RPPH - Kel. A - Semester 1 - Minggu 16 - 2017-2018
RPPH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok
:A
Semester
:I
Tahun Pelajaran
: 2017 - 2018
Nama TK
: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun
Status TK
: Negeri / Swasta
Yayasan Penyelenggara
: Yayasan Miftahul Ulum
Alamat
: Jl. Raya Slawi - Jatibarang KM. 4 Gumayun
Desa / Kelurahan
: Gumayun
Kabupaten / Kota
: Tegal
Provinsi
: Jawa Tengah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Akar
HARI / TANGGAL
: Senin / 06 November 2017
KD
1.2
3.3
4.3
ASPEK
PERKEM
BANGAN
NAM
FM
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Menghargai
diri
sendiri, orang lain,
dan
lingkungan
sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Upacara
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Mengenal tanaman ciptaan
Allah
- PT. Senam otak
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Religius
- Guru dan anak
Rasa ingin tahu
- Guru & anak
Kerja Keras
Guru & anak
Rasa ingin tahu
Buku tulis, pensil
Kerja keras
Kertas lipat, lem,
buku menempel
Kreatif
- Mengenal dan menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya
untuk
pengembangan motorik kasar
3.6
4.6
3.12
4.12
Kognitif
Bahasa
dan motorik halus
- Mengenal & menyampaikan
tentang apa dan bagaimana
benda-benda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui
berbagai hasil karya
- Mengenal & menunjukkan
kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- BC. Mengenal bagian-bagian
tanaman
2. Area Bahasa
- PT. Menghubungkan tulisan
bagian-bagian tanaman dengan
gambarnya
3. Area Seni
- PT. Melipat kertas membentuk
tanaman bunga
3.15
4.15
2.9
Seni
- Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni
- Menunjukkan karya dan
aktivitas
seni
dengan
menggunakan
berbagai
media
Sosem
-
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli
dan mau membantu jika
diminta bantuannya
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Peduli lingkungan dengan
rajin menyirami tanaman agar
akarnya kuat
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Disiplin
Religius
Reigius
Bersahabat
Guru & anak
Kasih sayang
Mengetahui
Gumayun, 06 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
......................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Batang
HARI / TANGGAL
: Selasa / 07 November 2017
KD
3.1
4.1
3.3
4.3
ASPEK
PERKEM
BANGAN
NAM
FM
3.5
4.5
Kognitif
3.12
4.12
Bahasa
3.15
4.15
Seni
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Mengenal & melakukan
kegiatan beribadah seharihari dengan tuntunan orang
dewasa
- Mengenal dan Menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya
untuk
pengembangan motorik kasar
dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Tidak bercanda saat
berdoa
- PT. Menanam tanaman dalam
pot
II. Kegiatan Inti ± 60’
- Mengetahui
dan 1. Area Matematika
- PT. Menghubungkan jumlah
menyelesaikan
masalah
gambar tangkai bunga dengan
sehari-hari secara kreatif
angkanya
- Mengenal keaksaraan awal
melalui bermain
2. Area Bahasa
- PT. Menirukan tulisan “pohon”
- Menunjukkan kemampuan
keaksaraan
awal
dalam 3. Area Seni
berbagai bentuk karya
- PT. Menempel kertas kepingan
- Mengenal dan menunjukkan
geometri membentuk pohon
karya dan aktivitas seni
cemara
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & anak
Komunikatif
Tanaman, pot,
tanah, air
Kerja keras
Buku tulis, pensil
Rasa ingin tahu
Buku tulis, pensil
Kerja keras
Kertas kepingan
geometri, lem,
Kreatif
buku menempel
dengan
menggunakan
berbagai media
2.8
Sosem
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Tidak mudah menangis
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru & anak
Mandiri
Mengetahui
Gumayun, 07 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
......................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Daun
HARI / TANGGAL
: Rabu / 08 November 2017
KD
3.2
4.2
ASPEK
PERKEM
BANGAN
NAM
3.3
4.3
FM
3.5
4.5
Kognitif
3.12
4.12
Bahasa
3.15
4.15
Seni
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- PT. Bisa menjawab salam Guru & anak
dengan baik
Guru & anak
- PT. Senam wajah
- Mengenal & menunjukkan
perilaku
santun
sebagai
cerminan akhlak mulia
- Mengenal & menggunakan
anggota
tubuh
untuk
pengembangan motorik kasar
dan halus
- Mengetahui
cara II. Kegiatan Inti ± 60’
memecahkan masalah sehari- 1. Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah gambar
hari dan berperilaku kreatif
daun
- Menyelesaikan
masalah
sehari-hari secara kreatif
2. Area Bahasa
- PT. Merangkai kartu huruf d, a, u,
- Memahami & menunjukkan
n menjadi kata “daun”
kemampuan
berbahasa
reseptif (menyimak dan 3. Area Seni
membaca)
- PT. Kolase membentuk pohon
- Mengenal dan menunjukkan
karya dan aktivitas seni
dengan
menggunakan
berbagai media
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Religius
Kerja keras
Buku tulis, pensil
Rasa ingin tahu
Kartu huruf
Rasa ingin tahu
Kertas, lem,
buku menempel
Kreatif
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
2.5
Sosem
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan
sikap
percaya diri
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mengucapkan dengan
jelas saat berbicara
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru & anak
Percaya diri
Mengetahui
Gumayun, 08 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
......................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Biji
HARI / TANGGAL
: Kamis / 9 November 2017
KD
ASPEK
PERKEM
BANGAN
1.2
NAM
3.3
4.3
FM
3.6
4.6
Kognitif
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Menghargai diri sendiri,
orang lain, dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
- Melakukan
kegiatan
beribadah sehari- hari dengan
tuntunan orang dewasa
- Mengenal dan Menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya
untuk
pengembangan motorik kasar
dan motorik halus
- Mengenal & menyampaikan
tentang apa dan bagaimana
benda-benda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Bisa menjaga & merawat
tanaman
- PT. Menyirami tanaman
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & Anak
Disiplin
Guru & Anak
Kerja Keras
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Penjumlahan biji-bijian
Biji-bijian
2. Area Bahasa
- PT. Menyebutkan huruf b, i, j, i Spidol, papan
tulis
dan mengejanya menjadi kata
“biji”
3. Area Seni
Rasa ingin tahu
Kerja keras
3.11
4.11
Bahasa
3.8
4.15
Seni
berbagai hasil karya
- Memahami & menunjukkan
kemampuan
berbahasa
ekspresif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non
verbal)
- Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
- Menunjukkan karya dan
aktivitas
seni
dengan
menggunakan
berbagai
media
-
PT. Menggambar pohon
Buku gambar,
pensil
Kreatif
Guru & Anak
Disiplin
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.6
Sosem
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Merapikan barang miliknya
selesai kegiatan
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui
Gumayun, 9 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
...................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman/ Bagian-Bagian tanaman / Bunga
HARI / TANGGAL
: Jumat / 10 November 2017
KD
ASPEK
PERKEM
BANGAN
3.1
4.1
NAM
3.3
4.3
FM
3.5
4.5
Kognitif
3.12
4.12
Bahasa
3.8
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Mengenal
&
melakukan
kegiatan beribadah sehari- hari
dengan tuntunan orang dewasa
- Mengenal
dan
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Senam Bersama
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- PT. Praktek wudlu
- PT. Senam Sehat Ceria
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & Anak
Guru & Anak
Religius
Kerja Keras
Buku tulis, pensil
Kerja keras
Kartu kata
Komunikatif
Tinta, buku
gambar
Kreatif
menggunakan
anggota
tubuh
untuk
pengembangan motorik
kasar dan halus
Seni
- Mengetahui
cara
memecahkan masalah seharihari dan berperilaku kreatif
- Menyelesaikan
masalah
sehari-hari secara kreatif
- Mengenal & menunjukkan
kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya)
- Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Mengurutkan gambar
bunga dari yang kecil ke yang
besar (1-5)
2. Area Bahasa
- PT. Bermain kartu kata
“bunga”, “daun”, “buah”,
“akar”, “biji””
3. Area Seni
- PT. Mencap pelepah daun
pisang
dengan
pewarna
4.8
2.8
- Menyajikan
berbagai
karyanya dalam bentuk
gambar,
bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
Sosem
membentuk bunga
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Memiliki perilaku yang
- PT. Bisa memakai sepatu
mencerminkan kemandirian
sendiri
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Guru & Anak
Mandiri
Mengetahui
Gumayun, 10 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
...............................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-bagian tanaman / Buah
HARI / TANGGAL
: Sabtu / 11 November 2017
KD
3.1
4.1
3.3
4.3
ASPEK
PERKEM
BANGAN
INDIKATOR
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
BB
NAM
FM
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
- Mengenal & melakukan
kegiatan beribadah seharihari dengan tuntunan
orang dewasa
- Mengenal
dan
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- PT. Praktek sholat Asar
- PT. Lari-lari kecil memutari
kelas
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & Anak
Guru & anak
Religius
Kerja Keras
Buah duku
Rasa ingin tahu
Menggunakan
anggota
tubuh,
fungsi,
dan
gerakannya
untuk
pengembangan
motorik kasar dan
motorik halus
3.5
4.5
Kognitif
- Mengetahui
cara II. Kegiatan Inti ± 60’
memecahkan masalah sehari1. Area Sains
hari dan berperilaku kreatif
- BC. Pengurangan jumlah buah
- Menyelesaikan
masalah
duku
sehari-hari secara kreatif
2. Area Bahasa
3.11
4.11
Bahasa
3.8
4.8
Seni
2.6
Sosem
- Memahami & menunjukkan
kemampuan
berbahasa
ekspresif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non
verbal)
- Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
- Menyajikan
berbagai
karyanya
dalam
bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang
lingkungan alam (hewan,
tanaman, cuaca, tanah, air,
batu-batuan, dll
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
PT. Pesan berantai “Buah Guru & anak
Mangga”
3. Area Seni
- Membentuk
buah
anggur Plastisin
dengan stempel
Komunikatif
-
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mengetahui cara
berterimakasih
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Kreatif
Guru & Anak,
Sopan santun
Mengetahui
Gumayun, 11 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok
:A
Semester
:I
Tahun Pelajaran
: 2017 - 2018
Nama TK
: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun
Status TK
: Negeri / Swasta
Yayasan Penyelenggara
: Yayasan Miftahul Ulum
Alamat
: Jl. Raya Slawi - Jatibarang KM. 4 Gumayun
Desa / Kelurahan
: Gumayun
Kabupaten / Kota
: Tegal
Provinsi
: Jawa Tengah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Akar
HARI / TANGGAL
: Senin / 06 November 2017
KD
1.2
3.3
4.3
ASPEK
PERKEM
BANGAN
NAM
FM
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Menghargai
diri
sendiri, orang lain,
dan
lingkungan
sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Upacara
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Mengenal tanaman ciptaan
Allah
- PT. Senam otak
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Religius
- Guru dan anak
Rasa ingin tahu
- Guru & anak
Kerja Keras
Guru & anak
Rasa ingin tahu
Buku tulis, pensil
Kerja keras
Kertas lipat, lem,
buku menempel
Kreatif
- Mengenal dan menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya
untuk
pengembangan motorik kasar
3.6
4.6
3.12
4.12
Kognitif
Bahasa
dan motorik halus
- Mengenal & menyampaikan
tentang apa dan bagaimana
benda-benda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui
berbagai hasil karya
- Mengenal & menunjukkan
kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- BC. Mengenal bagian-bagian
tanaman
2. Area Bahasa
- PT. Menghubungkan tulisan
bagian-bagian tanaman dengan
gambarnya
3. Area Seni
- PT. Melipat kertas membentuk
tanaman bunga
3.15
4.15
2.9
Seni
- Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni
- Menunjukkan karya dan
aktivitas
seni
dengan
menggunakan
berbagai
media
Sosem
-
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli
dan mau membantu jika
diminta bantuannya
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Peduli lingkungan dengan
rajin menyirami tanaman agar
akarnya kuat
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Disiplin
Religius
Reigius
Bersahabat
Guru & anak
Kasih sayang
Mengetahui
Gumayun, 06 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
......................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Batang
HARI / TANGGAL
: Selasa / 07 November 2017
KD
3.1
4.1
3.3
4.3
ASPEK
PERKEM
BANGAN
NAM
FM
3.5
4.5
Kognitif
3.12
4.12
Bahasa
3.15
4.15
Seni
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Mengenal & melakukan
kegiatan beribadah seharihari dengan tuntunan orang
dewasa
- Mengenal dan Menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya
untuk
pengembangan motorik kasar
dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Tidak bercanda saat
berdoa
- PT. Menanam tanaman dalam
pot
II. Kegiatan Inti ± 60’
- Mengetahui
dan 1. Area Matematika
- PT. Menghubungkan jumlah
menyelesaikan
masalah
gambar tangkai bunga dengan
sehari-hari secara kreatif
angkanya
- Mengenal keaksaraan awal
melalui bermain
2. Area Bahasa
- PT. Menirukan tulisan “pohon”
- Menunjukkan kemampuan
keaksaraan
awal
dalam 3. Area Seni
berbagai bentuk karya
- PT. Menempel kertas kepingan
- Mengenal dan menunjukkan
geometri membentuk pohon
karya dan aktivitas seni
cemara
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & anak
Komunikatif
Tanaman, pot,
tanah, air
Kerja keras
Buku tulis, pensil
Rasa ingin tahu
Buku tulis, pensil
Kerja keras
Kertas kepingan
geometri, lem,
Kreatif
buku menempel
dengan
menggunakan
berbagai media
2.8
Sosem
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Tidak mudah menangis
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru & anak
Mandiri
Mengetahui
Gumayun, 07 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
......................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Daun
HARI / TANGGAL
: Rabu / 08 November 2017
KD
3.2
4.2
ASPEK
PERKEM
BANGAN
NAM
3.3
4.3
FM
3.5
4.5
Kognitif
3.12
4.12
Bahasa
3.15
4.15
Seni
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- PT. Bisa menjawab salam Guru & anak
dengan baik
Guru & anak
- PT. Senam wajah
- Mengenal & menunjukkan
perilaku
santun
sebagai
cerminan akhlak mulia
- Mengenal & menggunakan
anggota
tubuh
untuk
pengembangan motorik kasar
dan halus
- Mengetahui
cara II. Kegiatan Inti ± 60’
memecahkan masalah sehari- 1. Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah gambar
hari dan berperilaku kreatif
daun
- Menyelesaikan
masalah
sehari-hari secara kreatif
2. Area Bahasa
- PT. Merangkai kartu huruf d, a, u,
- Memahami & menunjukkan
n menjadi kata “daun”
kemampuan
berbahasa
reseptif (menyimak dan 3. Area Seni
membaca)
- PT. Kolase membentuk pohon
- Mengenal dan menunjukkan
karya dan aktivitas seni
dengan
menggunakan
berbagai media
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Religius
Kerja keras
Buku tulis, pensil
Rasa ingin tahu
Kartu huruf
Rasa ingin tahu
Kertas, lem,
buku menempel
Kreatif
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain
2.5
Sosem
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan
sikap
percaya diri
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mengucapkan dengan
jelas saat berbicara
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Guru & anak
Percaya diri
Mengetahui
Gumayun, 08 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
......................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-Bagian tanaman / Biji
HARI / TANGGAL
: Kamis / 9 November 2017
KD
ASPEK
PERKEM
BANGAN
1.2
NAM
3.3
4.3
FM
3.6
4.6
Kognitif
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Menghargai diri sendiri,
orang lain, dan lingkungan
sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
- Melakukan
kegiatan
beribadah sehari- hari dengan
tuntunan orang dewasa
- Mengenal dan Menggunakan
anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya
untuk
pengembangan motorik kasar
dan motorik halus
- Mengenal & menyampaikan
tentang apa dan bagaimana
benda-benda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Bisa menjaga & merawat
tanaman
- PT. Menyirami tanaman
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & Anak
Disiplin
Guru & Anak
Kerja Keras
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Penjumlahan biji-bijian
Biji-bijian
2. Area Bahasa
- PT. Menyebutkan huruf b, i, j, i Spidol, papan
tulis
dan mengejanya menjadi kata
“biji”
3. Area Seni
Rasa ingin tahu
Kerja keras
3.11
4.11
Bahasa
3.8
4.15
Seni
berbagai hasil karya
- Memahami & menunjukkan
kemampuan
berbahasa
ekspresif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non
verbal)
- Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
- Menunjukkan karya dan
aktivitas
seni
dengan
menggunakan
berbagai
media
-
PT. Menggambar pohon
Buku gambar,
pensil
Kreatif
Guru & Anak
Disiplin
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
2.6
Sosem
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Merapikan barang miliknya
selesai kegiatan
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Mengetahui
Gumayun, 9 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
...................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman/ Bagian-Bagian tanaman / Bunga
HARI / TANGGAL
: Jumat / 10 November 2017
KD
ASPEK
PERKEM
BANGAN
3.1
4.1
NAM
3.3
4.3
FM
3.5
4.5
Kognitif
3.12
4.12
Bahasa
3.8
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
BB
- Mengenal
&
melakukan
kegiatan beribadah sehari- hari
dengan tuntunan orang dewasa
- Mengenal
dan
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Senam Bersama
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- PT. Praktek wudlu
- PT. Senam Sehat Ceria
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & Anak
Guru & Anak
Religius
Kerja Keras
Buku tulis, pensil
Kerja keras
Kartu kata
Komunikatif
Tinta, buku
gambar
Kreatif
menggunakan
anggota
tubuh
untuk
pengembangan motorik
kasar dan halus
Seni
- Mengetahui
cara
memecahkan masalah seharihari dan berperilaku kreatif
- Menyelesaikan
masalah
sehari-hari secara kreatif
- Mengenal & menunjukkan
kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya)
- Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Matematika
- PT. Mengurutkan gambar
bunga dari yang kecil ke yang
besar (1-5)
2. Area Bahasa
- PT. Bermain kartu kata
“bunga”, “daun”, “buah”,
“akar”, “biji””
3. Area Seni
- PT. Mencap pelepah daun
pisang
dengan
pewarna
4.8
2.8
- Menyajikan
berbagai
karyanya dalam bentuk
gambar,
bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll
tentang lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
Sosem
membentuk bunga
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- Memiliki perilaku yang
- PT. Bisa memakai sepatu
mencerminkan kemandirian
sendiri
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Guru & Anak
Mandiri
Mengetahui
Gumayun, 10 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
...............................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK
:A
SEMESTER / MINGGU
: I / 16
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Tanaman / Bagian-bagian tanaman / Buah
HARI / TANGGAL
: Sabtu / 11 November 2017
KD
3.1
4.1
3.3
4.3
ASPEK
PERKEM
BANGAN
INDIKATOR
ALAT/ SUMBER
BELAJAR
BB
NAM
FM
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
PERKEMBANGAN ANAK
- Mengenal & melakukan
kegiatan beribadah seharihari dengan tuntunan
orang dewasa
- Mengenal
dan
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- PT. Praktek sholat Asar
- PT. Lari-lari kecil memutari
kelas
MB
BSH
PENDIDIKAN
NASIONALISME DAN
KARAKTER BANGSA
BSB
Guru & Anak
Guru & anak
Religius
Kerja Keras
Buah duku
Rasa ingin tahu
Menggunakan
anggota
tubuh,
fungsi,
dan
gerakannya
untuk
pengembangan
motorik kasar dan
motorik halus
3.5
4.5
Kognitif
- Mengetahui
cara II. Kegiatan Inti ± 60’
memecahkan masalah sehari1. Area Sains
hari dan berperilaku kreatif
- BC. Pengurangan jumlah buah
- Menyelesaikan
masalah
duku
sehari-hari secara kreatif
2. Area Bahasa
3.11
4.11
Bahasa
3.8
4.8
Seni
2.6
Sosem
- Memahami & menunjukkan
kemampuan
berbahasa
ekspresif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non
verbal)
- Mengenal lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca,
tanah, air, batu-batuan, dll)
- Menyajikan
berbagai
karyanya
dalam
bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang
lingkungan alam (hewan,
tanaman, cuaca, tanah, air,
batu-batuan, dll
- Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap taat
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
PT. Pesan berantai “Buah Guru & anak
Mangga”
3. Area Seni
- Membentuk
buah
anggur Plastisin
dengan stempel
Komunikatif
-
III. Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain
IV. Kegiatan Penutup ± 30’
- BC. Mengetahui cara
berterimakasih
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Kreatif
Guru & Anak,
Sopan santun
Mengetahui
Gumayun, 11 November 2017
Kepala TK
Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH
................................................