Kepercayaan
pada Pendapat Kelompok Siswa Kelas XI Unggulan B
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
SMA
Pasundan
8
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4. 9
Konformitas Aspek Kesepakatan Indikator Persamaan
74
Pendapat antara Anggota Kelompok Siswa Kelas VIII
SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2414
…………...........................................................................
Tabel 4. 10 Konformitas Aspek Ketaatan Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 15 Bandung Tahun
75
Ajaran 2013/2414
……………………...........................................................
Tabel 4. 11 Konformitas Aspek Ketaatan Indikator Kepatuhan
76
karena Adanya Ganjaran Siswa Kelas VIII SMP Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4. 12 Konformitas
Aspek
Ketaatan
Indikator
Kerelaan
76
Melakukan Tindakan Sesuai Harapan Kelompok Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4. 13 Gambaran Umum Kompetensi Interpersonal Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
77
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4.14
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
79
Berinisiatif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014 ................................................
Tabel 4.15
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
79
Berinisiatif Indikator Interaksi dengan Lingkungan
Sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014 ................................................
Tabel 4.16
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
Berinisiatif Indikator Kemampuan Mencari Pengalaman
Baru di Lingkungan Sekitar Siswa Kelas VIII SMP
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
80
Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014………..............................................................
Tabel 4.17
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
81
Terbuka Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
……………………….......................................................
Tabel 4.18
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
81
Terbuka Indikator Berhubungan Lebih Dekat dengan
Orang Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
……………………...........................................................
Tabel 4.19
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
82
Terbuka Indikator Menempatkan Diri pada Situasi
Tertentu Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
……………………...........................................................
Tabel 4.20
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
83
Terbuka Indikator Memberikan Pujian dan Dukungan
terhadap Orang Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 ..............................
Tabel 4.21
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
83
Asertif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.22
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
84
Asertif Indikator Berpendapat dalam Kelompok Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran
2013/2014 .........................................................................
Tabel 4.23
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
85
Asertif Indikator Menerima Pendapat Orang Lain Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran
2013/2014 ……………………........................................
Tabel 4.24
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Memberikan
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
85
Dukungan Emosional Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.25
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Memberikan
86
Dukungan Emosional Indikator Empati terhadap Orang
Lain siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014……………………………………..
Tabel 4.26
Kompetensi Interpersonal Aspek Pemberian Dukungan
87
Emosional Indikator Komunikasi Efektif dengan Orang
Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014 ……………………………………
Tabel 4.27
Kompetensi Interpersonal Aspek Pemberian Dukungan
87
Emosional Indikator Pendengar yang Baik bagi Orang
Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014 …………………………………….
Tabel 4.28
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
88
Mengatasi Konflik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 …………………
Tabel 4.29
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
88
Mengatasi Konflik Indikator Memahami Situasi yang
ada di Sekitar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 …………………
Tabel 4.30
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
89
Mengatasi Konflik Indikator Memiliki Etika Sosial Diri
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014 ……………………………………
Tabel 4.31
Kompetensi
Mengatasi
Interpersonal
Konflik
Indikator
Aspek
Kemampuan
Memiliki
90
Cara-cara
Objektif dalam Pengambilan Keputusan dan Pemecahan
Masalah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014 ……………………………
Tabel 4.32
Korelasi
Pearson
Product
Moment
Konformitas
terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa Kelas VIII
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
90
SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014…..
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 ADMINISTRASI
A. SK Pembimbing
B. Surat Ijin Penelitian
C. Surat Keterangan telah Menyelesaikan Penelitian
LAMPIRAN 2 INSTRUMEN PENELITIAN
A. Rekap Judgement Instrumen
B. Instrumen Konformitas (Sebelum Uji Coba)
C. Instrumen Kompetensi Interpersonal (Sebelum Uji Coba)
D. Instrumen Konformitas (Setelah Uji Coba)
E. Instrument Kompetensi Interpersonal (Setelah Uji Coba)
LAMPIRAN 3 HASIL PENGOLAHAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS
A. Validitas Konformitas
B. Validitas Kompetensi Interpersonal
C. Reliabilitas Konformitas
D. Reliabilitas Kompetensi Interpersonal
LAMPIRAN 4 DATA PENELITIAN
A. Data Mentah Sampel
B. Hasil Pengolahan Data
LAMPIRAN 5 PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN
ABSTRAK ................................................................ Error! Bookmark not defined.
ABSTRACT .............................................................. Error! Bookmark not defined.
KATA PENGANTAR .............................................. Error! Bookmark not defined.
UCAPAN TERIMA KASIH ................................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR ISI...........................................................................................................1
DAFTAR TABEL ..................................................................................................4
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................10
BAB I PENDAHULUAN ......................................... Error! Bookmark not defined.
A. Latar Belakang Masalah ............................... Error! Bookmark not defined.
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ............... Error! Bookmark not defined.
1.
Identifikasi Masalah ............................ Error! Bookmark not defined.
2.
Rumusan Masalah................................ Error! Bookmark not defined.
C. Tujuan Penelitian .......................................... Error! Bookmark not defined.
D. Manfaat Penelitian ........................................ Error! Bookmark not defined.
1.
Bagi Guru Bimbingan dan Konseling . Error! Bookmark not defined.
2.
Bagi Siswa ........................................... Error! Bookmark not defined.
E. Struktur Organisasi Penulisan ....................... Error! Bookmark not defined.
BAB II PERANAN KONFORMITAS TERHADAP PENGEMBANGAN
KOMPETENSI INTERPERSONAL ..................... Error! Bookmark not defined.
A. Remaja .......................................................... Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian remaja ................................ Error! Bookmark not defined.
2.
Ciri-ciri masa remaja ........................... Error! Bookmark not defined.
3.
Aspek-aspek Perkembangan Remaja... Error! Bookmark not defined.
4.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan RemajaError! Bookmark not
defined.
B. Konformitas .................................................. Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian Konformitas ....................... Error! Bookmark not defined.
2.
Jenis-jenis Konformitas ....................... Error! Bookmark not defined.
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.
Aspek Konformitas .............................. Error! Bookmark not defined.
4.
Faktor yang Mempengaruhi KonformitasError! Bookmark not defined.
C. Kompetensi Interpersonal ............................. Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian Kompetensi Interpersonal .. Error! Bookmark not defined.
2.
Aspek-aspek Kompetensi InterpersonalError! Bookmark not defined.
3.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompetensi InterpersonalError! Bookmark
not defined.
D. Pengembangan Program Layanan BK Pribadi untuk Mengembangkan Kompetensi
Interpersonal Remaja .................................... Error! Bookmark not defined.
1.
Pengertian Bimbingan Pribadi Sosial .. Error! Bookmark not defined.
2.
Fungsi Bimbingan Pribadi Sosial ........ Error! Bookmark not defined.
3.
Tujuan Bimbingan Pribadi Sosial ........ Error! Bookmark not defined.
4.
Komponen Layanan ............................. Error! Bookmark not defined.
5.
Peranan Program Bimbingan Pribadi untuk Mengembangkan Kompetensi
Interpersonal Remaja ..................................... Error! Bookmark not defined.
E. Hasil-hasil Penelitian Terdahulu ................... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODE PENELITIAN ......................... Error! Bookmark not defined.
A. Lokasi dan Subjek Populasi / Sampel PenelitianError! Bookmark not defined.
1.
Lokasi Penelitian ................................. Error! Bookmark not defined.
2.
Subjek Populasi / Sampel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
B. Pendekatan, Metode, dan Desain Penelitian . Error! Bookmark not defined.
C. Definisi Operasional Variabel....................... Error! Bookmark not defined.
D.
E.
1.
Konformitas ......................................... Error! Bookmark not defined.
2.
Kompetensi Interpersonal .................... Error! Bookmark not defined.
Pengembangan Instrumen ............................. Error! Bookmark not defined.
1.
Pengembangan Kisi-Kisi Instrumen .... Error! Bookmark not defined.
2.
Jenis instrumen .................................... Error! Bookmark not defined.
3.
Skoring Instrumen ............................... Error! Bookmark not defined.
Uji Coba Alat Pengumpul Data .................... Error! Bookmark not defined.
1.
Penyusunan Butir-Butir Instrumen ...... Error! Bookmark not defined.
2.
Penimbangan Butir Pernyataan (Judgement Instrumen)Error! Bookmark not
defined.
3.
Perbaikan Instrumen ............................ Error! Bookmark not defined.
4.
Uji Keterbacaan ................................... Error! Bookmark not defined.
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F.
Teknik Pengumpulan Data ............................ Error! Bookmark not defined.
G.
Analisis Data ................................................. Error! Bookmark not defined.
H.
1.
Uji Validitas ......................................... Error! Bookmark not defined.
2.
Uji Reliabilitas ..................................... Error! Bookmark not defined.
Prosedur Penelitian ....................................... Error! Bookmark not defined.
1.
Penyusunan Proposal Penelitian .......... Error! Bookmark not defined.
2.
Perizinan Penelitian ............................. Error! Bookmark not defined.
3.
Penyusunan dan Pengembangan Alat Pengumpul DataError! Bookmark not
defined.
4.
I.
Pelaksanaan Pengumpulan Data .......... Error! Bookmark not defined.
Teknik Pengolahan Data ............................... Error! Bookmark not defined.
1.
Verifikasi Data ..................................... Error! Bookmark not defined.
2.
Penyekoran .......................................... Error! Bookmark not defined.
3.
Pengolahan Data .................................. Error! Bookmark not defined.
BAB IV HASIL PENELITIAN .............................. Error! Bookmark not defined.
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI .. Error! Bookmark not defined.
A. Kesimpulan ................................................... Error! Bookmark not defined.
B. Rekomendasi ................................................. Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 3.1
Jumlah Anggota Populasi dan Sampel Siswa Kelas VIII
40
SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 3.2
Kisi-kisi Instrumen Konformitas (Sebelum Uji Coba)
49
...........................................................................................
Tabel 3.3
Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Interpersonal (Setelah
50
Uji Coba) ..........................................................................
Tabel 3.4
Kriteria Konformitas ………………...............................
51
Tabel 3.5
Kriteria
52
Kompetensi
Interpersonal
………...............................................................................
Tabel 3.6
Hasil
Penimbangan
Instrumen
Konformitas
53
...........................................................................................
Tabel 3.7
Hasil Penimbangan Instrumen Kompetensi Interpersonal
53
………………………………...........................................
Tabel 3.8
Hasil
Uji
Validitas
Item
Konformitas
56
…………...........................................................................
Tabel 3.9
Hasil Uji Validitas Item Kompetensi Interpersonal
56
…………………………………………..........................
Tabel 3.10
Kisi-kisi Instrumen Konformitas (Setelah Uji Coba)
57
…………………………………...……………..............
Tabel 3. 11 Kisi-kisi Instrumen Kompetensi Interpersonal (Setelah
58
Uji Coba) .........................................................................
Tabel 3. 12 Kriteria
Keterandalah
(Reliabilitas)
Instrumen
60
……………………………..............................................
Tabel 3. 13 Kriteria Konformitas …………………………………
62
Tabel 3.14
Kriteria Kompetensi Interpersonal …………...............
63
Tabel 3.15
Distribusi
64
Frekuensi
Skor
Konformitas
Siswa
…………………………………….................................
Tabel 3.16
Interpretasi
Kategori
Konformitas
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Siswa
65
……………………………………….............................
Tabel 3.17
Interpretasi Kategori Kompetensi Interpersonal Siswa
65
……………………..........................................................
Tabel 3.18
Kriteria
Tingkat
Korelasi
66
……………………...........................................................
Tabel 4.1
Gambaran Umum Tingkat Konformitas Siswa Kelas
VIII
SMP
Negeri
15
Bandung
Tahun
68
Ajaran
2013/2014..........................................................................
Tabel 4.2
Konformitas Aspek Kekompakkan Siswa Kelas VIII
69
SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.3
Konformitas
Aspek
Kekompakan
Indikator
Ingin
70
Memperoleh Pengakuan dari Kelompok Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.4
Konformitas
Aspek
Kekompakan
Indikator
Ingin
71
Memperoleh Kedekatan dengan Kelompok Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.5
Konformitas Aspek Kekompakan Indikator Penyesuaian
71
Diri dengan Anggota Kelompok Siswa Kelas VIII SMP
Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.6
Konformitas Aspek Kekompakan Indikator Perhatian
72
Siswa kepada Kelompok Siswa Kelas VIII SMP Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014….....................................................................
Tabel 4. 7
Konformitas Aspek Kesepakatan Siswa Kelas VIII SMP
Negeri
15
Bandung
Tahun
73
Ajaran
2013/2414.........................................................................
Tabel 4. 8
Konformitas Aspek Kesepakatan Indikator Kepercayaan
pada Pendapat Kelompok Siswa Kelas XI Unggulan B
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
SMA
Pasundan
8
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4. 9
Konformitas Aspek Kesepakatan Indikator Persamaan
74
Pendapat antara Anggota Kelompok Siswa Kelas VIII
SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2414
…………...........................................................................
Tabel 4. 10 Konformitas Aspek Ketaatan Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 15 Bandung Tahun
75
Ajaran 2013/2414
……………………...........................................................
Tabel 4. 11 Konformitas Aspek Ketaatan Indikator Kepatuhan
76
karena Adanya Ganjaran Siswa Kelas VIII SMP Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4. 12 Konformitas
Aspek
Ketaatan
Indikator
Kerelaan
76
Melakukan Tindakan Sesuai Harapan Kelompok Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4. 13 Gambaran Umum Kompetensi Interpersonal Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
77
Ajaran
2013/2414..........................................................................
Tabel 4.14
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
79
Berinisiatif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014 ................................................
Tabel 4.15
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
79
Berinisiatif Indikator Interaksi dengan Lingkungan
Sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014 ................................................
Tabel 4.16
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
Berinisiatif Indikator Kemampuan Mencari Pengalaman
Baru di Lingkungan Sekitar Siswa Kelas VIII SMP
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
80
Negeri
15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014………..............................................................
Tabel 4.17
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
81
Terbuka Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
……………………….......................................................
Tabel 4.18
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
81
Terbuka Indikator Berhubungan Lebih Dekat dengan
Orang Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
……………………...........................................................
Tabel 4.19
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
82
Terbuka Indikator Menempatkan Diri pada Situasi
Tertentu Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
……………………...........................................................
Tabel 4.20
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
83
Terbuka Indikator Memberikan Pujian dan Dukungan
terhadap Orang Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 ..............................
Tabel 4.21
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
83
Asertif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.22
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
84
Asertif Indikator Berpendapat dalam Kelompok Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran
2013/2014 .........................................................................
Tabel 4.23
Kompetensi Interpersonal Aspek Kemampuan Bersikap
85
Asertif Indikator Menerima Pendapat Orang Lain Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran
2013/2014 ……………………........................................
Tabel 4.24
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Memberikan
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
85
Dukungan Emosional Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung
Tahun
Ajaran
2013/2014
...........................................................................................
Tabel 4.25
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Memberikan
86
Dukungan Emosional Indikator Empati terhadap Orang
Lain siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014……………………………………..
Tabel 4.26
Kompetensi Interpersonal Aspek Pemberian Dukungan
87
Emosional Indikator Komunikasi Efektif dengan Orang
Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014 ……………………………………
Tabel 4.27
Kompetensi Interpersonal Aspek Pemberian Dukungan
87
Emosional Indikator Pendengar yang Baik bagi Orang
Lain Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014 …………………………………….
Tabel 4.28
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
88
Mengatasi Konflik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 …………………
Tabel 4.29
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
88
Mengatasi Konflik Indikator Memahami Situasi yang
ada di Sekitar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014 …………………
Tabel 4.30
Kompetensi
Interpersonal
Aspek
Kemampuan
89
Mengatasi Konflik Indikator Memiliki Etika Sosial Diri
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun
Ajaran 2013/2014 ……………………………………
Tabel 4.31
Kompetensi
Mengatasi
Interpersonal
Konflik
Indikator
Aspek
Kemampuan
Memiliki
90
Cara-cara
Objektif dalam Pengambilan Keputusan dan Pemecahan
Masalah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung
Tahun Ajaran 2013/2014 ……………………………
Tabel 4.32
Korelasi
Pearson
Product
Moment
Konformitas
terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa Kelas VIII
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
90
SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014…..
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 ADMINISTRASI
A. SK Pembimbing
B. Surat Ijin Penelitian
C. Surat Keterangan telah Menyelesaikan Penelitian
LAMPIRAN 2 INSTRUMEN PENELITIAN
A. Rekap Judgement Instrumen
B. Instrumen Konformitas (Sebelum Uji Coba)
C. Instrumen Kompetensi Interpersonal (Sebelum Uji Coba)
D. Instrumen Konformitas (Setelah Uji Coba)
E. Instrument Kompetensi Interpersonal (Setelah Uji Coba)
LAMPIRAN 3 HASIL PENGOLAHAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS
A. Validitas Konformitas
B. Validitas Kompetensi Interpersonal
C. Reliabilitas Konformitas
D. Reliabilitas Kompetensi Interpersonal
LAMPIRAN 4 DATA PENELITIAN
A. Data Mentah Sampel
B. Hasil Pengolahan Data
LAMPIRAN 5 PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL
Rizzta Dwi Delviyanti, 2014
Kontribusi Konformitas Terhadap Kompetensi Interpersonal Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu