prota promes pemetaan kd
PEMETAAN KI DAN KD
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ...........................
: Fiqih
: VIII
: 20.../20...
A. Semester Ganjil
Materi Pokok
Hidup Terasa Indah Jika Bersyukur(Sujud Diluar Sujud)
Indahnya Berpuasa, Sehat, Jujur, Disiplin, Taat(Puasa)
Indahnya Berbagi Dengan Orang lain (Zakat)
Kompetensi Inti
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
1.1,1.2,2.1,2.2,3.1,3.2,4.1,4.2.
1.3, 2.3, 3.3, 4.3
1.4,2.4,3.4,4.4.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indahnya Berbagi, Murah Rejeki Dan Berberkah(Sedekah, Hibah Dan Hadiah)
Menggapai Kesempurnaan Islam Melalui Ibadah Haji Dan Umrah(Haji Dan
Umrah)
Kompetensi Inti
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
1.1,2.2,3.1,4.1.
1.2,2.1,3.2,3.3,4.2.
Lezatnya Makanan Dan Minumanku Halal Dan Berberkah(Makanan Dan Minum
Yang Halal Maupun Haram)
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
1.3,2.3,3.4,3.4,3.5,3.6,4.3.
B. Semester Genap
Kompetensi Dasar
Mengetahui
Kepala Madrasah
................., 14 Juli 20...
Guru Mata Pelajaran
............................
NIP. .....................................
...........................................
NIP. .................................
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ...........................
: Fiqih
: VIII/1
: 20.../20...
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Semester Ganjil
Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati hikmah sujud tilaawah
1.2 Menghayati hikmah syukur
2.1 Membiasakan sujud tilaawah dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Membiasakan sikap bersyukur kepada Allah SWT.
3.1 Memahami ketentuan sujud syukur
3.2 Memahami ketentuan sujud tilaawah
4.1 Memperagakan tata cara sujud syukur
4.2 Memperagakan tata cara sujud tilaawah
1.3 Menghayati hikmah ibadah puasa
2.3 Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi
hikmah dari puasa
3.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa
4.3 Menyajikan ketentuan ibadah puasa
1.4 Menghayati hikmah zakat
2.4 Membiasakan sikap dermawan sebagai inplementasi hikmah
dari zakat.
3.4 Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat
4.4 Menyajikan ketentuan pelaksanaan zakat
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Hidup Terasa Indah Jika
Bersyukur(Sujud Diluar
Sujud)
5 X 2 X 40 mnit
Indahnya Berpuasa, Sehat,
Jujur, Disiplin, Taat(Puasa)
5 X 2 X 40 mnit
Indahnya Berbagi Dengan
Orang lain (Zakat)
5 X 2 X 40 mnit
Mengetahui
Kepala Madrasah
..............., 14 Juli 20...
Guru Mata Pelajaran
............................
NIY. ....................................
............................................
NIP. ....................................
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ............................
: Fiqih
: VIII/2
: 20.../20...
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Semester Genap
Materi
Alokasi
Pokok
Waktu
Indahnya
1.1 Menghargai perintah bersedekah, hibah dan memberikan hadiah.
Berbagi,
2.2 Membiasakan bersedekah, hibah dan memberi hadiah
Murah Rejeki
3.1 Memahami ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
Dan
4.1 Mensimulasikan tata cara sedekah, hibah dan hadiah
Berberkah(Sed
ekah, Hibah 5 X 2 X 40 mnit
Dan Hadiah)
1.2 Menghayati nilai-nilai ibadah haji dan umrah
Menggapai
2.1 Menghargai nilai-nilai positif ibadah haji dan umrah
Kesempurnaa
3.2 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan haji
n Islam
3.3 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan umrah
Melalui
Ibadah Haji 5 X 2 X 40 mnit
4.2 Mesimulasikan tata cara haji dan umrah
Dan
Umrah(Haji
Dan Umrah)
Lezatnya
1.3 Mengamalkan ketentuan mengkonsumsi makanan yang halalan thoyiban
2.3 Membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik Makanan Dan
Minumanku 5 X 2 X 40 mnit
3.4 Menganalisis ketentuan makanan halal-haram
Halal Dan
3.5 Menganalisis ketentuan minuman halal-haram
Berberkah(Ma
3.6 Mengetahui tatacara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan
kanan Dan
baik
4.3 Mempraktikkan tatacara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan Minum Yang
Halal Maupun
baik
Haram)
Kompetensi Dasar
Mengetahui
Kepala Madrasah
...................., 14 Juli 20...
Guru Mata Pelajaran
.............................................
NIY. ....................................
............................................
NIP. ....................................
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ............................
: Fiqih
: VIII/1
: 20.../20....
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, te knologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata. KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menu lis, membaca, menghitung,
menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
1.1 Menghayati hikmah sujud tilaawah
1.2 Menghayati hikmah syukur
2.1 Membiasakan sujud tilaawah dalam
kehidupan sehari-hari
2.2 Membiasakan sikap bersyukur kepada
Allah SWT.
3.1 Memahami ketentuan sujud syukur
3.2 Memahami ketentuan sujud tilaawah
4.1 Memperagakan tata cara sujud syukur
4.2 Memperagakan tata cara sujud tilaawah
Hidup
Terasa Indah
Jika
Bersyukur(S
ujud Diluar
Shalat)
5X2X
1.3 Menghayati hikmah ibadah puasa
2.3 Memiliki sikap empati dan simpati
sebagai implementasi hikmah dari puasa
3.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa
4.3 Menyajikan ketentuan ibadah puasa).
Indahnya
Berpuasa,
Sehat, Jujur,
Disiplin,
Taat(Puasa)
40 menit
5X2X
40 menit
1
Juli
2 3 4
5
Agustus
1 2 3 4
Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
September
Oktober
Nopember
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
Desember
2 3 4
5
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
1.4 Menghayati hikmah zakat
2.4 Membiasakan sikap dermawan sebagai
inplementasi hikmah dari zakat.
3.4 Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat
4.4 Menyajikan ketentuan pelaksanaan zakat
Indahnya
Berbagi
Dengan
Orang lain
(Zakat)
Alokasi
Waktu
1
Juli
2 3 4
5
Agustus
1 2 3 4
Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
September
Oktober
Nopember
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 X 2 X 40
menit
Mengetahui
Kepala Madrasah
................., 14 Juli 20....
Guru Mata Pelajaran
.............................................
NIY. ....................................
............................................
NIP. ...................................
1
Desember
2 3 4
5
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
: MTs ..............................
Mata Pelajaran
: Fiqih
Kelas/Semester
: VIII/2
Tahun Pelajaran
: 20..../20....
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai perintah bersedekah, hibah dan
memberikan hadiah.
2.2 Membiasakan bersedekah, hibah dan
memberi hadiah
3.1 Memahami ketentuan sedekah, hibah dan
hadiah
4.1 Mensimulasikan tata cara sedekah, hibah
dan hadiah
Alokasi
Waktu
Materi Pokok
Indahnya
Berbagi,
Murah Rejeki
Dan
Berberkah(Sed
ekah, Hibah
Dan Hadiah)
5X2
X 40
menit
Januari
1 2 3 4
5
Pebruari
1 2 3 4
Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
Maret
April
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
2
Mei
3 4
5
1
2
Juni
3 4
5
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
1.2 Menghayati nilai-nilai ibadah haji dan
umrah
2.1 Menghargai nilai-nilai positif ibadah haji
dan umrah
3.2 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan
haji
3.3 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan
umrah
4.2 Mesimulasikan tata cara haji dan
umrah
Menggapai
Kesempurnaa
n Islam
Melalui
5 X 2X
Ibadah Haji 40
Dan
menit
Umrah(Haji
Dan Umrah)
1.3 Mengamalkan ketentuan mengkonsumsi
makanan yang halalan thoyiban
2.3 Membiasakan diri mengkonsumsi makanan
dan minuman yang halal dan baik
3.4 Menganalisis ketentuan makanan halalharam
3.5 Menganalisis ketentuan minuman halalharam
3.6 Mengetahui tatacara mengkonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan
baik
4.3 Mempraktikkan tatacara mengkonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan
Lezatnya
Makanan Dan
Minumanku
5X2
Halal Dan
X 40
Berberkah(Ma menit
kanan Dan
Minum Yang
Halal Maupun
Haram)
baik.
Mengetahui
..............., 14 Juli 20....
Kepala Madrasah
Guru Mata Pelajaran
...........................
..............................................
NIY. ...................................
NIP. ....................................
Januari
1 2 3 4
5
Pebruari
1 2 3 4
Bulan/Minggu
Maret
5 1 2 3
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ...........................
: Fiqih
: VIII
: 20.../20...
A. Semester Ganjil
Materi Pokok
Hidup Terasa Indah Jika Bersyukur(Sujud Diluar Sujud)
Indahnya Berpuasa, Sehat, Jujur, Disiplin, Taat(Puasa)
Indahnya Berbagi Dengan Orang lain (Zakat)
Kompetensi Inti
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
1.1,1.2,2.1,2.2,3.1,3.2,4.1,4.2.
1.3, 2.3, 3.3, 4.3
1.4,2.4,3.4,4.4.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indahnya Berbagi, Murah Rejeki Dan Berberkah(Sedekah, Hibah Dan Hadiah)
Menggapai Kesempurnaan Islam Melalui Ibadah Haji Dan Umrah(Haji Dan
Umrah)
Kompetensi Inti
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
1.1,2.2,3.1,4.1.
1.2,2.1,3.2,3.3,4.2.
Lezatnya Makanan Dan Minumanku Halal Dan Berberkah(Makanan Dan Minum
Yang Halal Maupun Haram)
KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4
1.3,2.3,3.4,3.4,3.5,3.6,4.3.
B. Semester Genap
Kompetensi Dasar
Mengetahui
Kepala Madrasah
................., 14 Juli 20...
Guru Mata Pelajaran
............................
NIP. .....................................
...........................................
NIP. .................................
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ...........................
: Fiqih
: VIII/1
: 20.../20...
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Semester Ganjil
Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati hikmah sujud tilaawah
1.2 Menghayati hikmah syukur
2.1 Membiasakan sujud tilaawah dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Membiasakan sikap bersyukur kepada Allah SWT.
3.1 Memahami ketentuan sujud syukur
3.2 Memahami ketentuan sujud tilaawah
4.1 Memperagakan tata cara sujud syukur
4.2 Memperagakan tata cara sujud tilaawah
1.3 Menghayati hikmah ibadah puasa
2.3 Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi
hikmah dari puasa
3.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa
4.3 Menyajikan ketentuan ibadah puasa
1.4 Menghayati hikmah zakat
2.4 Membiasakan sikap dermawan sebagai inplementasi hikmah
dari zakat.
3.4 Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat
4.4 Menyajikan ketentuan pelaksanaan zakat
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Hidup Terasa Indah Jika
Bersyukur(Sujud Diluar
Sujud)
5 X 2 X 40 mnit
Indahnya Berpuasa, Sehat,
Jujur, Disiplin, Taat(Puasa)
5 X 2 X 40 mnit
Indahnya Berbagi Dengan
Orang lain (Zakat)
5 X 2 X 40 mnit
Mengetahui
Kepala Madrasah
..............., 14 Juli 20...
Guru Mata Pelajaran
............................
NIY. ....................................
............................................
NIP. ....................................
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ............................
: Fiqih
: VIII/2
: 20.../20...
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Semester Genap
Materi
Alokasi
Pokok
Waktu
Indahnya
1.1 Menghargai perintah bersedekah, hibah dan memberikan hadiah.
Berbagi,
2.2 Membiasakan bersedekah, hibah dan memberi hadiah
Murah Rejeki
3.1 Memahami ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
Dan
4.1 Mensimulasikan tata cara sedekah, hibah dan hadiah
Berberkah(Sed
ekah, Hibah 5 X 2 X 40 mnit
Dan Hadiah)
1.2 Menghayati nilai-nilai ibadah haji dan umrah
Menggapai
2.1 Menghargai nilai-nilai positif ibadah haji dan umrah
Kesempurnaa
3.2 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan haji
n Islam
3.3 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan umrah
Melalui
Ibadah Haji 5 X 2 X 40 mnit
4.2 Mesimulasikan tata cara haji dan umrah
Dan
Umrah(Haji
Dan Umrah)
Lezatnya
1.3 Mengamalkan ketentuan mengkonsumsi makanan yang halalan thoyiban
2.3 Membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik Makanan Dan
Minumanku 5 X 2 X 40 mnit
3.4 Menganalisis ketentuan makanan halal-haram
Halal Dan
3.5 Menganalisis ketentuan minuman halal-haram
Berberkah(Ma
3.6 Mengetahui tatacara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan
kanan Dan
baik
4.3 Mempraktikkan tatacara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan Minum Yang
Halal Maupun
baik
Haram)
Kompetensi Dasar
Mengetahui
Kepala Madrasah
...................., 14 Juli 20...
Guru Mata Pelajaran
.............................................
NIY. ....................................
............................................
NIP. ....................................
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: MTs ............................
: Fiqih
: VIII/1
: 20.../20....
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, te knologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata. KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menu lis, membaca, menghitung,
menggambar,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
1.1 Menghayati hikmah sujud tilaawah
1.2 Menghayati hikmah syukur
2.1 Membiasakan sujud tilaawah dalam
kehidupan sehari-hari
2.2 Membiasakan sikap bersyukur kepada
Allah SWT.
3.1 Memahami ketentuan sujud syukur
3.2 Memahami ketentuan sujud tilaawah
4.1 Memperagakan tata cara sujud syukur
4.2 Memperagakan tata cara sujud tilaawah
Hidup
Terasa Indah
Jika
Bersyukur(S
ujud Diluar
Shalat)
5X2X
1.3 Menghayati hikmah ibadah puasa
2.3 Memiliki sikap empati dan simpati
sebagai implementasi hikmah dari puasa
3.3 Menganalisis ketentuan ibadah puasa
4.3 Menyajikan ketentuan ibadah puasa).
Indahnya
Berpuasa,
Sehat, Jujur,
Disiplin,
Taat(Puasa)
40 menit
5X2X
40 menit
1
Juli
2 3 4
5
Agustus
1 2 3 4
Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
September
Oktober
Nopember
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
Desember
2 3 4
5
Materi
Pokok
Kompetensi Dasar
1.4 Menghayati hikmah zakat
2.4 Membiasakan sikap dermawan sebagai
inplementasi hikmah dari zakat.
3.4 Menganalisis ketentuan pelaksanaan zakat
4.4 Menyajikan ketentuan pelaksanaan zakat
Indahnya
Berbagi
Dengan
Orang lain
(Zakat)
Alokasi
Waktu
1
Juli
2 3 4
5
Agustus
1 2 3 4
Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
September
Oktober
Nopember
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 X 2 X 40
menit
Mengetahui
Kepala Madrasah
................., 14 Juli 20....
Guru Mata Pelajaran
.............................................
NIY. ....................................
............................................
NIP. ...................................
1
Desember
2 3 4
5
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
: MTs ..............................
Mata Pelajaran
: Fiqih
Kelas/Semester
: VIII/2
Tahun Pelajaran
: 20..../20....
Kompetensi Inti
KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai perintah bersedekah, hibah dan
memberikan hadiah.
2.2 Membiasakan bersedekah, hibah dan
memberi hadiah
3.1 Memahami ketentuan sedekah, hibah dan
hadiah
4.1 Mensimulasikan tata cara sedekah, hibah
dan hadiah
Alokasi
Waktu
Materi Pokok
Indahnya
Berbagi,
Murah Rejeki
Dan
Berberkah(Sed
ekah, Hibah
Dan Hadiah)
5X2
X 40
menit
Januari
1 2 3 4
5
Pebruari
1 2 3 4
Bulan/Minggu ke-/Rencana Pertemuan
Maret
April
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
2
Mei
3 4
5
1
2
Juni
3 4
5
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
1.2 Menghayati nilai-nilai ibadah haji dan
umrah
2.1 Menghargai nilai-nilai positif ibadah haji
dan umrah
3.2 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan
haji
3.3 Mengidentifikasi tata cara melaksanakan
umrah
4.2 Mesimulasikan tata cara haji dan
umrah
Menggapai
Kesempurnaa
n Islam
Melalui
5 X 2X
Ibadah Haji 40
Dan
menit
Umrah(Haji
Dan Umrah)
1.3 Mengamalkan ketentuan mengkonsumsi
makanan yang halalan thoyiban
2.3 Membiasakan diri mengkonsumsi makanan
dan minuman yang halal dan baik
3.4 Menganalisis ketentuan makanan halalharam
3.5 Menganalisis ketentuan minuman halalharam
3.6 Mengetahui tatacara mengkonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan
baik
4.3 Mempraktikkan tatacara mengkonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan
Lezatnya
Makanan Dan
Minumanku
5X2
Halal Dan
X 40
Berberkah(Ma menit
kanan Dan
Minum Yang
Halal Maupun
Haram)
baik.
Mengetahui
..............., 14 Juli 20....
Kepala Madrasah
Guru Mata Pelajaran
...........................
..............................................
NIY. ...................................
NIP. ....................................
Januari
1 2 3 4
5
Pebruari
1 2 3 4
Bulan/Minggu
Maret
5 1 2 3