RPPH - Kel. A - Semester 1 - Minggu 1 - 2017-2018
RPPH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kelompok
: A
Semester
: I
Tahun Pelajaran
: 2017 - 2018
Nama TK
: TK Islam Miftahul Ulum Gumayun
Status TK
: Negeri / Swasta
Yayasan Penyelenggara
: Yayasan Miftahul Ulum
Alamat
: Jl. Raya Slawi - Jatibarang KM. 4 Gumayun
Desa / Kelurahan
: Gumayun
Kabupaten / Kota
: Tegal
(2)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Kepala, Tangan , Kaki
HARI / TANGGAL : Senin / 24 Juli 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM
FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Upacara
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Menyanyi “Aku Ciptaan Tuhan”
- PT. Melakukan gerakan senam
-Guru dan anak -Guru, anak Disiplin Religius Religius Kerja keras 3.6 3.5 3.11 4.7 Kognit if Bahas a
-Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
BC. Mengenal bagian-bagian kepala
2. Area Matematika
- PT. Menirukan angka 1 pada jumlah kepala
3. Area Bahasa
PT. Menunjuk dan menyebutkan kata kepala, tangan, dan kaki
Rasa ingin tahu Kerja keras
Gemar membaca Kreatif
(3)
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
4. Area Seni
-PT. Menggambar sederhana bentuk kepala orang
(lingkaran)
III.
Istirahat ± 30’ -Cuci tangan
-Doa sebelum makan
-Makan snack
-Doa sesudah makan
-bermain 2.8 Sosem -Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ -BC. Mau mengikuti perintah guru
untuk duduk yang sopan dan rapi
-Ulasan kegiatan
-Hafalan doa-doa pendek
-Pesan-pesan
-Doa mau pulang
-Salam
-Pulang
Disiplin Religius
Mengetahui Gumayun, 24 Juli 2017
(4)
Dra. SITI CHAFIDZOH FUTICHA TURISQOH, S. Pd. I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Kepala, Tangan , Kaki
HARI / TANGGAL : Selasa / 25 Juli 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM
FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Menyanyi “Kepala Pundak Lutut Kaki”
- Mengenal fungsi kepala dan melakukan gerakan
-Guru dan anak
-Guru, anak
Kreatif
Rasa ingin tahu Kerja keras
(5)
menggelengkan kepala
3.6 3.5 3.11
4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- BC. Mengenal jumlah tangan dan jari
2. Area Matematika
- BC. Menghitung jumlah tangan dan jari
3. Area Bahasa
- Bercerita tentang Doni yang rajin mencuci tangannya
4. Area Seni
- PT. Menjiplak jari tangan pada kertas gambar
Rasa ingin tahu Kerja keras Komunikatif Kreatif
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’ -Cuci tangan
-Doa sebelum makan
-Makan snack
(6)
-Bermain
2.8 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ - Bersyukur pada Allah karena
memiliki kepala dan tangan
- Ulasan kegiatan
- Hafalan surat-surat pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Religius Religius
Mengetahui Gumayun, 25 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH FUTICHA TURISQOH, S. Pd. I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
(7)
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Ciri-ciri Anggota Tubuh
HARI / TANGGAL : Rabu / 26 Juli 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM
FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- BC. Tanya jawab tentang anggota tubuh
- PT. Mengenal cara
membersihkan tangan dan praktek mencuci tangan
-Guru dan anak
-Guru, anak
Komunikatif Rasa ingin tahu
3.6 3.5 3.11
4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
II.Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- BC. Mengenal jumlah jari kaki dan fungsinya
2. Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah jari kaki
3. Area Bahasa
- PT. Menunjuk dan menyebutkan bagian-bagian tubuh
4. Area Seni
- PT. Menempel gambar mata pada gambar kepala kertas gambar
Rasa ingin tahu Kerja keras Komunikatif Kreatif
(8)
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’
- Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain bermain 2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’
- Mampu menggunakan anggota tubuh dengan baik dan tidak merusaknya
- Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang, salam
- Mutiara Hadits
- Pulang
Peduli lingkungan
Religius
Mengetahui Gumayun, 26 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
(9)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Jenis Rambut, Warna Kulit, Bentuk Tubuh
HARI / TANGGAL : Kamis / 27 Juli 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM
FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Bercakap-cakap tentang sifat anak jujur
- PT. Mengenal jenis rambut dan cara merawatnya
-Guru dan anak
-Guru, anak
Komunikatif Rasa ingin tahu
(10)
3.6 3.5 3.11
4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
BC. Mengenal rambut dan fungsinya
2. Area Bahasa
-Bercerita tentang Nida yang rajin keramas (membersihkan kepalanya)
3. Area Seni
PT. Mewarnai gambar rambut pada gambar sketsa tubuh manusia
Rasa ingin tahu Komunikatif
Kreatif
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’ -Cuci tangan
-Doa sebelum makan
-Makan snack
-Doa sesudah makan
(11)
2.8 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ -BC. Mencukur rambut jika tidak
rapi
-Ulasan kegiatan
-Hafalan doa-doa pendek
-Pesan-pesan
-Doa mau pulang
-Salam, Mutiara Hadits
-Pulang
Cinta kebersihan Religius
Mengetahui Gumayun, 27 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH FUTICHA TURISQOH, S. Pd. I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Tubuh HARI / TANGGAL : Jumat / 28 Juli 2017
(12)
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM
FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Senam Bersama
- Berbaris dan berdoa bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Mengenal doa sebelum makan dan menghafalkannya
- PT. Mengenal cara membersihkan kuku dan memotong kuku
-Guru dan anak
-Guru, anak
Religius
Rasa ingin tahu
3.6 3.5 3.11
4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
PT. Mengamati bagian-bagian tubuh dan menunjuk nama-namanya
2. Area Bahasa
- PT. Mengenal dan
menyebutkan huruf T U B U H
3. Area Seni
PT. Mewarnai gambar orang
Rasa ingin tahu
Gemar membaca Kreatif
(13)
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’ -Cuci tangan
-Doa sebelum makan
-Makan snack
-Doa sesudah makan
-bermain 2.8 Sosem -Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ -Mampu menjaga tubuh dari
benda-benda berbahaya
-Ulasan kegiatan
-Hafalan surat-surat pendek
-Pesan-pesan
-Doa mau pulang
-Salam, Mutiara Hadits
-Pulang
Tanggung jawab Religius
Mengetahui Gumayun, 28 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
(14)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Tubuh HARI / TANGGAL : Sabtu / 29 Juli 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM
FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I.
Kegiatan Awal ± 30’ - Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam
- Berdoa dan bernyanyi (SOP)
- Mengenal doa sesudah makan dan menghafalkannya
- PT. Melakukan gerakan senam otak
-Guru dan anak -Guru, anak Religius Kerja keras 3.6 3.5 3.11 4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
-Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
-Menyajikan berbagai
II. Kegiatan Inti ± 60’
1. Area Sains
- PT. Mengamati gambar kaki manusia
2.Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah jari kaki
3. Area Bahasa
- PT. Melafalkan huruf vokal dengan jelas ( a i u e o)
4. Area Seni
- PT. Membatik bentuk garis
Rasa ingin tahu Kerja keras
Gemar membaca Kreatif
(15)
karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
miring
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan
- Makan snack
- Doa sesudah makan
- Bermain 2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang
mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Rajin membersihkan tubuh
2x sehari tanpa disuruh Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek
- Pesan-pesan
- Doa mau pulang
- Salam, Mutiara Hadits
- Pulang
Cinta kebersihan Religius
(16)
Mengetahui Gumayun, 29 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
(1)
2.8 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ -BC. Mencukur rambut jika tidak
rapi
-Ulasan kegiatan
-Hafalan doa-doa pendek -Pesan-pesan
-Doa mau pulang -Salam, Mutiara Hadits -Pulang
Cinta kebersihan Religius
Mengetahui Gumayun, 27 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
Dra. SITI CHAFIDZOH FUTICHA TURISQOH, S. Pd. I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Tubuh HARI / TANGGAL : Jumat / 28 Juli 2017
(2)
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I. Kegiatan Awal ± 30’ - Senam Bersama - Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam - Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- Mengenal doa sebelum makan dan menghafalkannya
- PT. Mengenal cara membersihkan kuku dan memotong kuku
-Guru dan anak -Guru,
anak
Religius
Rasa ingin tahu
3.6
3.5
3.11
4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif -Memahami bahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal) -Menyajikan berbagai
karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
II. Kegiatan Inti ± 60’ 1. Area Sains
PT. Mengamati bagian-bagian tubuh dan menunjuk nama-namanya
2. Area Bahasa - PT. Mengenal dan
menyebutkan huruf T U B U H 3. Area Seni
PT. Mewarnai gambar orang
Rasa ingin tahu
Gemar membaca Kreatif
(3)
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’ -Cuci tangan
-Doa sebelum makan -Makan snack
-Doa sesudah makan -bermain
2.8 Sosem -Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV.
Kegiatan Penutup ± 30’ -Mampu menjaga tubuh dari
benda-benda berbahaya -Ulasan kegiatan
-Hafalan surat-surat pendek -Pesan-pesan
-Doa mau pulang -Salam, Mutiara Hadits -Pulang
Tanggung jawab Religius
Mengetahui Gumayun, 28 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas
(4)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
KELOMPOK : A
SEMESTER / MINGGU : I / 1
TEMA / SUB TEMA / Fokus : Diri Sendiri / Macam-Macam Anggota Tubuh / Tubuh HARI / TANGGAL : Sabtu / 29 Juli 2017
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB
1.1 3.3 4.3
NAM FM
-Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
-Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
I.
Kegiatan Awal ± 30’ - Berbaris dan berdoa
bersama
- Masuk kelas, salam - Berdoa dan bernyanyi
(SOP)
- Mengenal doa sesudah makan dan menghafalkannya
- PT. Melakukan gerakan senam otak
-Guru dan anak -Guru, anak Religius Kerja keras 3.6 3.5 3.11 4.7
Kog -Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
-Mengetahui cara
memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif -Memahami bahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal) -Menyajikan berbagai
II. Kegiatan Inti ± 60’ 1. Area Sains
- PT. Mengamati gambar kaki manusia
2.Area Matematika
- PT. Menghitung jumlah jari kaki
3. Area Bahasa
- PT. Melafalkan huruf vokal dengan jelas ( a i u e o) 4. Area Seni
- PT. Membatik bentuk garis
Rasa ingin tahu Kerja keras
Gemar membaca Kreatif
(5)
karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
miring
KD
ASPEK PERKE MBAN
GAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBERALAT/ BELAJAR
PENILAIAN PERKEMBANGAN
ANAK
PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER
BANGSA BB MB BSH BSB
III.
Istirahat ± 30’ - Cuci tangan
- Doa sebelum makan - Makan snack
- Doa sesudah makan - Bermain
2.8 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
IV. Kegiatan Penutup ± 30’ - BC. Rajin membersihkan tubuh
2x sehari tanpa disuruh Ulasan kegiatan
- Hafalan doa-doa pendek - Pesan-pesan
- Doa mau pulang - Salam, Mutiara Hadits - Pulang
Cinta kebersihan Religius
(6)
Mengetahui Gumayun, 29 Juli 2017
Kepala TK Guru Kelas