KISI KISI SOAL uas BHS INDONESIA kelas 4 smtr 1

KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
SDN CIPAMOKOLAN 3
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
N
o

Kompetensi Dasar
Mende-ngarkan
1.1. Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah

: Bahasa Indonesia
: 4 (Empat)/1(satu)

Indikator

No
Soal
 Dengan denah, siswa dapat membaca 2 PG

petunjuk arah yang ditunjukkan





Siswa dapat menjawab pertanyaan
sesuai dengan petunjuk denah

Siswa dapat mendeskripsikan
mengenai denah yang dibuat secara
rinci

Soal

Kunci Jawaban

Perhatikan denah berikut ini!
Pernyataan yang sesuai dengan denah
tersebut adalah ....

A. rumah Andi terletak di sebelah
barat rumah Sari
B. rumah Andi terletak di sebelah
selatan jalan Anggrek
C. rumah Bagas terletak di sebelah
timur jalan Melati
D. rumah Sari terletak di utara jalan
Mawar

10
PG

Letak sekolah Sari tidak terlalu jauh. Dari
rumah kita, berjalanlah kearah barat.
Sekitar
100
meter
kamu
akan
menemukan perempatan,berbeloklah ke

kiri. Kamu akan melewati pertigaan.
11 Berbeloklah
kekanan
sampai
ada
PG pertigaan. Di sisi kanan kamu akan
melewati terminal bus, berbeloklah ke
kiri.
Terminal bus terletak di ....
2
A. sisi kanan jalan C. timur jalan
ESSE
B. sisi kiri jalan
D. barat jalan
Y
1

Untuk Berdasarkan petunjuk tersebut,
jarak yang akan ditempuh untuk
menempuh

pertigaan adalah ....
A. 50 m
C. 100 m
B. 75 m
D. 125 m
Deskripsikan rumah Ana berdasarkan
denah berikut!


Siswa dapat menjelaskan tentang
lambang Koperasi Indonesia

3 PG

Siswa dapat menjelaskan secara lisan
arti lambang pendidikan Indonesia
3
 Siswa dapat mengerti sinonim dari
ISIAN
kata lambang

9
ISIAN


Keterangan:
A. Balai desa
B. Swalayan
C. Toko baju
D. Rumah Ana
E. Rumah Paman Doli
Pada lambang koperasi Indonesia, asas
keadilan dilambangkan dengan
gambar ....
A. pohon beringin C. bintang
B. padi dan kapas D. timbangan
Gambar di samping merupakan lambang
dari ....
Tiap provinsi memiliki lambang yang
menggambarkan daerah tersebut.
Sinonim kata lambang adalah ....

Berbicara
1.1. Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu alat



Siswa dapat menjelaskan kembali
petunjuk penggunakan sesuai teks
bacaan



Siswa dapat menjelaskan salah satu
alat transfortasi di darat

4 PG

12

PG

Diminum 1 kapsul 3 kali sehari Sebelum
atau sesudah makan
Berdasarkan petunjuk tersebut, obat
yang diminum seorang pasien selama
dua hari adalah ....
A. 2 kapsul
C. 6 kapsul
B. 4 kapsul
D. 8 kapsul
Contoh transportasi darat adalah ....
2

Siswa dapat menjelaskan salah satu
alat transportasi di udara
 Siswa dapat menjelaskan suatu
tempat yang penting




Membaca
1.1. Memahami teks agak
panjang (150-200 kata),
petunjuk pemakaian,
makna kata dalam
kamus/ensiklopedi



Siswa dapat menjelaskan secara rinci
tentang petunjuk penggunaan barang

Siswa dapat menjawab pertanyaan
sesuai dengan petunjuk yang ada di
teks bacaan.



Siswa dapat menemukan pikiran
pokok dari bacaan yang dimaksud



Siswa dapat membuat kalimat
permintaan sesuai yang terdapat
bacaan





Siswa dapat mengartikan peribahasa
sesuai bacaan yang dimaksud
Siswa dapat menentukkan kalimat
utama dari suatu bacaan

A. becak
B. pesawat

7
ISIAN
19
PG

3
ESSE
Y

C. perahu
D. kapal layar

Pesawat terbang merupakan alat
transportasi ....
Tempat berhentinya kapal layar
adalah ....
A. bandara
C. stasiun
B. pelabuhan D. halte
Tuliskan petunjuk penggunaan setrika

listrik!

4
ISIAN

Apabila dalam tiga hari gejala flu tidak
berkurang, segera hubungi dokter.
Maksud petunjuk penggunaan obat
tersebut adalah ....

5
ISIAN

Kuas, kanvas, pigura, cat minyak
Kata-kata tersebut apabila diurutkan
menurut abjad menjadi ....

6
ISIAN

Ayah Doni setiap hari menjalankan
kereta api. Berangkat pagi-pagi dan
kadang tiga hari baru pulang ke rumah.
Ayah Doni bekerja sebagai ....

4
ESSE
Y

Buatlah sebuah kalimat menggunakan
kata-kata berikut ini!
a. petani tambak
b. teknologi sederhana

5
ESSE
Y

Carilah peribahasa yang memiliki arti
berikut ini!
a. Semakin pandai seseorang ia akan
semakin merendah.
b. Orang yang tidak punya pendirian
3

14
PG

Menulis
Mengungkap-kan pikiran,
perasaan, dan informasi
secara tertulis dalam
bentuk percakapan,
petunjuk, cerita, dan
surat



Siswa dapat menggunakan penulisan
titimangsa surat dengan ejaan yang
benar

6 PG

Dina anak yang malas.
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi
kalimat utama di atas adalah ....
a. Setiap hari mengerjakan tugas
sekolah.
b. Nilainya kadang-kadang tidak baik.
c. Hal ini membuat ia disenangi temantemannya.
d. Setiap tugas sekolah tak pernah
dikerjakannya.
Penulisan tempat dan tanggal surat yang
benar adalah ....
A. Jakarta 15 Februari 2007
B. Jakarta, 15 Februari 2007
C. Jakarta : 15 Februari 2007
D. Jakarta ; 15 Februari 2007

1 PG




Penulisan tanda baca yang benar pada
percakapan berikut ini adalah ....
A. Ani : "Bu, Ani berangkat dulu!"
B. Ani : "Bu ani berangkat dulu"
C. Ani : Bu ani berangkat dulu!
D. Ani : Bu, ani berangkat dulu.

Siswa dapat menggunakan tanda
baca dalam percakapan dengan
ejaan yang benar

Siswa dapat membuat surat dengan
bahasa yang komunikatif



Siswa dapat melengkapi penggalan
surat untuk teman sebaya



Siswa dapat menentukkan bagian
akhir surat

1
ESSE
Y

Buatlah surat pada teman kalian dengan
bahasa yang komunikatif

7 PG Sahabatku Rima yang baik
Penggalan surat tersebut merupakan
bagian ....
A.alamat surat
C. salam
pembuka
8 PG B.
tempat dan tanggal surat D.
pembuka surat
Sekian dulu surat dariku. Kapan-kapan
4

1
ISIAN


Siswa dapat menentukkan bagian
awal surat



Siswa dapat melengkapi kalimat



Siswa dapat menggunakan kata dasar



10
ISIAN
9 PG

Menjumpai sahabatku Rima Jalan
Diponegoro 210 Jakarta Kalimat
tersebut merupakan bagian ....

5 PG

Berjalanlah ... kiri jalan.
Kata untuk melengkapi kalimat tersebut
adalah ....

Siswa dapat mencari kata dalam
kamus

Kata dasar belajar adalah ....
A. pelajar
C. ajar
B. diajar
D. belajar
13
PG



Siswa dapat melengkapi kalimat
dengan kata tanya

15
PG


Siswa dapat menentukan kata yang
tersusun dalam kamus
16
PG



kita sambung lagi.Jangan lupa balas
suratku.
Penggalan surat tersebut merupakan
bagian ....
A. alamat surat
C. isi surat
B. tempat dan tanggal surat D. penutup
surat

Siswa dapat menuliskan bahan
pembuatan suatu benda
17
PG

mencari kata perkebunan dalam kamus,
mula-mula kalian mencari letak kata ....
A. kebun
C. perkebunan
B. Perkebun
D. kebunan
Toni: " ... cara mengerjakan soal
matematika ini, Ri?"
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi
kalimat tersebut adalah ....
A. mengapa
C. apakah
B. bagaimana
D. di mana
Urutan kata dalam kamus disusun
berdasarkan ....
A. abjad
C. jumlah kata
B. letak
D. kalimat
Bahan untuk membuat taman botol,
5



antara lain ....
A. cat
B. botol.

Siswa dapat menuliskan kata untuk
melengkapi suatu kalimat
18
PG





Siswa dapat menuliskan benda yang
termasuk ke dalam alat teknologi
modern
Siswa dapat menggunakan kata
sambung dalam kalimat

20
PG

Siswa dapat menggunakan kata dasar
sesuai kalimat

D. ikan

Ani sedang menjelaskan ... penggunaan
setrika listrik.
A. penunjuk.
C.
pertunjukan
B. petunjuk
D.
penunjukan
Berikut ini yang termasuk alat teknologi
komunikasi modern adalah ....
A. kentungan C. radio
B. peluit
D. telepon

8
ISIAN


C. air

Paman pergi ke kebun ... ayah.
A. dengan
C. karena
B. pada
D. disebabka
Lamanya perjalanan menunjukkan
bahwa jarak yang ditempuh sangat jauh.
Kata dasar menunjukkan adalah ....

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3

Bandung,
Desember 2013
Guru Kelas 4

Hj. Neni Ganingsih, S.Pd.
NIP.198112121982012007

…………………………………………
NIP. ……………………………………

6