RPH PSV TH 4 (1 MINGGU) m15
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu :
TAHUN/MASA/
MATA
PELAJARAN
Hari : Rabu
Tarikh : 4 .10.2013
STANDARD PEMBELAJARAN
REFLEKSI/CATAT
AN
Tahun 4
8.30-9.30
Pendidikan
Seni Visual
Bidang:
Membentuk
dan Membuat
Binaan
(Boneka)
Tema :
Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
Orang-orangan
3.1 Persepsi
3.2 Aplikasi
3.3 Ekspresi 3.4 Apresiasi
Estetik
Seni
Kreatif
Seni
3.1.1Unsur
3.2.1 Media
3.3.1
3.4.1
Seni
1.2.1.1
3.3.2
3.4.2
3.1.1.1
1.2.1.2
3.3.3
3.4.3
3.1.1.2
3.1.2 Prinsip
3.2.2
Rekaan
ProsesTeknik
3.1.2.1
3.1.2.2
3.1.2.3
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
visual yang ada pada boneka.
2. mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, media,
serta proses dan teknik dalam
penghasilan boneka.
3. mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
visual, media serta proses dan
teknik dalam penghasilan boneka.
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
dengan menumpukan kepada aspek
bahasa seni visual.
Aktiviti P&P
1. Murid bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada
pada contoh boneka.
2. Murid diterangkan tentang definasi boneka.
3. Murid melihat tunjuk cara penghasilan boneka oleh guru.
4. Murid meneroka media untuk menghasilkan boneka.
6. Murid menghasilkan boneka yang kreatif.
9. Murid mempamerkan karya dan membuat apresiasi karya
sendiri dan rakan secara lisan.
Penilaian P&P :
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan
boneka berdasarkan empat standard kandungan.
EMK
Keusahawanan,
(EK1 - EK5),
Kreativiti dan
inovasi,
dan Nilai Murni
Bahan Bantu
Belajar
1.Contoh boneka
2.Media
Alat : Gunting
Bahan : Kain
perca, gam, botol
air mineral,
benang bulu, tali,
bahan-bahan
lainyang sesuai
Refleksi
seramai /
orangmurid dapat
mencapaiobjektif
yangtelah
ditetapkan.
____orang murid
yang tidak
mencapai objektif
akan diberi
bimbingan khas
dalam sesi
pembelajaran
yang akan datang.
Minggu :
TAHUN/MASA/
MATA
PELAJARAN
Hari : Rabu
Tarikh : 4 .10.2013
STANDARD PEMBELAJARAN
REFLEKSI/CATAT
AN
Tahun 4
8.30-9.30
Pendidikan
Seni Visual
Bidang:
Membentuk
dan Membuat
Binaan
(Boneka)
Tema :
Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
Orang-orangan
3.1 Persepsi
3.2 Aplikasi
3.3 Ekspresi 3.4 Apresiasi
Estetik
Seni
Kreatif
Seni
3.1.1Unsur
3.2.1 Media
3.3.1
3.4.1
Seni
1.2.1.1
3.3.2
3.4.2
3.1.1.1
1.2.1.2
3.3.3
3.4.3
3.1.1.2
3.1.2 Prinsip
3.2.2
Rekaan
ProsesTeknik
3.1.2.1
3.1.2.2
3.1.2.3
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
visual yang ada pada boneka.
2. mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, media,
serta proses dan teknik dalam
penghasilan boneka.
3. mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
visual, media serta proses dan
teknik dalam penghasilan boneka.
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
dengan menumpukan kepada aspek
bahasa seni visual.
Aktiviti P&P
1. Murid bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada
pada contoh boneka.
2. Murid diterangkan tentang definasi boneka.
3. Murid melihat tunjuk cara penghasilan boneka oleh guru.
4. Murid meneroka media untuk menghasilkan boneka.
6. Murid menghasilkan boneka yang kreatif.
9. Murid mempamerkan karya dan membuat apresiasi karya
sendiri dan rakan secara lisan.
Penilaian P&P :
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan
boneka berdasarkan empat standard kandungan.
EMK
Keusahawanan,
(EK1 - EK5),
Kreativiti dan
inovasi,
dan Nilai Murni
Bahan Bantu
Belajar
1.Contoh boneka
2.Media
Alat : Gunting
Bahan : Kain
perca, gam, botol
air mineral,
benang bulu, tali,
bahan-bahan
lainyang sesuai
Refleksi
seramai /
orangmurid dapat
mencapaiobjektif
yangtelah
ditetapkan.
____orang murid
yang tidak
mencapai objektif
akan diberi
bimbingan khas
dalam sesi
pembelajaran
yang akan datang.