Analisis Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen Medan
ABSTRAK
Purba, Christina Natalya. 2015. Analisis Literasi Informasi Mahasiswa
Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen. Departemen
Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas
Sumatera Utara.
Penelitian dilakukan di Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat literasi informasi
mahasiswa psikologi Universitas HKBP Nommensen berdasarkan standar tiga
dari Psychology Information Literacy Standards.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode
deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester II, IV, VI yang aktif
dalam kegiatan perkuliahan Universitas HKBP Nommensen Medan yang
berjumlah 63 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik Total Sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini
menggunakan kuesioner.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa literasi informasi yang dimiliki
mahasiswa psikologi Universitas HKBP Nommensen Medan dengan
menggunakan acuan Psychology Information Literacy Standards yaitu:
Kemampuan untuk merangkum ide-ide utama dari informasi, paling banyak
mahasiswa literasi informasi dalam memilih gagasan utama informasi. Dalam hal
kemampuan mensintesiskan informasi, hampir setengah mahasiswa literasi
informasi dalam menganggap informasi yang diperoleh sesuai.Untuk kemampuan
menggabungkan pemikiran kritis dan kreatif, sebagian besar mahasiswa literasi
informasi dalam membaca judul dan abstrak. Kemampuan menerapkan
pendekatan ilmiah, paling banyak mahasiswa literasi informasi dalam memahami
cara mentolerir ambuguitas informasi dengan tidak memilih menerapkan alat
statistik. Kemampuan membandingkan informasi baru dengan pengetahuan
sebelumnya sebagian besar mahasiswa literasi informasi dalam memilih
melakukan membandingkan, menunjukkan keakraban konsep teori dan menarik
kesimpulan.
Kata Kunci : Literasi informasi, Psychology Information Literacy Standards
i
Purba, Christina Natalya. 2015. Analisis Literasi Informasi Mahasiswa
Program Studi Psikologi Universitas HKBP Nommensen. Departemen
Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas
Sumatera Utara.
Penelitian dilakukan di Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat literasi informasi
mahasiswa psikologi Universitas HKBP Nommensen berdasarkan standar tiga
dari Psychology Information Literacy Standards.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode
deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester II, IV, VI yang aktif
dalam kegiatan perkuliahan Universitas HKBP Nommensen Medan yang
berjumlah 63 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik Total Sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini
menggunakan kuesioner.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa literasi informasi yang dimiliki
mahasiswa psikologi Universitas HKBP Nommensen Medan dengan
menggunakan acuan Psychology Information Literacy Standards yaitu:
Kemampuan untuk merangkum ide-ide utama dari informasi, paling banyak
mahasiswa literasi informasi dalam memilih gagasan utama informasi. Dalam hal
kemampuan mensintesiskan informasi, hampir setengah mahasiswa literasi
informasi dalam menganggap informasi yang diperoleh sesuai.Untuk kemampuan
menggabungkan pemikiran kritis dan kreatif, sebagian besar mahasiswa literasi
informasi dalam membaca judul dan abstrak. Kemampuan menerapkan
pendekatan ilmiah, paling banyak mahasiswa literasi informasi dalam memahami
cara mentolerir ambuguitas informasi dengan tidak memilih menerapkan alat
statistik. Kemampuan membandingkan informasi baru dengan pengetahuan
sebelumnya sebagian besar mahasiswa literasi informasi dalam memilih
melakukan membandingkan, menunjukkan keakraban konsep teori dan menarik
kesimpulan.
Kata Kunci : Literasi informasi, Psychology Information Literacy Standards
i