kisi-kisi US Akidah Akhlak
KISI-KISI SOAL AQIDAH AKHLAK US (UJIAN SEKOLAH) MADRASAH TSANAWIYAH
KKM KABUPATEN LOMBOK TIMUR
No
Standar Kompetensi
Lulusan
MATERI
SOAL
INDIKATOR
TINGKAT
KESULIT
AN
MD
MD
SD
•
•
•
Siswa dapat menjelaskan pengertian akidah islam
Siswa dapat menentukan dasar hukum akidah islam
Siswa dapat menjelaskan pengertian iman
MENINGKATKAN
SIFAT-SIFAT
KEIMANAN KEPADA
ALLAH SWT
ALLAH MELALUI
PEMAHAMAN SIFAT-SIFATNYA
•
•
•
•
•
•
Siswa dapat menentukan sifat-sifat wajib Allah Swt
Siswa dapat menunjukkan arti sifat Wajib Allah “qiyamuhubinafsihi “
Siswa dapat Siswa dapat menujukkan arti sifat Allah Sama’
Siswa dapat Menentukan arti dari sifat mustahil Allah “karohah”
Siswa dapat menetukan kebalikan dari siafat wajib Allah “hayyan”
Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri orang yang beriman kepada sifat wajib
Allah “qiyamuhubinafsihi “
MD
SD
SD
MD
SD
SLT
3.
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA ALLAH
IKHLAS
•
•
•
SD
SD
SD
4
MEMAHAMI AL-ASMA ALHUSNA,
ASMA’UL HUSNA
•
•
Siswa dapat menunjukkan arti ikhlas
Siswa dapat mennetukan arti taat
Siswa dapat menunjukkan contoh prilaku bertaubat dalam kehidupan
sehari-hari
Siswa dapat Menentukan arti asma’ Allah al-Barr
Siswa dapat Menunjukkan prilaku orang yang mengamalkan sifat Allah
al-adl
Siswa dapat Menyebutkan arti asma’ Allah An-nafi’
1
MEMAHAMI DASAR DAN
TUJUAN AKIDAH ISLAM
2
DASAR DAN
TUJUAN AKIDAH
ISLAM
•
5
MENINGKATKAN KEIMANAN
KEPADA MALAIKATMALAIKAT ALLAH SWT DAN
MAKHLUK GHAIB
IMAN KEPADA
MALAIKAT DAN
MAKHLUK GAIB
6
MENGHINDARI AKHLAK
TERCELA KEPADA ALLAH
PENGERTIAN RIYA
DAN NIFAQ
7
MENINGKATKAN KEIMANAN
KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
IMAN KEPADA
KITAB ALLAH
•
•
•
•
•
•
•
Disajikan dalil qur’an siswa dapat menentukan maksud kandungan
ayat
Siswa dapat menunjukkan bukti adanya alam gaib
Disajikan tabel pernyataan ,siswa dapat menunjukkan nama dan tugas
malaikat yang sesuai dengan tugasnya
Siswa dapat menentukan sifat-sifat yang dimiliki jin
Siswa dapat menentukan arti nifat secara bahasa
Disajikan pernyataan,dari pernyataan tersebut siswa dapat
menentukan contoh prilaku nifaq
Siswa dapat menunjukkan perilaku beriman kepada kitab Allah
SD
SD
SLT
SLT
SLT
SLT
SD
SD
SD
No
8
9
Standar Kompetensi
Lulusan
SWT
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA DIRI
SENDIRI
MENGHINDARI AKHLAK
TERCELA KEPADA DIRI
SENDIRI
10
MENINGKATKAN
KEIMANAN KEPADA
RASUL ALLAH, DAN
MEMAHAMI MU’JIZAT DAN
KEJADIAN LUAR BIASA
LAINNYA (KARAMAH,
MA’UNAH, DAN IRHASH)
11
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA SESAMA
MATERI
SOAL
PENGERTIAN DAN
PENTINGNYA
TAWAKKAL,IKHTIY
AR,SYUKUR DAN
QONA’AH
cara
menghindperilaku
ananiah,putus
asa,ghadab,tamak
dan takabbur
BERIMAN KEPADA
RASUL
INDIKATOR
TINGKAT
KESULIT
AN
• Siswa dapat menunjukkan perwujudan dari akhlak terpuji Syukur
• Menunjukkan perilaku ikhtiyar dalam kehidupan sehari-hari
SD
SD
• Siswa dapat menunjukkan contoh prilaku sikap tamak dalam kehidupan
SLT
sehari-hari
• Dibuatkan pernyataan ,siswa dapat menentukan akhlak tercela Ghadab
SD
•
•
•
•
Menetukan sifat-sifat wajib rasul
Menentukan arti sifat wajib Allah Fathonah
Menentukan pengertian kejadian luar biasa Ma’unah
Meentukan pengertian Irhas
SLT
SD
SD
SD
Bentuk dan contoh
sikaf husudzan dan
ta’awwun
•
Siswa dapat Menyebutkan manfaat husnuz zhan dalam kehidupan
sehari-hari
Menunjukkan perilaku Ta’awun dalam kehidupan sehari-hari
Menujukkan perilaku tasamuh dalam kehidipan sehari-hari
Siswa dapat menentukan sikap tawadhu dalam kehidupan
MD
SD
SLT
SLT
Siswa dapat menentukan pengertian fitnah
Menentukan contoh prilaku fitnah dalam kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menentukan salah satu sifat negative dari namimah
Siswa dapat menyebutkan pernyataan Rasulullah terkait dengan sifat
tercela Dengki
Siswa dapat menentukan arti dari yaumul ba’as
Siswa dapat Menunjukkan istilah alam ghaib yaumul hasr
Disajikan sebuah ayat al-qur’an siswa dapt menentukan maksud ayat
tersebut
Siswa dapat Menyebutkan tanda-tanda kiamat sugra
SD
MD
SLT
SLT
•
•
•
12
MENGHINDARI AKHLAK
TERCELA KEPADA
SESAMA
Menjelaskan
pengertian fitnah
dan namimah
•
•
•
•
13
MENINGKATKAN
KEIMANAN KEPADA HARI
AKHIR DAN ALAM GHAIB
YANG MASIH
BERHUBUNGAN DENGAN
HARI AKHIR, DAN
MENERAPKAN AKHLAK
IMAN KEPADA
•
•
•
HARI AKHIR
•
SLT
MD
MD
SD
No
14
Standar Kompetensi
Lulusan
TERPUJI KEPADA DIRI
SENDIRI
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA DIRI
SENDIRI
MATERI
SOAL
Pengertian berilmu
kreatif dan inovativ
INDIKATOR
•
•
•
15
16
MENINGKATKAN
KEIMANAN KEPADA
QADHA DAN QADAR
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI DALAM
PERGAULAN REMAJA
IMAN KEPADA
QADA’ DAN QADAR
•
•
akhlak terpui dalam
pergaulan remaja
•
•
Siswa dapat menentukan manfaat berilmu dalam kehidupan
Siswa dapat menunjukkan perilaku orang yang berilmu dengan orang
yang tidak berilmu
Siswa dapat menentukan contoh sikap kreatif dalam kehidupan seharihari
Siswa dapat Menunjukkan contoh taqdir muallaq
Siswa dapat Menunjukkan perilaku orang yang beriman kepada
qada’ dan qadar
Siswa dapat Menunjukkan nilai negatif pergaulan remaja yang tidak
sesuai dengan akhlak islami
Siswa dapat Menunjukkan danfak negatif pergaulan bebas remaja
TINGKAT
KESULIT
AN
SD
SLT
MD
MD
MD
SD
SD
KKM KABUPATEN LOMBOK TIMUR
No
Standar Kompetensi
Lulusan
MATERI
SOAL
INDIKATOR
TINGKAT
KESULIT
AN
MD
MD
SD
•
•
•
Siswa dapat menjelaskan pengertian akidah islam
Siswa dapat menentukan dasar hukum akidah islam
Siswa dapat menjelaskan pengertian iman
MENINGKATKAN
SIFAT-SIFAT
KEIMANAN KEPADA
ALLAH SWT
ALLAH MELALUI
PEMAHAMAN SIFAT-SIFATNYA
•
•
•
•
•
•
Siswa dapat menentukan sifat-sifat wajib Allah Swt
Siswa dapat menunjukkan arti sifat Wajib Allah “qiyamuhubinafsihi “
Siswa dapat Siswa dapat menujukkan arti sifat Allah Sama’
Siswa dapat Menentukan arti dari sifat mustahil Allah “karohah”
Siswa dapat menetukan kebalikan dari siafat wajib Allah “hayyan”
Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri orang yang beriman kepada sifat wajib
Allah “qiyamuhubinafsihi “
MD
SD
SD
MD
SD
SLT
3.
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA ALLAH
IKHLAS
•
•
•
SD
SD
SD
4
MEMAHAMI AL-ASMA ALHUSNA,
ASMA’UL HUSNA
•
•
Siswa dapat menunjukkan arti ikhlas
Siswa dapat mennetukan arti taat
Siswa dapat menunjukkan contoh prilaku bertaubat dalam kehidupan
sehari-hari
Siswa dapat Menentukan arti asma’ Allah al-Barr
Siswa dapat Menunjukkan prilaku orang yang mengamalkan sifat Allah
al-adl
Siswa dapat Menyebutkan arti asma’ Allah An-nafi’
1
MEMAHAMI DASAR DAN
TUJUAN AKIDAH ISLAM
2
DASAR DAN
TUJUAN AKIDAH
ISLAM
•
5
MENINGKATKAN KEIMANAN
KEPADA MALAIKATMALAIKAT ALLAH SWT DAN
MAKHLUK GHAIB
IMAN KEPADA
MALAIKAT DAN
MAKHLUK GAIB
6
MENGHINDARI AKHLAK
TERCELA KEPADA ALLAH
PENGERTIAN RIYA
DAN NIFAQ
7
MENINGKATKAN KEIMANAN
KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
IMAN KEPADA
KITAB ALLAH
•
•
•
•
•
•
•
Disajikan dalil qur’an siswa dapat menentukan maksud kandungan
ayat
Siswa dapat menunjukkan bukti adanya alam gaib
Disajikan tabel pernyataan ,siswa dapat menunjukkan nama dan tugas
malaikat yang sesuai dengan tugasnya
Siswa dapat menentukan sifat-sifat yang dimiliki jin
Siswa dapat menentukan arti nifat secara bahasa
Disajikan pernyataan,dari pernyataan tersebut siswa dapat
menentukan contoh prilaku nifaq
Siswa dapat menunjukkan perilaku beriman kepada kitab Allah
SD
SD
SLT
SLT
SLT
SLT
SD
SD
SD
No
8
9
Standar Kompetensi
Lulusan
SWT
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA DIRI
SENDIRI
MENGHINDARI AKHLAK
TERCELA KEPADA DIRI
SENDIRI
10
MENINGKATKAN
KEIMANAN KEPADA
RASUL ALLAH, DAN
MEMAHAMI MU’JIZAT DAN
KEJADIAN LUAR BIASA
LAINNYA (KARAMAH,
MA’UNAH, DAN IRHASH)
11
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA SESAMA
MATERI
SOAL
PENGERTIAN DAN
PENTINGNYA
TAWAKKAL,IKHTIY
AR,SYUKUR DAN
QONA’AH
cara
menghindperilaku
ananiah,putus
asa,ghadab,tamak
dan takabbur
BERIMAN KEPADA
RASUL
INDIKATOR
TINGKAT
KESULIT
AN
• Siswa dapat menunjukkan perwujudan dari akhlak terpuji Syukur
• Menunjukkan perilaku ikhtiyar dalam kehidupan sehari-hari
SD
SD
• Siswa dapat menunjukkan contoh prilaku sikap tamak dalam kehidupan
SLT
sehari-hari
• Dibuatkan pernyataan ,siswa dapat menentukan akhlak tercela Ghadab
SD
•
•
•
•
Menetukan sifat-sifat wajib rasul
Menentukan arti sifat wajib Allah Fathonah
Menentukan pengertian kejadian luar biasa Ma’unah
Meentukan pengertian Irhas
SLT
SD
SD
SD
Bentuk dan contoh
sikaf husudzan dan
ta’awwun
•
Siswa dapat Menyebutkan manfaat husnuz zhan dalam kehidupan
sehari-hari
Menunjukkan perilaku Ta’awun dalam kehidupan sehari-hari
Menujukkan perilaku tasamuh dalam kehidipan sehari-hari
Siswa dapat menentukan sikap tawadhu dalam kehidupan
MD
SD
SLT
SLT
Siswa dapat menentukan pengertian fitnah
Menentukan contoh prilaku fitnah dalam kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menentukan salah satu sifat negative dari namimah
Siswa dapat menyebutkan pernyataan Rasulullah terkait dengan sifat
tercela Dengki
Siswa dapat menentukan arti dari yaumul ba’as
Siswa dapat Menunjukkan istilah alam ghaib yaumul hasr
Disajikan sebuah ayat al-qur’an siswa dapt menentukan maksud ayat
tersebut
Siswa dapat Menyebutkan tanda-tanda kiamat sugra
SD
MD
SLT
SLT
•
•
•
12
MENGHINDARI AKHLAK
TERCELA KEPADA
SESAMA
Menjelaskan
pengertian fitnah
dan namimah
•
•
•
•
13
MENINGKATKAN
KEIMANAN KEPADA HARI
AKHIR DAN ALAM GHAIB
YANG MASIH
BERHUBUNGAN DENGAN
HARI AKHIR, DAN
MENERAPKAN AKHLAK
IMAN KEPADA
•
•
•
HARI AKHIR
•
SLT
MD
MD
SD
No
14
Standar Kompetensi
Lulusan
TERPUJI KEPADA DIRI
SENDIRI
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI KEPADA DIRI
SENDIRI
MATERI
SOAL
Pengertian berilmu
kreatif dan inovativ
INDIKATOR
•
•
•
15
16
MENINGKATKAN
KEIMANAN KEPADA
QADHA DAN QADAR
MENERAPKAN AKHLAK
TERPUJI DALAM
PERGAULAN REMAJA
IMAN KEPADA
QADA’ DAN QADAR
•
•
akhlak terpui dalam
pergaulan remaja
•
•
Siswa dapat menentukan manfaat berilmu dalam kehidupan
Siswa dapat menunjukkan perilaku orang yang berilmu dengan orang
yang tidak berilmu
Siswa dapat menentukan contoh sikap kreatif dalam kehidupan seharihari
Siswa dapat Menunjukkan contoh taqdir muallaq
Siswa dapat Menunjukkan perilaku orang yang beriman kepada
qada’ dan qadar
Siswa dapat Menunjukkan nilai negatif pergaulan remaja yang tidak
sesuai dengan akhlak islami
Siswa dapat Menunjukkan danfak negatif pergaulan bebas remaja
TINGKAT
KESULIT
AN
SD
SLT
MD
MD
MD
SD
SD