Evaluasi Literasi Informasi Dengan Menggunakan Empowering 8 Pada Pengguna Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan

  Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN EVALUASI LITERASI INFORMASI MENGGUNAKAN EMPOWERING 8

PADA PENGGUNA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS HKBP

NOMMENSEN MEDAN

  Salam Sejahtera,

  Saat ini saya, Winnie Agnesa Damanik, Mahasiswi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Universitas Sumatera Utara sedang melakukan penelitian untuk menyusun skripsi dengan judul

  “EVALUASI LITERASI INFORMASI

MENGGUNAKAN EMPOWERING

  8 PADA PENGGUNA PERPUSTAKAAN UNIV ERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN”. Yang

  tujuannya untuk mengetahui sejauh mana tingkat kemampuan literasi yang dimiliki mahasiswa sehingga bisa digunakan dalam merumuskan program pengembangan Perpustakaan. Untuk itu demi kelancaran penyusunan skripsi ini, saya mengharapkan bantuan Saudara untuk mengisi kuesioner dibawah ini sesuai dengan perasaan dan kondisi yang sebenarnya. Semua jawaban Saudara dalam kuesioner ini saya jamin kerahasiaannya. Atas perhatian dan partisipasi Saudara, saya ucapkan terimakasih Petunjuk Pengisian: 1.

  Tulis identitas saudara pada lembar jawaban yang telah disediakan 2. Bacalah dengan teliti setiap pernyataan dan berikan jawaban yang paling sesuai dengan keadaan dan pendapat saudara

3. Berikan tanda (X) pada pilihan yang Saudara kehendaki.

  Identitas Responden

  Nomor Responden : (oleh Peneliti) Angkatan : Fakultas :

A. Indentifikasi Informasi

  1. Sebelum mencari atau menelusur informasi melalui internet, apakah Saudara menentukan topik atau sabjeknya terlebih dahulu? a.

  c. Kadang- kadang Selalu b.

  d. Tidak pernah Sering

  66

  67 2.

  d. Wikipedia 6. Ketika Saudara mencari informasi, apakah Saudara melakukan studi lapangan atau wawancara dalam melengkapi informasi yang Saudara butuhkan? a.

  c. Kadang- kadang b. Sesuai

  Sangat sesuai

  d. Tidak pernah 8. Ketika Saudara menemukan informasi, apakah dengan cara mencatat informasi yang relevan dengan cara membuat tabel, grafik atau garis dan sebagainya sudah sesuai dengan apa yang Saudara harapkan? a.

  b. Sering

  c. Kadang- kadang

  Selalu

  Jika informasi yang Saudara peroleh tidak sesuai dengan yang Saudara harapkan. Apakah Saudara selalu mengevaluasi strategi penelusuran yang telah digunakan? a.

  C. SELEKSI INFORMASI 7.

  d. Tidak pernah

  b. Sering

  c. Kadang- kadang

  Selalu

  c. Google scolar b. Yahoo

  Sebelum mencari atau menelusur informasi di internet, apakah Saudara menggunakan stategi penelusuran Boolean Operator ( AND, OR dan NOT)? a.

  Google

  d. Tidak pernah 5. Mesin Pencari (search engine) apa yang sering Saudara gunakan dalam mencari infromasi? a.

  b. Sering

  c. Kadang- kadang

  Selalu

  Ketika Saudara mencari informasi, apakah Saudara selalu menemukan sumber informasi yang sesuai dengan topik yang Saudra inginkan? a.

  B. EKSPLORASI INFORMASI 4.

  d. Bentuk a, b, dan c

  c. Audio Visual b. Tercetak

  Elektronik/digital

  d. Tidak pernah 3. Ketika mencari informasi, dalam bentuk apakah informasi yang Saudara pilih? a.

  c. Kadang- kadang b. Sering

  Selalu

  d. Tidak sesuai

  68 9.

  Dalam mengevaluasi informasi, apakah yang Saudara lakukan terhadap informasi yang telah diperoleh? a.

  Mendiskusikannya dengan ahli dan pakarnya b.

  Mengevaluasi informasi tersebut dengan pengetahuan sendiri c. Membandingkan dengan pengetahuan baru d.

  Melakukan kegiatan a, b, dan c

  D. ORGANISASI INFORMASI 10.

  Setelah mendapatkan informasi yang sesuai dengan topik yang Saudara inginkan, apa langkah selanjutnya yang Saudara lakukan? a.

  Memilih Informasi yang relevan b.

  Memilih informasi yang mengandung fakta

  c. Menuliskannya langsung kedalam karya yang saudara kerjakan tanpa memilih informasi yang relevan.

  d.

  Jawaban a dan b benar 11. Apakah Saudara selalu menyusun informasi sesuai dengan topik dan menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam penyusunan? a.

  c. Kadang- kadang Selalu b.

  d. Tidak pernah Sering 12.

  Setelah mendapatkan informasi yang sesuai dengan topik yang Saudara cari di internet, apakah Saudaram melakukan penyortiran informasi dengan mempertimbangkan sudut pandang isi karya ( misalnya bias atau tidaknya pokok pembahasan)? a.

  c. Kadang- kadang Selalu b.

  d. Tidak pernah Sering

  E. MENCIPTAKAN INFORMASI 13.

  Setelah mendapatkan informasi yang sesuai, dan Saudara diminta untuk membuat suatu karya, apakah Saudara menuliskannya sesuai dengan bahasa Saudara sendiri? a.

  c. Kadang- kadang Selalu b.

  d. Tidak pernah Sering 14.

  Setelah Saudara mendapatkan informasi yang Saudara inginkan. Apa langkah selanjutnya yang akan Saudara lakukan terhadap informasi tersebut? a.

  Menyimpannya sebagai bentuk fisik b.

  Menyimpannya untuk digunakan kembali c. Membuatnya menjadi format baru untuk disebarkan kembali.

  d.

  Membuang/memusnahkannya karena tidak dibutuhkan lagi

  69 15.

  c. Audio visual b. Tercetak

  Jawaban a dan b benar d.

  c.

  Mencatat sudah seberapa baik karya yang telah saudara tuliskan.

  Merefleksikan hasil karya saudara b.

  20. Setelah menerima masukan dari audiance, apa yang Saudara lakukan? a.

  d. Tidak pernah

  c. Kadang- kadang b. Sering

  Selalu

  Setelah mempresentasekan hasil karya Saudara, apakah Saudara menerima semua masukan dan kritikan dari dosen dengan lapang dada? a.

  G. MENILAI INFORMASI 19.

  d. Bentuk a dan b

  Digital/elektronik

  Jika Saudara memasukkan karya ornag lain kedalam karya Saudara, apakah Saudara mencantumkan nama pengarang, tahun terbit dan sumbernya? a.

  d. Media lain 18. Untuk menyajikan hasil karya yang telah Saudara buat, dalam format apakah penyajian yang tepat menurut Saudara? a.

  c. Jurnal Ilmiah b. Surat kabar

  Blog di internet

  d. Jawaban a dan b benar 17. Bila Saudara ingin mempublikasikan karya sendiri untuk diketahui oleh banyak orang dilokasi yang berbeda- beda dan dengan biaya yang murah, maka media yang saudara pilib adalah? a.

  Jawaban a dan b salah

  Menguasai dan latihan terlebih dahulu sebelum mempresentasekan hasil akhir karya saudara c.

  Mempelajari kembali hasil akhir karya yang saudara kerjakan b.

  Untuk mempresentasekan hasil dari karya yang telah Saudara buat, langkah apa yang Saudara lakukan a.

  F. MENYAJIKAN INFORMASI/PRESENTASE 16.

  d. Tidak pernah

  c. Kadang- kadang b. Sering

  Selalu

  Mengabaikan saran dan kritikan yang telah diberikan kepada saudara

  70 H. MENGAPLIKASIKAN INFORMASI 21.

  Untuk menerapkan hasil karya yang telah Saudara tuliskan, langkah apa yang Saudara lakukan? a.

  Menggunkan umpan balik dan penilaian untuk kegiatan belajar/tugas selanjutnya b.

  Menggunakan pengetahuan yang telah saudara dapatkan dalam berbagai situasi c.

  Meninjau ulang umpan balik dan penilaian yang diberikan d.

  Jawaban a, b dan c benar 22. Apakah Saudara selalu mengaplikasikan pengetahuan yang telah Saudara dapatkan dalam kehidupan sehari- hari? a.

  c. Kadang- kadang Selalu

  b. Sering

  d. Tidak pernah

  71 Lampiran 2

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Tercetak

  16 16,2 g.

  Audio/visual

  3

  3 h. Bentuk a,b dan c

  62 62,6

  Jumlah Total

  4 e.

  Elektronik/digital

  Selalu

  23 23,2

  f. Sering

  32 32,3

  g. kadang- kadang

  42 42,4 h. tidak pernah

  2 2,1

  Jumlah Total

  18 18,2 f.

  3 e.

  

REKAPITULASI DATA

Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  2 Jumlah Total

  1 e.

  Selalu

  69 69,7 f.

  Sering

  17 17,2 g. kadang- kadang

  11 11,1 h. tidak pernah

  2

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Presentase (%)

  2 e. selalu

  5

  5 f. sering

  6 6,1 g. kadang- kadang

  47 47,5 h. tidak pernah

  41 41,4

  Jumlah Total

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f

  99 100

  72 Nomor

  5 Jumlah Total

  7 e.

  Selalu 30 30,3 f.

  Sering

  10 10,1 g.

  Kadang- kadang

  54 54,6 h.

  Tidak pernah

  5

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Jumlah Total

  8

  e. Sangat sesuai 5 5,1 f.

  Sesuai

  37 37,4 g.

  Kadang-kadang

  42 42,4 h.

  Tidak sesuai

  15 15,1

  Jumlah Total

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  17,2

  Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Jumlah Total

  5

  e. Google

  94

  95 f. Yahoo

  4

  4 g. Google scolar

  1

  1 h. wikipedia

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  17

  6 e.

  Selalu 9 9,1 f.

  Sering

  5

  5 g.

  Kadang- kadang

  68

  68,7 h.

  Tidak pernah

  99 100

  73 Nomor

  3 Jumlah Total

  Selalu 54 54,6 f.

  Sering

  19 19,2 g.

  Kadang- kadang

  23 23,2

  h. Tidak pernah

  3

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  12 e.

  Selalu 35 35,3 f. Sering

  28 28,3 g.

  Kadang- kadang

  30 30,3 h.

  Tidak pernah

  6 6,1

  Jumlah Total

  11 e.

  Jumlah Total

  Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  49 49,5

  9

  e. Mendiskusikannya dengan para ahli dan pakarnya 8 8,1 f.

  Memilih informasi yang mengandung fakta

  22 22,2 g.

  Menuliskannya langsung kedalam karya yang saudara kerjakan tanpa memilih informasi yang relevan.

  20 20,2 h.

  Jawaban a dan b benar

  Jumlah Total

  53 53,5

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  10 e.

  Memilih informasi yang relevan 16 16,2 f.

  Memilih informasi yang mengandung fakta

  22 22,2 g.

  Menuliskannya langsung kedalam karya yang saudara kerjakan tanpa memilih informasi yang relevan

  8 8,1 h.

  Jawaban a dan b benar

  99 100

  74 Nomor

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Sering

  21 21,2 g.

  Kadang- kadang

  23 23,2 h.

  Tidak pernah

  11 11,1

  Jumlah Total

  16 e.

  15 e.

  Mempelajari kembali hasil akhir karya yang telah saudara kerjakan 12 12,1 f.

  Menguasai dan latihan terlebih dahulu sebelum mempresentasekan hasil akhir karya saudara

  27 27,3 g.

  Jawaban a dan b salah

  6 6,1 h.

  Jawaban a dan b benar

  54 54,5

  Jumlah Total

  Selalu 44 44,5 f.

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  4 Jumlah Total

  13

  e. Selalu 24 24,2 f.

  Sering

  35 35,4 g.

  Kadang- kadang

  36 36,4 h.

  Tidak pernah

  4

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  3 Jumlah Total

  14 e.

  Menyimpan sebagai bentuk fisik 23 23,2 f.

  Menyimpannya untuk digunakan kembali

  59 59,6 g.

  Membuatnya menjadi format baru untuk disebarkan kembali

  14 14,2 h.

  Membuang/memusnahkannya karena tidak dibutuhkan lagi

  3

  99 100

  75 Nomor

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Selalu 51 51,5 f. Sering

  19 19,2 g.

  Kadang- kadang

  26 26,3 h.

  Tidak pernah

  3

  3 Jumlah Total

  20 e.

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  Merefleksikan hasil karya saudara 13 13,1 f.

  Mencatat sudah seberapa baik karya yang telah saudara tuliskan

  15 15,2 g.

  Jawaban a dan b benar

  70 70,7 h.

  Mengabaikan saran dan kritik yang telah diberikan kepada saudara

  1

  1 Jumlah Total

  19 e.

  Jumlah Total

  Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  16 16,2

  17

  e. Blog di internet 69 69,7 f.

  Surat kabar

  11 11,1 g.

  Jurnal ilmiah

  3

  3 h. Media lain

  Jumlah Total

  49 49,5

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  18 e.

  Digital/elektronik 20 20,2 f.

  Tercetak

  28 28,3 g.

  Audio/visual

  2

  2 h. Bentuk a dan b

  99 100

  76 Nomor

  99 100 Nomor Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  2 Jumlah Total

  2

  Tidak pernah

  35 35,4 h.

  Kadang- kadang

  34 34,3 g.

  Selalu 28 28,3 f. Sering

  22 e.

  Jumlah Total

  Pertanyaan Kategori Jawaban f Presentase (%)

  64 64,6

  h. Jawaban a, b dan c benar

  5 5,1

  Meninjau ulang umpan balik dan penilaian yang diberikan

  14 14,1 g.

  Menggunakan pengetahuan yang telah saudara dapatkan dalam berbagai situasi

  e. Menggunakan umpan balik dan penilaian untuk kegiatan belajar/tugas selanjutnya 16 16,2 f.

  21

  99 100

Dokumen yang terkait

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas 4 SDN Kutowinangun 11 Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Kurikulum 2013 S

0 0 22

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas 4 SDN Kutowinangun 11 Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Kurikulum 2013 Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018

0 0 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Sosial Ekonomi 2.1.1 Pengertian Sosial Ekonomi - Sosial Ekonomi Keluarga dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar Anak di SMK Telkom Sandhy Putra Medan

0 0 46

Sosial Ekonomi Keluarga dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar Anak di SMK Telkom Sandhy Putra Medan

0 0 11

Sosial Ekonomi Keluarga dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar Anak di SMK Telkom Sandhy Putra Medan

0 0 17

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Peranan - Peranan Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA) Dalam Meningkatkan Kemandirian Masyarakat Melalui Credit Union Sumber Rejeki Pinang Baris Kecamatan Medan Sunggal Kota Medan

0 0 40

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Peranan Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA) Dalam Meningkatkan Kemandirian Masyarakat Melalui Credit Union Sumber Rejeki Pinang Baris Kecamatan Medan Sunggal Kota Medan

0 0 10

Peranan Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak (PKPA) Dalam Meningkatkan Kemandirian Masyarakat Melalui Credit Union Sumber Rejeki Pinang Baris Kecamatan Medan Sunggal Kota Medan SKRIPSI

0 0 14

5 BAB II TINJAUAN LITERATUR 2.1 Pengertian dan Prinsip Arsitektur Informasi

0 0 27

Desain Arsitektur Informasi Situs Web Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

0 0 11