RPH PSV TH 5 minggu 15

Minggu : 15

TAHUN/MASA/MATA
PELAJARAN
Pendidikan Seni Visual
Tahun 5
Minggu :
Hari :
Masa:
Bidang: membentuk dan
membuat binaan
(Asemblaj)
Tema : Objek Buatan
Manusia
Tajuk : Lampu Meja

Hari : ................
Tarikh : ................
STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Persepsi

Estetik

3.2 Aplikasi
seni

3.1.1Unsur
Seni
3.1.1.1
3.1.1.2
3.1.1.3

3.2.1 Media
3.2.1.1
3.2.1.2

3.1.2
Prinsip
Rekaan
3.1.2.1
3.1.2.2

3.2.2 Proses
Teknik
3.2.2.1
-Binaan
(Asemblaj)

Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual
dalam karya asemblaj.
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses
serta teknik dalam menghasilkan asemblaj.

Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya
menggunakan komputer guru dan bersoal jawab
mengenai bahasa seni yang ada pada contoh
karya.(EK1)
2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan

cara membuat asemblaj lampu meja (EK 2)
3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam
penghasilan asemblaj. (EK 2)
4. Murid membuat proses awal menghasilkan
asemblaj.(EK 3.EK5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
asemblaj
berdasarkan dua standard kandungan.
PdP akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang

REFLEKSI/CATATAN
EMK
Keusahawanan,
(EK1 ,EK2,EK3,EK5),
TMK
Kreativiti, inovasi,
Dan Nilai Murni
Bahan Bantu
Belajar

1.Contoh asemblaj
2.Media:
Gunting, gam, bahan
kutipan dan alat
bahan
yang sesuai.

Refleksi
seramai ../... orang
murid dapat
mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.
.....orang murid yang
tidak mencapai
objektif akan diberi
bimbingan khas
dalam sesi
pembelajaran yang
akan datang.