Kisi Kisi Akidah Akhlak
KISI-KISI
ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS )
AKIDAH AKHLAK
KELAS IV
Semester I
Tahun Pelajaran 2015 – 2016
Kelompok Kerja Guru ( KKG )
MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN GENUK
SEMARANG
KISI - KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS )
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah
: Madrasah Ibtidaiyah
………………
Mata pelajaran
: Akidah Akhlak
Kelas/Semester
: IV / 1
Muhamad abdul hamid, SHI
Kurikulum
:
No
1
Kompetensi Int
Kompetensi Dasar
2
3
KI-4.Menyajikan
pengetahuan 4.1. Melafalkan kalimat Tayyibah
factual dalam bahasa yang La haula wala quwwata Illa
jelas, sistematis dan logis, Billahil-Aliyyil-Azim ( Hauqalah )
dalam karya yang estetis,
dalam
gerakan
yang
mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
4.2 Melafalkan al-Asmaul Husna (
Al-mu’min, al-azim, Al-Hadi,
Al-Adl dan Al-Hakam )
Materi Pembelajaran
4
Hauqalah
Alokasi Waktu
:
Jumlah soal
Penulis
: 35 soal
:
Indikator Soal
5
Menyebutkan kalimat tayyibah Hauqalah
Menyebutkan arti kalimat tayyibah Hauqalah
Menyebutkan waktu yang tepat dalam
membaca kalimat Tayyibah Hauqalah
Mebiasakan membaca kalimat Tayyibah
Al-asma Al-Husna (Almu’min, al-azim, AlHadi, Al-Adl dan AlHakam).
hauqalah
Keutamaan dalam membaca kalimat tayyibah
hauqalah
Hikmah membaca kalimat tayyibah Hauqalah
Menyebutkan jumlah asmaul husna
Menyebutkan arti Al-Mu’min
Memberikan Contoh bukti bahwa Allah
bersifat Al-Mu’min
Menyebutkan arti al-azim
Memberikan Contoh bukti bahwa Allah
bersifat Al-Azim
Menyebutkan arti Al-Hadi
Memberi contoh bukti bahwa Alla bersifat alHadi
Menyebutkan tingkatan petunjuk dari Allah
Bentuk
soal
6
U
31
PG
1, 2,
PG
I
PG
4
22
3
PG
I
I
PG
PG
PG
u
PG
PG
U
PG
I
PG
5
23
21
6
7
8
24
9,10,11
12
25,26
13
27
14,15,16
I
u
28
32
No. Soal
7
Menyebutkan arti Al-adlu
Menyebutkan firman allah tentang Al Adlu
contoh bukti bahwa Allah bersifat Al-adlu
Menyebutkan arti Al-Hakam
Menyebutkan hakim yang paling adil
Menyebutkan contoh Allah bersifat Al Hakam
Menyebutkan cara mengamalkan sifat Al
hakam
Menyebutkan 5 Asmaul Husna yang sudah
dipelajari
Ket. Bentuk Soal diisi PG (untuk Pilihan ganda) I (untuk Isian) dan U ( Untuk Uraian )
Semarang ,
September 2015
Penyusun Soal
Muhamad abdul hamid, SHI
NIP.
PG
PG
PG
I
PG
I
U
U
17
18
19
29
20
30
33
34
U
35
ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS )
AKIDAH AKHLAK
KELAS IV
Semester I
Tahun Pelajaran 2015 – 2016
Kelompok Kerja Guru ( KKG )
MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN GENUK
SEMARANG
KISI - KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS )
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah
: Madrasah Ibtidaiyah
………………
Mata pelajaran
: Akidah Akhlak
Kelas/Semester
: IV / 1
Muhamad abdul hamid, SHI
Kurikulum
:
No
1
Kompetensi Int
Kompetensi Dasar
2
3
KI-4.Menyajikan
pengetahuan 4.1. Melafalkan kalimat Tayyibah
factual dalam bahasa yang La haula wala quwwata Illa
jelas, sistematis dan logis, Billahil-Aliyyil-Azim ( Hauqalah )
dalam karya yang estetis,
dalam
gerakan
yang
mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
4.2 Melafalkan al-Asmaul Husna (
Al-mu’min, al-azim, Al-Hadi,
Al-Adl dan Al-Hakam )
Materi Pembelajaran
4
Hauqalah
Alokasi Waktu
:
Jumlah soal
Penulis
: 35 soal
:
Indikator Soal
5
Menyebutkan kalimat tayyibah Hauqalah
Menyebutkan arti kalimat tayyibah Hauqalah
Menyebutkan waktu yang tepat dalam
membaca kalimat Tayyibah Hauqalah
Mebiasakan membaca kalimat Tayyibah
Al-asma Al-Husna (Almu’min, al-azim, AlHadi, Al-Adl dan AlHakam).
hauqalah
Keutamaan dalam membaca kalimat tayyibah
hauqalah
Hikmah membaca kalimat tayyibah Hauqalah
Menyebutkan jumlah asmaul husna
Menyebutkan arti Al-Mu’min
Memberikan Contoh bukti bahwa Allah
bersifat Al-Mu’min
Menyebutkan arti al-azim
Memberikan Contoh bukti bahwa Allah
bersifat Al-Azim
Menyebutkan arti Al-Hadi
Memberi contoh bukti bahwa Alla bersifat alHadi
Menyebutkan tingkatan petunjuk dari Allah
Bentuk
soal
6
U
31
PG
1, 2,
PG
I
PG
4
22
3
PG
I
I
PG
PG
PG
u
PG
PG
U
PG
I
PG
5
23
21
6
7
8
24
9,10,11
12
25,26
13
27
14,15,16
I
u
28
32
No. Soal
7
Menyebutkan arti Al-adlu
Menyebutkan firman allah tentang Al Adlu
contoh bukti bahwa Allah bersifat Al-adlu
Menyebutkan arti Al-Hakam
Menyebutkan hakim yang paling adil
Menyebutkan contoh Allah bersifat Al Hakam
Menyebutkan cara mengamalkan sifat Al
hakam
Menyebutkan 5 Asmaul Husna yang sudah
dipelajari
Ket. Bentuk Soal diisi PG (untuk Pilihan ganda) I (untuk Isian) dan U ( Untuk Uraian )
Semarang ,
September 2015
Penyusun Soal
Muhamad abdul hamid, SHI
NIP.
PG
PG
PG
I
PG
I
U
U
17
18
19
29
20
30
33
34
U
35