PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA

  

MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI

DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh:

  

PURNOMO AJI

1301100196

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

TAHUN 2017

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR PURNOMO AJI 1301100196

  Diperiksa dan disetujui oleh:

  Pembimbing I Santhy Hawanti, Ph.D. NIK. 2160355 Pembimbing II Dhi Bramasta, S.Si., M.Pd. NIK. 2160584

SKRIPSI BERJUDUL PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

  Dipersiapkan dan disusun oleh:

PURNOMO AJI 1301100196

  Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 19 Juli 2017 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

  Pembimbing: 1. Santhy Hawanti, Ph.D. ...................................... NIK. 2160355 2. Dhi Bramasta, S.Si., M.Pd. ...................................... NIK. 2160584 Penguji: 1. Drs. Sony Irianto, M.Pd. ...................................... NIK. 2160135 2. Dr. Sriyanto, M.Pd. ...................................... NIK. 2160507

  Purwokerto, 19 Juli 2017 Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Pudiyono, M.Hum.

  NIP. 19560508 198603 1 003

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Purnomo Aji NIM : 1301100196 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun Skripsi Dengan Judul:

  “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ”

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain. Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

  Purwokerto, Juli 2017 Yang menyatakan,

  Purnomo Aji NIM. 1301100196

  

ABSTRAK

Media pembelajaran mempunyai peran penting dalam proses belajar siswa.

  Kemajuan teknologi dan informasi semakin memberikan banyak alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) menggunakan model menurut Borg & Gall. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di kelas IV Sekolah Dasar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 3 Kutabawa yang berada di Kecamatan Karangreja Kabupaten Purbalingga. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (pretest dan posttest) dan non tes (angket validasi ahli, angket respon guru, dan angket respon siswa). Validator dalam penelitian ini adalah satu ahli media dan satu ahli materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS yang dikembangkan menarik sehingga dapat memotivasi siswa, 2) media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS dinyatakan layak oleh validator dengan skor rata-rata 4,78 pada aspek media dan skor rata-rata 4,85 pada aspek materi, 3) guru menilai baik dengan jumlah skor rata-rata 4 terhadap media pembelajaran berbasis flash yang dikembangkan, 4) respon siswa positif dengan jumlah skor rata-rata 4,42 terhadap media pembelajaran berbasis flash yang dikembangkan, 5) media pembelajaran berbasis flash pada mata pelajaran IPS materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi berpengaruh baik terhadap peningkatan prestasi belajar siswa.

  Kata Kunci: Media Pembelajaran IPS, Media Pembelajaran Flash, Materi

Perkembangan Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi.

  MOTTO

  “Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kep ada Tuhanmulah engkau berharap”

  (QS. Al Insyirah : 6

• – 8)

   َ َ ۚ اوُنيِعَتْسا ََنيِذَّلا ََعَم َِة َلََّصلاَو اوُنَمآ اَهُّيَأ اَي ني ِرِباَّصلا ََّنِإ َِرْبَّصلاِب َََّللّا

  “Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-ora ng yang sabar”

  (QS. Al Baqarah: 153) “Cara terbaik untuk mempelajari sesuatu adalah dengan melakukannya”

  (Purnomo Aji)

  PERSEMBAHAN

  Tiada kata yang pantas terucap selain kata syukur Alhamdulillah karena saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini saya persembahkan kepada:

  1. Ibu Solimah dan Bapak Ali Sunarno, orangtua yang telah mendoakan serta memberi semangat dan nasehat dalam hidup saya.

  2. Tulus Setiyadi, kakak yang selalu mendukung.

  Yuliana Fita Sari, adik yang selalu memberi semangat.

  4. HMPS PGSD Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warrahmatullahi wabarrakatuh.

  Alhamdulillahi rabbil’alamin. Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan berkah dan hidayah-Nya, sehingga skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash pada Mata Pelajaran

  IPS Materi Perkembangan Teknologi Produksi Komunikasi dan Transportasi di Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar kesarjanaan strata satu (S-1) pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

  Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Skripsi ini dapat terselesaikan karena bantuan dari bebagai pihak. Oleh karena itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada:

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

  Purwokerto, 2. Drs. Pudiyono, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Ketua Program Studi PGSD S1 Universitas

  Muhammadiyah Purwokerto, 4. Santhy Hawanti, Ph.D., Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan dengan penuh kesabaran,

  5. Dhi Bramasta, S.Si., M.Pd., Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan masukan dalam skripsi ini,

  6. Segenap Dosen dan Staf PGSD FKIP UMP yang telah memberikan ilmu hingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan hingga sarjana,

  7. Windaru, S.T., validator media yang telah memberikan saran terhadap media yang dikembangkan,

  8. Aji Heru Muslim, S.Pd., M.Pd., validator media dan materi yang telah mengoreksi media yang dikembangkan,

9. Suparto, S.Pd., Kepala Sekolah Dasar Negeri 3 Kutabawa yang telah 10.

  Semua pihak yang tidak bisa di sebutkan satu persatu yang telah membantu terselesainya skripsi ini.

  Semoga Allah SWT membalas semua amal perbuatan mereka dengan imbalan yang sesuai dengan amal budinya dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan.

  Purwokerto, 19 Juli 2017 Peneliti

  DAFTAR ISI

  Halaman

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

   LAMPIRAN ………………………………………………………...………..... 99

  

DAFTAR TABEL

  

  

DAFTAR GAMBAR