PENINGKATAN KUALITAS KERJA KEPALA SEKOLAH DI MTs AL‐FALAH JETIS KECAMATAN KALIWUNGU Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah Di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan KaliwungU.
PENINGKATAN KUALITAS KERJA KEPALA SEKOLAH
DI MTs AL‐FALAH JETIS KECAMATAN KALIWUNGU
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh :
SUGITO
NIM: Q 100 100 003
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Sugito
Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara :
Nama
:
Sugito
NIM
:
Q 100 100 003
Program Studi
:
Magister Pendidikan
Konsentrasi
:
Sistem Manajemen Pendidikan
Usulan Penelitian
:
Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di Mts Al‐
Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta, Oktober 2013
Pembimbing I,
(Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum)
ii
NOTA PEMBIMBING II
Dr. Suwaji
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Sugito
Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara :
Nama
:
Sugito
NIM
:
Q 100 100 003
Program Studi
:
Magister Pendidikan
Konsentrasi
:
Sistem Manajemen Pendidikan
Usulan Penelitian
:
Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di Mts Al‐
Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta, Oktober 2013
Pembimbing II,
(Dr. Suwaji)
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Sugito
NIM
: Q 100 100 003
Program Studi
: Megister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sekolah
Tempat, Tanggal Lahir
: Semarang, 12 April 1963
Alamat
: Belang Kulon, Rt 03/ 08, Kaligentong, Kec.
Ampel.
Usulan Penelitian
: Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah
di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar‐benar
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan‐kutipan dan ringkasan‐
ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Oktober 2013
Yang Membuat Pernyataan
SUGITO
v
MOTTO
“Cara untuk menjadi di depan adalah memulai sekarang. Jika memulai
sekarang, tahun depan Anda akan tahu banyak hal yang sekarang tidak
diketahui, dan Anda tak akan mengetahui masa depan jika Anda menunggu‐
nunggu.”
(William Feather)
Pahlawan bukanlah orang yang berani menetakkan pedangnya ke pundak
lawan, tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang yang sanggup menguasai
dirinya dikala ia marah.
(Nabi Muhammad SAW)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada:
1. Istriku
2. Anak‐anakku
3. Almamaterku
4. Rekan‐rekan seperjuangan
vii
ABSTRAK
SUGITO. Q 100100003. Judul “Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di
MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu”. Tesis. Program Magister Manajemen
Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah a) Visi dan misi MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan
Kaliwungu yang efektif; b) Kepemimpinan kepala sekolah MTs Al‐Falah Jetis
Kecamatan Kaliwungu; c) Kualitas kerja kepemimpinan kepala sekolah di MTs Al‐
Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini
dilaksanakan di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu. Informasn kepala
sekolah, guru dan siswa. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi
sumber.
Kesimpulan penelitian ini adalah: 1) Upaya kepala sekolah dalam
peningkaatan kualitas kerja di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu. (a)
Kepala Sekolah Selaku Pimpinan, (b) Kepala Sekolah Selaku Administrator
Menyelenggarakan Administrasi, (c) Kepala Sekolah Selaku Supervisor Bertugas
Menyelenggarakan Supervisi Mengenai, 2) Upaya Peningkatan Kualitas Kerja
Kepala Sekolah di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan, yaitu Kepala sekolah merupakan pejabat formal, manajer,
pemimpin dan pendidik. Jabatan kepala sekolah memerlukan persyaratan
universal yang harus dipenuhi. Persyaratan tersebut meliputi keahlian atau
kemampuan dasar dan sifat atau watak.
Kata kunci: pengelolaan, pembelajaran produktif.
viii
ABSTRACT
Sugito. Q 100100003. Title “THE ENHANCEMENT OF WORK QUALITY OF
PRINCIPLE OF MTS AL‐FALAH JETIS KECAMATAN KALIWUNGU”. Thesis.
Education Management Magister of Graduate Program University of
Muhammadiyah Surakarta 2013.
Purpose of this study are a) the effectively of vision and mission in MTS
Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu; b) the leadership of the principle of MTS Al‐
Falah Jetis Kecamatan kaliwungu; c) quality of work the principle of MTS Al‐Falah
Jetis Kecamatan kaliwungu.
This research uses qualitative descriptive approach. This research
occurred in MTS Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu. The informant are the
principle, teachers, and students. Data validation in this research uses resource
triangulation technique.
The conclusions of this research are: 1) the efforts of the principle in the
development of work quality in MTS Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu. (a) the
principle as the leader, (b) the principle as the administrator performing
administration, (c) the principle as the supervisor execute the performance of
supervision relates to, 2) efforts of the work quality development of the principle
in MTS Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu from the leadership characteristic,
which the principle as the formal functionary, manager, leader, and educator.
The position of the principle acquires universal requirements that must be
fulfilled. Those requirements include expertise, of basic ability and character and
attitude.
Keywords: arrangement, productive learning.
ix
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ....................................................................................................................
i
NOTA PEMBIMBING ..............................................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ..................................................................
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ..............................................................................
v
MOTTO ..................................................................................................................
vi
PERSEMBAHAN .....................................................................................................
vii
ABSTRAK ................................................................................................................ viii
ABSTRACT ..............................................................................................................
ix
DAFTAR ISI .............................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiv
KATA PENGANTAR .................................................................................................
xv
PENDAHULUAN ......................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
1
B. Fokus Penelitian ...............................................................................
11
C. Tujuan Penelitian .............................................................................
11
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
11
E. Daftar Istilah ....................................................................................
12
LANDASAN TEORI ..................................................................................
13
A. Kualitas Kerja ...................................................................................
13
BAB I
BAB II
1.
Pengertian Kualitas Kerja .......................................................
13
2.
Manfaat Peningkatan Kualitas Kerja ......................................
15
x
B. Kepala Sekolah .................................................................................
16
1. Pengertian Kepala Sekolah ..........................................................
16
2. Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Sekolah .....................................
19
3. Pola Pengambilan Keputusan .....................................................
26
4. Kepala Sekolah sebagai Pengambil Keputusan ...........................
30
C. Penelitian Terdahulu ......................................................................
31
METODE PENELITIAN ............................................................................
35
A. Jenis dan Desain Penelitian .............................................................
35
B. Lokasi Penelitan ...............................................................................
37
C. Kehadiran Peneliti ...........................................................................
37
D. Sumber Data ....................................................................................
38
E. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................
40
F. Instrumen Penelitian .......................................................................
41
G. Teknik Analisis Data .........................................................................
45
H. Keabsahan Data ...............................................................................
49
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN .........................................
52
A. Paparan Data ...................................................................................
52
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ........................................................
52
2. Deskripsi Data ...........................................................................
53
BAB III
3. Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al Falah Jetis ...................................................................
56
4. Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan ...........................................................................
65
B. Temuan Hasil Penelitian ..................................................................
78
1.
Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al Falah Jetis ..................................................................
xi
78
2.
Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
BAB V
Kepemimpinan ..........................................................................
82
PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN.......................................
88
A. Pembahasan Data ............................................................................
88
1.
Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al‐Falah Jetis Pelaksanaan Pembelajaran Pelajaran
Produktif di SMK Negeri 3 Surakarta ........................................
2.
89
Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan ..........................................................................
96
B. Teori Hasil penelitian ....................................................................... 102
1. Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al‐Falah Jetis .................................................................. 102
2. Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan ........................................................................... 104
BAB VI PENUTUP ..................................................................................................... 107
A. Simpulan ....................................................................................... 107
B. Implikasi ....................................................................................... 110
C. Saran‐ saran ................................................................................... 112
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN‐LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1
Data Guru MTs Al Falah Jetis ...........................................................
55
Tabel 4.2
Data siswa kelas VI, VIII, dan IX MTs Al Falah Jetis .........................
55
Tabel 4.3
Data prestasi akademik yang diperoleh siswa MTs Al Falah
Jetis ..................................................................................................
xiii
55
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1 Gambar 3.1 Kegiatan Analisis ..........................................................
xiv
49
KATA PENGANTAR
Penulis panjatkan rasa puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah‐Nya, sehingga penulisan tesis yang
berjudul “Pengelolaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif di SMK Negeri 3
Surakarta”, telah dapat diselesaikan.
Penulis menyadari bahwa tesis ini, tersusun atas sumbangan dan dorongan
baik secara material maupuan spiritual dari berbagai pihak selama penelitian
hingga selesainya penulisan tesis ini. Oleh karena itu penulis menyampaikan
ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada berbagai pihak yang
telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M.Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mengikuti kuliah di program pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin pada
penulis untuk melakukan penelitian.
xv
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Pd. Dosen pembimbing I yang telah
memberikan saran serta pengarahan sehingga penulisan tesis dapat
terselesaikan.
5. Dr. Suwaji. Dosen pembimping II yang dengan cermat dan teliti membimbing
penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
6. Kepala Sekolah, Guru beserta karyawan karyawati MTs Al Falah Jetis Kec.
Kaliwungu yang telah memberikan bantuan dan kemudahan kepada penulis
dalam pengumpulan data dan proses penelitian.
7. Segenap dosen dan staf Program Pascasarjana Program Studi Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ilmu pengetahuan dan pelayanan administrasi demi suksesnya penyelesaian
studi.
8. Semua pihak yang turut serta membantu penulis dalam menyelesaikan tesis
ini yang tidak dapat disebutkan satu‐persatu.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih memiliki banyak
kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi penyempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat
bagi penulis pribadi, pembaca dan pihak‐pihak yang membutuhkan.
Surakarta, Oktober 2013
Penulis
xvi
DI MTs AL‐FALAH JETIS KECAMATAN KALIWUNGU
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh :
SUGITO
NIM: Q 100 100 003
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Sugito
Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara :
Nama
:
Sugito
NIM
:
Q 100 100 003
Program Studi
:
Magister Pendidikan
Konsentrasi
:
Sistem Manajemen Pendidikan
Usulan Penelitian
:
Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di Mts Al‐
Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta, Oktober 2013
Pembimbing I,
(Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum)
ii
NOTA PEMBIMBING II
Dr. Suwaji
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Sugito
Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis Saudara :
Nama
:
Sugito
NIM
:
Q 100 100 003
Program Studi
:
Magister Pendidikan
Konsentrasi
:
Sistem Manajemen Pendidikan
Usulan Penelitian
:
Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di Mts Al‐
Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta, Oktober 2013
Pembimbing II,
(Dr. Suwaji)
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Sugito
NIM
: Q 100 100 003
Program Studi
: Megister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sekolah
Tempat, Tanggal Lahir
: Semarang, 12 April 1963
Alamat
: Belang Kulon, Rt 03/ 08, Kaligentong, Kec.
Ampel.
Usulan Penelitian
: Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah
di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar‐benar
merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan‐kutipan dan ringkasan‐
ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian
hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, Oktober 2013
Yang Membuat Pernyataan
SUGITO
v
MOTTO
“Cara untuk menjadi di depan adalah memulai sekarang. Jika memulai
sekarang, tahun depan Anda akan tahu banyak hal yang sekarang tidak
diketahui, dan Anda tak akan mengetahui masa depan jika Anda menunggu‐
nunggu.”
(William Feather)
Pahlawan bukanlah orang yang berani menetakkan pedangnya ke pundak
lawan, tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang yang sanggup menguasai
dirinya dikala ia marah.
(Nabi Muhammad SAW)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada:
1. Istriku
2. Anak‐anakku
3. Almamaterku
4. Rekan‐rekan seperjuangan
vii
ABSTRAK
SUGITO. Q 100100003. Judul “Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di
MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu”. Tesis. Program Magister Manajemen
Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah a) Visi dan misi MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan
Kaliwungu yang efektif; b) Kepemimpinan kepala sekolah MTs Al‐Falah Jetis
Kecamatan Kaliwungu; c) Kualitas kerja kepemimpinan kepala sekolah di MTs Al‐
Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini
dilaksanakan di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu. Informasn kepala
sekolah, guru dan siswa. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi
sumber.
Kesimpulan penelitian ini adalah: 1) Upaya kepala sekolah dalam
peningkaatan kualitas kerja di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu. (a)
Kepala Sekolah Selaku Pimpinan, (b) Kepala Sekolah Selaku Administrator
Menyelenggarakan Administrasi, (c) Kepala Sekolah Selaku Supervisor Bertugas
Menyelenggarakan Supervisi Mengenai, 2) Upaya Peningkatan Kualitas Kerja
Kepala Sekolah di MTs Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan, yaitu Kepala sekolah merupakan pejabat formal, manajer,
pemimpin dan pendidik. Jabatan kepala sekolah memerlukan persyaratan
universal yang harus dipenuhi. Persyaratan tersebut meliputi keahlian atau
kemampuan dasar dan sifat atau watak.
Kata kunci: pengelolaan, pembelajaran produktif.
viii
ABSTRACT
Sugito. Q 100100003. Title “THE ENHANCEMENT OF WORK QUALITY OF
PRINCIPLE OF MTS AL‐FALAH JETIS KECAMATAN KALIWUNGU”. Thesis.
Education Management Magister of Graduate Program University of
Muhammadiyah Surakarta 2013.
Purpose of this study are a) the effectively of vision and mission in MTS
Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu; b) the leadership of the principle of MTS Al‐
Falah Jetis Kecamatan kaliwungu; c) quality of work the principle of MTS Al‐Falah
Jetis Kecamatan kaliwungu.
This research uses qualitative descriptive approach. This research
occurred in MTS Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu. The informant are the
principle, teachers, and students. Data validation in this research uses resource
triangulation technique.
The conclusions of this research are: 1) the efforts of the principle in the
development of work quality in MTS Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu. (a) the
principle as the leader, (b) the principle as the administrator performing
administration, (c) the principle as the supervisor execute the performance of
supervision relates to, 2) efforts of the work quality development of the principle
in MTS Al‐Falah Jetis Kecamatan kaliwungu from the leadership characteristic,
which the principle as the formal functionary, manager, leader, and educator.
The position of the principle acquires universal requirements that must be
fulfilled. Those requirements include expertise, of basic ability and character and
attitude.
Keywords: arrangement, productive learning.
ix
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ....................................................................................................................
i
NOTA PEMBIMBING ..............................................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ..................................................................
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ..............................................................................
v
MOTTO ..................................................................................................................
vi
PERSEMBAHAN .....................................................................................................
vii
ABSTRAK ................................................................................................................ viii
ABSTRACT ..............................................................................................................
ix
DAFTAR ISI .............................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiv
KATA PENGANTAR .................................................................................................
xv
PENDAHULUAN ......................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................
1
B. Fokus Penelitian ...............................................................................
11
C. Tujuan Penelitian .............................................................................
11
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
11
E. Daftar Istilah ....................................................................................
12
LANDASAN TEORI ..................................................................................
13
A. Kualitas Kerja ...................................................................................
13
BAB I
BAB II
1.
Pengertian Kualitas Kerja .......................................................
13
2.
Manfaat Peningkatan Kualitas Kerja ......................................
15
x
B. Kepala Sekolah .................................................................................
16
1. Pengertian Kepala Sekolah ..........................................................
16
2. Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Sekolah .....................................
19
3. Pola Pengambilan Keputusan .....................................................
26
4. Kepala Sekolah sebagai Pengambil Keputusan ...........................
30
C. Penelitian Terdahulu ......................................................................
31
METODE PENELITIAN ............................................................................
35
A. Jenis dan Desain Penelitian .............................................................
35
B. Lokasi Penelitan ...............................................................................
37
C. Kehadiran Peneliti ...........................................................................
37
D. Sumber Data ....................................................................................
38
E. Teknik Pengumpulan Data ...............................................................
40
F. Instrumen Penelitian .......................................................................
41
G. Teknik Analisis Data .........................................................................
45
H. Keabsahan Data ...............................................................................
49
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN .........................................
52
A. Paparan Data ...................................................................................
52
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ........................................................
52
2. Deskripsi Data ...........................................................................
53
BAB III
3. Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al Falah Jetis ...................................................................
56
4. Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan ...........................................................................
65
B. Temuan Hasil Penelitian ..................................................................
78
1.
Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al Falah Jetis ..................................................................
xi
78
2.
Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
BAB V
Kepemimpinan ..........................................................................
82
PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN.......................................
88
A. Pembahasan Data ............................................................................
88
1.
Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al‐Falah Jetis Pelaksanaan Pembelajaran Pelajaran
Produktif di SMK Negeri 3 Surakarta ........................................
2.
89
Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan ..........................................................................
96
B. Teori Hasil penelitian ....................................................................... 102
1. Upaya Kepala Sekolah Dalam Peningkaatan Kualitas Kerja
di MTs Al‐Falah Jetis .................................................................. 102
2. Upaya Peningkatan Kualitas Kerja Kepala Sekolah di MTs
Al‐Falah Jetis Kecamatan Kaliwungu dari Karakteristik
Kepemimpinan ........................................................................... 104
BAB VI PENUTUP ..................................................................................................... 107
A. Simpulan ....................................................................................... 107
B. Implikasi ....................................................................................... 110
C. Saran‐ saran ................................................................................... 112
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN‐LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1
Data Guru MTs Al Falah Jetis ...........................................................
55
Tabel 4.2
Data siswa kelas VI, VIII, dan IX MTs Al Falah Jetis .........................
55
Tabel 4.3
Data prestasi akademik yang diperoleh siswa MTs Al Falah
Jetis ..................................................................................................
xiii
55
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1 Gambar 3.1 Kegiatan Analisis ..........................................................
xiv
49
KATA PENGANTAR
Penulis panjatkan rasa puji syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah‐Nya, sehingga penulisan tesis yang
berjudul “Pengelolaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif di SMK Negeri 3
Surakarta”, telah dapat diselesaikan.
Penulis menyadari bahwa tesis ini, tersusun atas sumbangan dan dorongan
baik secara material maupuan spiritual dari berbagai pihak selama penelitian
hingga selesainya penulisan tesis ini. Oleh karena itu penulis menyampaikan
ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada berbagai pihak yang
telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M.Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mengikuti kuliah di program pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin pada
penulis untuk melakukan penelitian.
xv
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Pd. Dosen pembimbing I yang telah
memberikan saran serta pengarahan sehingga penulisan tesis dapat
terselesaikan.
5. Dr. Suwaji. Dosen pembimping II yang dengan cermat dan teliti membimbing
penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
6. Kepala Sekolah, Guru beserta karyawan karyawati MTs Al Falah Jetis Kec.
Kaliwungu yang telah memberikan bantuan dan kemudahan kepada penulis
dalam pengumpulan data dan proses penelitian.
7. Segenap dosen dan staf Program Pascasarjana Program Studi Manajemen
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ilmu pengetahuan dan pelayanan administrasi demi suksesnya penyelesaian
studi.
8. Semua pihak yang turut serta membantu penulis dalam menyelesaikan tesis
ini yang tidak dapat disebutkan satu‐persatu.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih memiliki banyak
kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi penyempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat
bagi penulis pribadi, pembaca dan pihak‐pihak yang membutuhkan.
Surakarta, Oktober 2013
Penulis
xvi