S PPB 1002936 Table of content
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH ...................................................................
ABSTRAK ................................................................................................
DAFTAR ISI ............................................................................................
DAFTAR TABEL ....................................................................................
DAFTAR GRAFIK .................................................................................
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................
i
iii
v
vii
x
xii
xiii
xiv
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................
1.2 Identifikasi dan Rumusan Masalah Penelitian ......................
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................
1.4 Manfaat Penelitian ...............................................................
1.5 Hipotesis Penelitian ..............................................................
1.6 Struktur Organisasi skripsi ...................................................
1
1
11
13
14
15
15
BAB II KONSEP TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERILAKU SEKSUAL
SEHAT REMAJA PUTRI ..........................................................
2.1 Konsep Perilaku Seksual Sehat Remaja ..............................
2.1.1 Pengertian Remaja, Tugas-tugas Perkembangan
Remaja dan Karakteristik Perkembangan Fisik Remaja
2.1.2 Pemahaman, Perilaku Seksual Sehat Remaja, Bentuk
dan Tahapan Perilaku Seksual .....................................
2.1.3 Perkembangan Perilaku Seksual Remaja ...................
2.1.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Munculnya Perilaku
Seksual Remaja ..........................................................
2.1.5 Dampak Perilaku Seksual Remaja…….......................
2.2 Konsep Teknik Assertive Training ............................... ……
2.2.1 Pengertian Teknik Assertive Training ........................
2.2.2 Prinsip Dasar Assertive Training ...................................
2.2.3 Tujuan Teknik Assertive Training .................................
2.2.4 Manfaat Teknik Assertive Training ...............................
2.2.5 Karakteristik Assertive Training ....................................
2.2.6 Ciri dari Individu yang Assertive...................................
2.2.7 Langkah- langkah Assertive Training ............................
2.2.8 Kelebihan dan Kekurangan Teknik Assertive Training
2.3 Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling .............................
2.4 Teknik Assertive Training dalam Konteks Bimbingan
Kelompok..............................................................................
2.5 Teknik Assertive Training untuk Meningkatkan Pemahaman
Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri dalam Layanan BK di
16
16
16
20
26
27
28
33
33
35
36
37
37
38
38
41
42
44
Dewi Utami, 2014
Efektivitas Bimbingan Kelompok D engan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Sekolah..................................................................................
2.6 Penelitian Terdahulu yang Relevan .....................................
2.7 Kerangka Pemikiran dan Alur Penelitian..............................
45
45
49
BAB III METODE PENELITIAN .........................................................
3.1 Lokasi dan Subjek Penelitian…………………………….. ..
3.2 Desain Penelitian…………………………………………. .
3.3 Metode Penelitian ................................................................
3.4 Definisi Operasional Variabel ..............................................
3.4.1 Teknik Assertive Training ........................................
3.4.2 Perilaku Seksual Sehat Remaja .................................
3.5 Pengembangan Instrumen Penelitian dan Program Bimbingan
Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual
Sehat Remaja Putri Kelas XI di SMA Laboratorium
(Percontohan) UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 .......
3.6 Teknik Pengumpulan Data ...................................................
3.7 Analisis Data ........................................................................
3.8 Prosedur dan Tahapan Penelitian .........................................
52
52
53
54
55
54
57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian ....................................................
4.1.1 Gambaran Awal Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi .........................................................................
4.1.2 Rancangan Program Bimbingan Kelompok dengan
Menggunakan Teknik Assertive Training untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium (Percontohan)
UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 ..................
4.1.3 Gambaran Efektivitas Teknik Assertive Training untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium (Percontohan)
UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015...................
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ................................................
4.2.1 Gambaran Umum Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium (Percontohan)
UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 ..................
4.2.2 Bimbingan Kelompok dengan Teknik Assertive
Training untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku
Seksual Sehat Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium
(Percontohan) UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015
4.2.3 Efektivitas Assertive Training utuk Meningkatkan
Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Siswi Kelas XI
Di SMA Laboratorium (Percontohan) UPI Bandung
Tahun Ajaran 2014/ 2015 ..........................................
4.2.4 Keterbatasan Penelitian ...........................................
77
77
59
68
69
75
77
104
132
137
137
155
185
187
Dewi Utami, 2014
Efektivitas Bimbingan Kelompok D engan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI .................................
5.1 Kesimpulan .............................................................................
5.2 Rekomendasi ..........................................................................
188
188
189
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
LAMPIRAN .............................................................................................
186
191
Dewi Utami, 2014
Efektivitas Bimbingan Kelompok D engan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
KATA PENGANTAR .............................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH ...................................................................
ABSTRAK ................................................................................................
DAFTAR ISI ............................................................................................
DAFTAR TABEL ....................................................................................
DAFTAR GRAFIK .................................................................................
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................
i
iii
v
vii
x
xii
xiii
xiv
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................
1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................
1.2 Identifikasi dan Rumusan Masalah Penelitian ......................
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................
1.4 Manfaat Penelitian ...............................................................
1.5 Hipotesis Penelitian ..............................................................
1.6 Struktur Organisasi skripsi ...................................................
1
1
11
13
14
15
15
BAB II KONSEP TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERILAKU SEKSUAL
SEHAT REMAJA PUTRI ..........................................................
2.1 Konsep Perilaku Seksual Sehat Remaja ..............................
2.1.1 Pengertian Remaja, Tugas-tugas Perkembangan
Remaja dan Karakteristik Perkembangan Fisik Remaja
2.1.2 Pemahaman, Perilaku Seksual Sehat Remaja, Bentuk
dan Tahapan Perilaku Seksual .....................................
2.1.3 Perkembangan Perilaku Seksual Remaja ...................
2.1.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Munculnya Perilaku
Seksual Remaja ..........................................................
2.1.5 Dampak Perilaku Seksual Remaja…….......................
2.2 Konsep Teknik Assertive Training ............................... ……
2.2.1 Pengertian Teknik Assertive Training ........................
2.2.2 Prinsip Dasar Assertive Training ...................................
2.2.3 Tujuan Teknik Assertive Training .................................
2.2.4 Manfaat Teknik Assertive Training ...............................
2.2.5 Karakteristik Assertive Training ....................................
2.2.6 Ciri dari Individu yang Assertive...................................
2.2.7 Langkah- langkah Assertive Training ............................
2.2.8 Kelebihan dan Kekurangan Teknik Assertive Training
2.3 Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling .............................
2.4 Teknik Assertive Training dalam Konteks Bimbingan
Kelompok..............................................................................
2.5 Teknik Assertive Training untuk Meningkatkan Pemahaman
Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri dalam Layanan BK di
16
16
16
20
26
27
28
33
33
35
36
37
37
38
38
41
42
44
Dewi Utami, 2014
Efektivitas Bimbingan Kelompok D engan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Sekolah..................................................................................
2.6 Penelitian Terdahulu yang Relevan .....................................
2.7 Kerangka Pemikiran dan Alur Penelitian..............................
45
45
49
BAB III METODE PENELITIAN .........................................................
3.1 Lokasi dan Subjek Penelitian…………………………….. ..
3.2 Desain Penelitian…………………………………………. .
3.3 Metode Penelitian ................................................................
3.4 Definisi Operasional Variabel ..............................................
3.4.1 Teknik Assertive Training ........................................
3.4.2 Perilaku Seksual Sehat Remaja .................................
3.5 Pengembangan Instrumen Penelitian dan Program Bimbingan
Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual
Sehat Remaja Putri Kelas XI di SMA Laboratorium
(Percontohan) UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 .......
3.6 Teknik Pengumpulan Data ...................................................
3.7 Analisis Data ........................................................................
3.8 Prosedur dan Tahapan Penelitian .........................................
52
52
53
54
55
54
57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian ....................................................
4.1.1 Gambaran Awal Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi .........................................................................
4.1.2 Rancangan Program Bimbingan Kelompok dengan
Menggunakan Teknik Assertive Training untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium (Percontohan)
UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 ..................
4.1.3 Gambaran Efektivitas Teknik Assertive Training untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium (Percontohan)
UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015...................
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ................................................
4.2.1 Gambaran Umum Pemahaman Perilaku Seksual Sehat
Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium (Percontohan)
UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015 ..................
4.2.2 Bimbingan Kelompok dengan Teknik Assertive
Training untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku
Seksual Sehat Siswi Kelas XI di SMA Laboratorium
(Percontohan) UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/ 2015
4.2.3 Efektivitas Assertive Training utuk Meningkatkan
Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Siswi Kelas XI
Di SMA Laboratorium (Percontohan) UPI Bandung
Tahun Ajaran 2014/ 2015 ..........................................
4.2.4 Keterbatasan Penelitian ...........................................
77
77
59
68
69
75
77
104
132
137
137
155
185
187
Dewi Utami, 2014
Efektivitas Bimbingan Kelompok D engan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI .................................
5.1 Kesimpulan .............................................................................
5.2 Rekomendasi ..........................................................................
188
188
189
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
LAMPIRAN .............................................................................................
186
191
Dewi Utami, 2014
Efektivitas Bimbingan Kelompok D engan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk
Meningkatkan Pemahaman Perilaku Seksual Sehat Remaja Putri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu