PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA SUBKONSEP INSEKTA - repository UPI S BIO 0902087 Title

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM
TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN PENGUASAAN
KONSEP SISWA KELAS X PADA SUBKONSEP INSEKTA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi

Oleh

ROAENI
0902087

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI
DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA
SUBKONSEP INSEKTA

Oleh
Roaeni

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Roaeni 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

ROAENI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM
TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP
SISWA KELAS X PADA SUBKONSEP INSEKTA

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :

Pembimbing I

Prof. Dr. Fransisca Sudargo, M.Pd
195107261978032001
Pembimbing II

Dra. Ammi Syulasmi, M.Si
195408281986122001

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi

Dr. H. Riandi, M.Si
196305011988031002