RPH PSV TH 4 minggu 18

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 18
25 Mei 2017
TAHUN/MASA/
MATA
PELAJARAN
Tahun 4
810-910
Pendidikan
Seni Visual
Bidang:
Membuat
Corak dan
Rekaan –
Terancang
(Lukisan)
Tema dan
Tajuk: Bebas

Hari : selasa

Tarikh :

REFLEKSI/CATAT
AN

STANDARD PEMBELAJARAN
2.1 Persepsi
Estetik
2.1.1 Unsur
Seni
2.1.1.1
2.2.1.2
2.1.1.3
2.1.2 Prinsip
Rekaan
2.1.2.1
2.1.2.2
2.1.2.3

2.2 Aplikasi

Seni
2.2.1 Media
2.2.1.1

2.3 Ekspresi
Kreatif
2.3.1
2.3.2
2.3.3

2.4 Apresiasi
Seni
2.4.1
2.4.2
2.4.3

2.2.2 Proses
dan Teknik
2.2.2.1Teknik
lukisan

Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni
visual dalam karya lukisan corak terancang.
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media
serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik
lukisan.
3. Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa
seni visual, media serta proses dan teknik dalam
penghasilan corak teknik lukisan secara kreatif.
4. Membuat appresiasi karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan aspek bahasa seni visual.
Aktiviti P&P:
1. Murid diminta menebuk lapisan kotak dengan satu corak
atau bentuk terancang.
2. Murid diminta melukis bentuk tersebut secara terancang
dan tersusun pada kertas lukisan.
3. Murid mewarnakan kertas lukisan tersebut.
4. Murid mempamerkan karya yang dihasilkan.

5. Murid membuat apresiasi karya sendiri dan rakan secara
lisan.
Penilaian P&P:
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan
corak terancang dengan menggunakan teknik lukisan
berdasarkan empat standard kandungan.

EMK:
Keusahawanan
EK1-EK 5
menghargai hasil
lukisan
Bahan Bantu
Belajar:
Contoh corak
pembalut hadiah
Media:
pembaris, alat
tulis, kertas
lukisan, pensel

warna
Refleksi:

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN