YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: IPS
Nama
: _____________________
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
: _____________________
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
:
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar !
1.
Di bawah ini nama-nama provinsi pada awal
kemerdekaan,kecuali ….
a. Sumatera
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
c. Jawa Barat
b. DKI Jakarta
d. Jawa Tengah
Provinsi di Indonesia yang terletak di ujung
utara Pulau Sumatera ….
a. Sumatera Utara
c. NAD
b. Sumatera Barat
d. Lampung
Kota- kota di bawah ini merupakan ibu kota
provinsi , kecuali ….
a. Serang
c. Pangkal Pinang
b. Ternate
d. Pekan Baru
1). Nusa Tenggara Barat 4). Sulawesi barat
2). Madura
5). Bali
3). Nusa Tenggara Timur6). Maluku
Berdasarkan data di atas, provinsi yang
dimekarkan dari Sunda Kecil adalah ….
a. 1),2), dan 3)
c. 2), 4), dan 5)
b. 1),3), dan 5)
d. 4), 5), dan 6)
Pada zaman penjajahan Belanda wilayah
perairan Nusantara ditetapkan sebanyak ....
a. 200 mil
c. 12 mil
b. 100 mil
d. 3 mil
Di dalam Deklarasi Djuanda batas wilayah
perairan Indonesia diukur sejauh …dari garis
dasar pantai pulau terluar.
a. 200 mil
c. 12 mil
b. 100 mil
d. 3 mil
Setiap negara berhak untuk melakukan
eksplorasi, eksploitasi, pengolahan, dan
pelestarian sumber daya hayati di dalam laut
sebatas garis ....
a. landas kontinen
c. Laut bebas
b. laut teritorial
d. ZEE
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah
untuk melestarikan laut adalah ....
a. melakukan eksploitasi barang tambang
b. melakukan eksplorasi
c. mengadakan reklamasi pantai
d. membuat terumbu karang
Berikut ini negara – negara di Asia Tenggara
1). Indonesia 3). Filipina 5). Vietnam
2). Singapura 4). Thailand
Negara – negara yang wilayahnya berbentuk
kepulauan adalah ….
a. 1), 2) , dan 3)
c. 2), 3), dan 4)
b. 1) , 3), dan 5)
d. 3), 4), dan 5)
Berikut ini negara – negara yang terletak di
kawasan Semenanjung Indocina , kecuali ....
a. Kamboja
c. Laos
b. Vietnam
d. Myanmar
Satu – satunya negara yang penghasilan
penduduknya dari industri dan jasa adalah ....
a. Kamboja
c. Singapura
b. Filipina
d. Myanmar
Negara yang dahulu merupakan provinsi di
Indonesia adalah ....
a. Singapura
c. Papua Nugini
a. Timor Leste
d. Brunei
Darussalam
Negara yang berbatasan langsung dengan
provinsi Kalimantan Barat adalah ....
a. Malaysia
c. Kamboja
b. Thailand
d. Singapura
Ibu kota negara Laos adalah ....
a. Jakarta
c. Manila
a. Phnom Penh
d. Vientiane
Mata uang Singapura adalah ....
a. Dolar
c. Peso
a. Dong
d. Baht
II. Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
A. DI Yogyakarta
B. Filipina
Laut yang ditetapkan berjarak 12 mil dari garis dasar
C. Thailand
ke arah laut lepas.
D. Jawa Barat
2. Batas wilayah perairan Zona Ekonomi Eklusif
E. Laut Teritorial
Indonesia.
F. Singapura
3. Sumber daya alam hayati yang dihasilkan di dalam
G. 12 mil
laut.
H. Malaysia
4. Nama provinsi pemekaran dari Provinsi Jawa Tengah
I. Brunei Darussalam
5. Nama lain Pulau Kalimantan.
J. 200 mil
6. Pelabuhan transit teramai di Asia Tenggara.
K. ikan
7. Satu – satunya negara di Asia Tenggara yang tidak
L. Borneo
pernah dijajah oleh bangsa Eropa.
8. Negara dengan pendapatan perkapita tertinggi di
Asia.
9. Balai Penelitian Padi Internasional.
10. Negara penghasil timah terbesar di dunia
III. Isilah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Provinsi Bali pada awal kemerdekaan termasuk wilayah provinsi ....
2. Provinsi Lampung, Jambi, Riau, dan Nangro Aceh Darussalam berada di pulau ....
3. Gagasan yang berwawasan Nusantara dicetuskan pemerintah pada tanggal 13 Desember 1957
1.
dalam
bentuk ....
4. Penduduk asli negara Filipina adalah ....
5. Negara yang merupakan lumbung padi Asia Tenggara adalah ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Sebutkan nama – nama provinsi pada awal kemerdekaan!
Jawab
:
2.
Apa yang menjadi pertimbangan pemerintah dalam memekarkan provinsi?
Jawab
:
3.
Apa isi dari Deklarasi Djuanda ?
Jawab
:
4.
Jelaskan masalah apa saja yang termasuk masalah sosial yang dihadapi Indonesia dan negara
tetangga!
Jawab
:
5.
Jelaskan apa saja persamaan antara Indonesia dengan negara tetangga!
Jawab
:
Kunci Jawaban IPS Kelas VI TP.16/17
I
II
1.
2.
3.
4.
5.
III
1.
2.
3.
4.
5.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
B
C
A
B
D
6. C
7. A
8. D
9. B
10. D
11. C
12. B
13. A
14. D
15. A
1. E
2. J
3. K
4. A
5. L
6. F
7. C
8. I
9. B
10. H
Sunda Kecil
Sumatera
Deklarasi Djuanda
Aborigin
Thailand
Sumatera, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timir, Borneo (Kalimantan), Sulawesi, Sulawesi,
Sunda Kecil (Nusa Tenggara), dan Maluku.
Pertumbuhan penduduk, kemampuan ekonomi, dan kemampuan pertahanan dan keamanan daerah.
1. Laut dan perairan di antara pulau-pulau menjadi pemersatu karena menghubungkan pulau yang
satu dengan yang lainnya.
2. Penarikan garis lurus pada titik terluar dari pulau terluar untuk menentukan wilayah perairan Indonesia.
3. Batas-batas wilayah Indonesia diukur sejauh 12 mil dari garis dasar pantai pulau terluar.
Kemiskinan, kejahatan, kependudukan, lingkungan hidup.
Persamaan nasib dan sejarah sebagai negara- negara yang pernah dijajah
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: IPA
Nama
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang
1.
Ciri khusus yang dimiliki hewan tokek beserta
fungsinya berikut ini yang benar adalah ….
2.
a. Memiliki kulit tubuh bersisik untuk memudahkan
saat melompat
b. Memiliki sengat du ujung ekornya untuk
menyerang musuh.
c. Memiliki bantalan perekat di telapak kakinya
untuk berjalan dan menempel.
: _____________________
: _____________________
:
dianggap benar !
d. Memiliki sepasang antena untuk mengenali
pasangannya
Kelelawar merupakan hewan noktunal yang
memiliki ciri khusus berupa kemampuan ekolokasi.
Ciri khusus hewan tersebut berfungsi untuk ….
a. Menemukan mangsa
b. Menghindari pemangsa
c. Memudahkan berkembang biak.
d. Menemukan pasangannya.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Cermati tabel berikut!
No
Tumbuhan
Ciri Khusus
1.
Kangkung
P. Akar napas
2.
Talas
Q. Batang berongga
3.
Kaktus
R. Daun menyerupai duri
4.
Mangrove
S. Daun lebar
Ciri khusus yang dimiliki oleh tumbuhan dalam
tabel tersebut di atas yang benar adalah ….
a. 1-P dan 2-Q
c. 2-P dan 4-S
b. 1-R dan 3-Q
d. 2-P dan 4-S
Tanaman kaktus mempunyai ciri khusus berupa duri
pada batangnya yang berfungsi untuk ….
a. menyerap air
b. mengurangi penguapan
c. meningkatkan penguapan
d. mengelabui musuh
Pada saat terjadi pembuahan, sel telur dibuahi oleh
....
a. sperma
c. embrio
b. ovum
d. uterus
Diproduksinya sel telur oleh wanita ditandai
dengan ....
a. kehamilan
c. menopause
b. keguguran
d. menstruasi
Anak perempuan mulai menstruasi antara umur ….
c. 9 – 15 tahun
c. 11-16 tahun
d. 10 – 16 tahun
d. 12-15 tahun
Kunyit berkembangbiak dengan menggunakan ....
c. Tunas
c. Rhizoma
d. biji
d. daun
Platipus merupakan hewan yang berkembangbiak
dengan cara ....
10.
11.
12.
13.
14.
15.
a. Ovipar
c. Ovovivipar
b. vivipar
d. mamalia
Berikut perubahan fisik pada laki-laki, kecuali ....
a. Suara membesar
c. Tumbuh kumis
b. Panggul membesar d. Tumbuh jakun
Bencana yang akan terjadi jika manusia terus
menerus menebang hutan adalah ….
a. Longsor
c. Gempa bumi
b. tsunami
d. Gunung meletus
Menangkap ikan dengan bahan peledak dapat
mengganggu keseimbangan alam karena ….
a. Mengubah struktur batuan
b. Ikan yang dimakan mengandung racun
c. Menyebabkan perubahan warna air
d. Mematikan benih – benih ikan
Semakin sedikitnya tanaman bambu dapat
mengganggu kehidupan hewan ….
a. Harimau
c. panda
b. Monyet
d. komodo
Tumbuhan yang dimanfaatkan daunnya sebagai
penyedap makanan adalah ….
a. Daun salam
c. daun bawang
b. Daun seledri
d. daun wortel
Bagian dari gajah yang diburu karena memiliki
harga yang tinggi adalah ….
a. Telinga
c. belalainya
b. Gading
d. kulit kakinya
II. Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
Ovarium
Amoeba
Kayu manis
Pubertas
Landak semut
Hydra
Cendrawasih
Menstruasi
Terumbu karang
Raflesia
Ekolokasi
Ovum
1.
Kemampuan dalam memprediksi jarak suatu benda dengan
2.
mendengarkan gema / pantulan bunyinya ( …)
Memiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menjilat
3.
semut dan rayap di dalam gundukan tanah.(…)
Mampu memantulkan cahaya untuk memandu serangga
4.
5.
datang ke arahnya.(…)
Masa peralihan dari anak menjadi dewasa.(…)
Siklus yang dialami anak perempuan saat mengeluarkan
6.
7.
sel telur.(…)
Berkembangbiak dengan tunas.(…)
Bagian tubuh perempuan yang dapat memproduksi sel
8.
telur.(…)
Tempat berlindungnya berbagai jenis ikan laut dan untuk
9.
melindungi pantai dari gelombang yang sangat besar.(…)
Kulit kayunya dimanfaatkan untuk penyedap makanan dan
10.
III.
1.
2.
3.
4.
minuman.(…)
Diburu karena keindahan bulunya.(…)
silah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
Peristiwa tumbuh kembalinya ekor cecak disebut ....
Venus merupakan jenis tumbuhan pemakan ....
Sel sperma dihasilkan oleh … dan sel telur dihasilkan oleh ....
Memiliki tangkai bunga, kelopak, mahkota, benang sari, dan putik merupakan ciri bunga ....
5. Usaha penanaman hutan kembali dinamakan ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Bagaimana cara tumbuhan kantong semar menangkap serangga?
Jawab
:
2.
Sebutkan tiga cara perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan serta berikan masing-masing
contohnya !
Jawab
:
3.
Sebutkan tiga kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem!
Jawab
:
4.
Mengapa menangkap ikan dengan racun atau bahan peledak sangat dilarang!
Jawab
:
5.
Sebutkan tiga contoh bagian dari hewan yang serimg dimanfaatkan manusia!
Jawab
:
Kunci Jawaban IPA Kelas Enam
I.
II
1. C
6. D
11. A
1. K
6. F
2. A
7. A
12. D
2. E
7. A
3. D
8. C
13. C
3. J
8. I
4. B
9. A
14. A
4. B
9. C
5. A
10. B
15. B
5. H
10. G
III
1. Autotomi
2. Serangga
3. Testis,Ovarium
4. Sempurna
5. Reboisasi
IV.
1. Daun kantong semar berbentuk seperti piala.Dinding dalam piala mengeluarkan nektar untuk memikat
serangga.Serangga terpikatoleh nektar tersebut akan hinggap pada dinding piala yang licin dan jatuh ke
dalam cairan di dalam daun.Cairan daun inilah yang melarutkan serangga.Kemudian, daun akan
menyerap nitrogen dari serangga tersebut.
2. Mencangkok, contohnya pohon mangga, jeruk, jambu.
Setek batang,contohnya ketela pohon, mawar, srih.
Setek daun, contohnya cocor bbek
Meruduk, contohnya melati, alamanda, apel, dan mawar pagar
Mengenten(menyambung), contohnya bunga sepatu, durian, dan kopi.
Okulasi(menempel), contohnya belimbing, advokat.
3. Penebangan kayu secara liar, penggunaan bahan kimia yang berleihan, perusakan
terumbu karang, perburuan liar, dan pembangunan industri.
4. Karena dpat merusk eosism
5. Kulit harimau unuk membuat mantel, kulit buaya untuk membuat tas,
kepala rusa/banteng untuk hiasan.
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: PKn
Nama
: _____________________
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
: _____________________
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
:
I.Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar !
1.
Salah satu agenda sidang BPUPKI yang pertama
adalah ….
a. Merumuskan Pembukaan UUDS 195
b. Menentukan batas-batas wilayah negara
Indonesia.
c. Merumuskan dasar negara Indonesia merdeka.
2.
d. Menetapkan dasar hukum yang berlaku di
Indonesia
Usulan isi Pancasila tentang Perikebangsaan,
Perikemanusiaan, Periketuhanan, Perikerakyatan,
Kesejahteraan rakyat dirumuskan oleh ….
a. Mr. Muh .Yamin
b. Ahmad Subarjo
c. Ir. Soeksrno.
d. Mr. Soepomo.
3. Panitia perumus dasar negara yang beranggotakan
sembilan orang adalah ….
a. Panitia kemerdekaan c. Panitia delapan
b. Panitia proklamasi d. Panitia sembilan
4. Pembahasan dasar negara Republik Indonesia
pertama kali terjadi pada pelaksanaan sidang ….
a. PPKI
c. KMB
b. BPUPKI
d. Perjanjian Linggarjati
5. Pancasila berhasil dirumuskan tanggal 18 Agustus
1954 pada pelaksanaan sidang ....
a. PPKI
c. KMB
b. BPUPKI
d. Perjanjian Linggarjati
6. Tidak ada anggota yang kalah dalam musyawarah
proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara,
meskipun pendapat-pendapat diantara mereka tidak
disetujui. Hal ini merupakan nilai ....
a. kerja keras
c. rendah hati
b. berjiwa besar
d. mufakat
7. Rumusan dasar negara yang sempat menjadi
perdebatan panjang dan sengit hingga akhir
penetapan tanggal 18 Agustus 1945 ….
a. Sila pertama
c. Sila ketiga
b. Sila kedua
d. Sila keempat
8. Berikut nilai-nilai perjuangan yang tidak menjiwai
para pejuang kemerdekaan pada saat perumusan
Pancasila sebagai dasar negara, yakni ....
c. a.Keikhlasan
c. pamrih
d. b.Kegigihan
d. kebersamaan
9. Rasa persatuan dan kesatuan para tokoh dalam
merumuskan Pancasila. Ini terlihat dari sikap,
antara lain ....
a.adanya perbedaan pendapat tidak menjadikan
perpecahan
b. Selalu merasa pendapatnya paling benar
b. Tidak menggunakan pendapat orang lain
c. Selalu merasa orang lain kurang pandai
10. Di bawah ini adalah nilai-nilai kebersamaan dalam
proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara
yang dapat kita teladani, kecuali ....
a. Menghargai pendapat orang lain
b. Mengutamakan kepentingan pribadi
dankelompok
c. Menerima keputusan bersama
d. Melaksanakan hasil keputusan bersama
11. Perwujudan nilai kebersamaan dalam kehidupan
sehai-hari adalah ….
a. Bekerja sama mengerjakan soal ujian
b. Besama-sama membersihkan kelas
c. Bersama-sama meneban g pohon hijau
d. Bersama membolos dengan teman
12. Para tokoh bangsa sangat berhati-hati dalam
menentukan dasar negara karena akan digunakan
oleh ….
a. Seluruh rakyat Indonesia
b. Para pejabat negara
c. Penyelenggara negara
d. Pemerintah pusat
13. Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia
digunakan sebagai ….
a. Menciptakan masyarakat yang sejahtera
b. Sarana untuk menciptakan Bhinneka
Tunggal Ika
c. Dasar untuk mengatur kehidupan negara
Indonesia
d. Alat untuk mempersatukan rakyat seluruh
Indonesia
14. Cita-cita luhur bangsa Indonesia yang terdapat
dalam Pancasila adalah ….
a. Mewujudkan masyarakat adil dan makmur
b. Menuju Indonesia yang merdeka
c. Menciptakan pemerintah yang jurdil
d. Membentuk karakter penerus bangsa
15. Nilai kebersamaan yang dapat ditunjukkan dalam
proses perumusan Pancasila adalah ….
a. Voting
c. aklamasi
b. jajak pendapat
d. musyawarah
II.Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ketua BPUPKI( …)
Hari lahir Pancasila.(…)
Gagasan Soepomo.(…)
Dokuritsu Junbi Inkai.(…)
Rumusan Pancasila.(…)
Panitia perumusan dasar negara.(…)
Hasil rumusan dasar negara Indonesia oleh Panitia
Sembilan.(…)
8. Bapak proklamator.(…)
9. Bapak koperasi Indonesia.(…)
10. Tokoh perumus Pancasila dari Sumatera Barat.(…)
III.Isilah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1.
Setelah BPUPKI berakhir diganti oleh badan baru bernama ....
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Pembukaan UUD 1945
PPKI
Moh.Hatta
Panitia Sembilan
Ir.Soekarno
Mr.Soepomo
DR.Rajiman
Mr.Moh.Yamin
31 Mei 1945
BPUPKI
1 Juni 1945
Piagam Jakarta
2.
3.
4.
5.
Tokoh pertama kali yang mengemukakan istilah Pancasila adalah ....
Pada pelaksanaan musyawarah harus mencapai kata ....
Perubahan sila pertama pada Piagam Jakarta merupakan contoh nilai kebersamaan antar ....
Dalam musyawarah harus mengutamakan kepentingan ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1.
Bagaimana bunyi butir pertama Piagam Jakarta sebelum dirubah?
Jawab
:
2.
Sebutkan anggota Panitia Sembilan!
Jawab
:
3.
Sebutkan nilai-nilai juang dalam Proses Perumusan Pancasila!
Jawab
:
4.
Sebutkan lima sila dalam Pancasila!
Jawab
:
5.
Bagaimana sikap kita terhadap semangat juang para tokoh perumus Pancasila?
Jawab
:
Kunci Jawaban PKn Kelas Enam
I.
II
1. C
6. D
11. B
1. G
6. D
2. A
7. A
12. A
2. K
7. L
3. D
8. C
13. C
3. J
8. E
4. B
9. A
14. A
4. B
9. C
5. A
10. B
15. D
5. A
10. H
III
1. PPKI
2. Ir. Soekarno
3. mufakat
4. umat beragama
5. Umum
IV.
1. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
2. Ir.Soekarno, Abdul Kahar Muzakir, Drs.Moh.Hatta, K.H.Wahid Hasyim, Muhammad Yamin, H.Agus
Salim, Ahmad Soebarjo, Abikusno Cokro Suyoso, dan A.A.Maramis
3. Nilai Persatuan dan kesatuan, nilai musyawarah, nilai rela berkorban, dan nilai kebersamaan.
4. 1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
5. Semangat juang para tokoh tersebut adalah sebagai pelajaran yang dapat kita contoh.
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: Akidah Akhlak
Nama
: _____________________
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
: _____________________
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
:
i. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Memohon ampun kepada Allah SWT dengan
membaca kalimah ….
a. Hamdalah
c. Takbir
b. Subhanallah.
d. Istighfar
Semua anak Adam mempunyai kesalahan dan
sebaik-baik orang yang bersalah adalah yang mau
….
a. Bertobat
c. mengakuinya
b. Berdzikir
d. mendirikan salat
Setiap manusia tidak dapat lepas dari salah maupun
khilaf, karena itu kita harus senantiasa membaca
bacaan istigfar. Adapun keutamaan membaca
bacaan istigfar adalah ….
a. Allah akan memudahkan segala urusan kita
b. kita akan mendapat rezeki dari arah yang tidak
terduga
c. Allah akan mengampuni dosa-dosa kita.
d. menunjukkan pribadi yang mulia dihadapan
banyak orang.
Membaca kalimah tayyibah harus sesuai dengan
situasi yang tepat. Peristiwa di bawah ini yang
sangat tepat untuk membaca bacaan istigfar
adalah ….
a. ketika sedang tertimpa musibah
b. setelah selesai mengerjakan salat lima waktu.
c. ketika mendapat nikmat dari Allah.
d. setelah selesai mengerjakan suatu pekerjaan.
Agar setiap berbuat salah atau dosa dapat
mengucapkan kalimah toyyibah
Astagfirullahal’adziim , maka kalimat tersebaut
harus ....
a. dibiasakan
c. dipelajari
b. dihayati
d. dihafalkan
Salah satu contoh meneladani asmaul husna Al
Qadir adalah ....
a. menggunakan keahlian untuk membuat karya
yang indah
b. menanggapi segala sesuatu dengan arif dan bijak
c. menggunakan kekuasaan untuk memberantas
kezaliman.
d. menggunakan kekuatan untuk menganiaya yang
lemah.
Warga negara Afrika memiliki kulit gelap, rambut
ikal, dan bermata besar. Sedangkan warga negara
Jepang memiliki kulit putih, rambut lurus, dan
bermata sipit.Hal tersebut membuktikan bahwa
Allah memiliki sifat ….
a. Al Mushawwir
c. Al Hakim
b. Al Qawiyyu
d. Al Qadir
Salah satu bukti bahwa Allah bersifat Al Qadir
adalah ....
a. Allah memberikan rezeki kepada semua
Makhluk.
b. Allah menerima tobat hamba- Nya yang
melakukan perbuatan dosa.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
c. Allah menurunkan wahyu kepada para nabi
dengan membawa risalah kepada manusia.
d. Allah mengatur semua planet yang ada dalam
tata surya.
Allah menciptakan manusia dengan dua lubang
hidung yang menghadap ke bawah. Allah
menumbuhkan bulu-bulu rambut hidung yang
berfungsi untuk menyaring masuknya debu,
sehingga udara menjadi bersih sebelum masuk ke
paru-paru. Hal ini menunjukkan bahwa Allah
menciptakan manusia dengan penuh kebijaksanaan
sesuai dengan sifat ....
a. Al Qawiyyu
c. Al Mushawwir
b. Al Qadir
d. Al Hakim
Sesuatu pasti terjadi ketika Allah SWT
menghendaki karena Allah SWT bersifat ....
a. Al Qawiyyu
c. Al Mushawwir
b. Al Qadir
d. Al Hakim
Rukun iman yang ke enem adalah percaya adanya
qada dan qadar . Berikut ini merupakan pengertian
qada yaitu ….
a. Ketetapan Allah yang terjadi atas manusia
setelah manusia berusaha dan berdoa
b. Ketetapan Allah yang terjadi sejak zaman azali
dan tertulis di lauhil mahfudz
c. Ketetapan Allah atas semua makhluknya dan
memungkinkan untuk diubah.
d. Ketentuan Allah yang pasti terjadi dan tidak
dapat diubah.
Berikut ini adalah sikap yang harus kita hindari
dalam menghadapi takdir, kecuali ….
a. Optimis, ikhtiar, dan berdoa
b. Pesimis dan pasrah dengan nasib
c. Menyesal dan menyerah dengan keadaan
d. Menggerutu dan meratapi nasib buruk
Takdir mubram adalah ketetapan dari Allah yang
tidak dapat dirubah. Berikut ini yang termasuk
contoh takdir mubram yaitu ….
a. Kemiskinan
c. Sistem tata surya
b. Kebodohan
d. keterampilan
Pada surat Ar-Ra’d dijelaskan bahwa
“sesungguhnya Allah SWT tidak mengubah
keadaan sesuatu kaum sehingga mereka mengubah
keadaan yang ada pada diri mereka
sendiri”Keterangan tersebut merupakan dalil takdir.
….
a. Tsabit
c. Muallaq
b. Tathawwur
d. Mubram
Sikap yang dilakukan umat islam apabila usaha
dapat mengubah takdir adalah ….
a. Tawakkal
c. Qanaah
b. sabar
d. bersyukur
II. Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
1.
Ucapan ketika melupakan kewajiban Allah( …)
2.
Faedah membaca kalimah istighfar(…)
3.
Allah bersifat Al Qawiyyu.(…)
4.
Lebih mengutamakan kemaslahatan dari pada
kerusakan.(…)
5.
Allah SWT menciptakan bentuk dan rupa manusia
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
S.Al Hajj:74
Rukun iman ke-6
Takdir Mubram
Maha kuat
Astaghfirullahal aziim
Al Mushawwir
S.Al Hujrat:13
Takdir Muallaq
Allah SWT mengampuni dosa
-dosa kecil.
bersabar
wajib
Al Hakim
dengan sebaik-baiknya.(…)
6.
Bukti Allah SWT bersifat Al Mushawwir.(…)
7.
Hukum mempercayai adanya qada dan qadar Allah
SWT.(…)
8.
Sikap ketika mendapat takdir yang buruk.(…)
9.
Takdir yang mungkin bisa dirubah.(…)
10. Meyakini terhadap qada dan qadar Allah SWT.(…)
III.Isilah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Ucapan astaghfirullahal aziim artinya ....
2. Kekuatan Allah SWT luas sedangkan kekuatan manusia ....
3. Allah maha menciptakan rupa , Allah bersifat ....
4. Firman Allah SWT menjelaskan Allah maha bijaksana adalah ....
5. Sebagai wujud beriman kepada takdir Allah SWT, setelah berusaha dan berdoa, kita harus ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Kapan kita dianjurkan membaca kalimah istigfar, tuliskan dua saja!
Jawab
:
2. Sebutkan dua keuntungan membiasakan membaca kalimah istigfar !
Jawab
:
3. Tuliskan ayat al Qur’an bahwa Allah bersifat Al Qawiyyu beserta artinya !
Jawab
:
4. Apa pengertian qada dan qadar itu ?
Jawab
:
5. Bagaimana ciri – ciri orang yang beriman kepada qada dan qadar itu, sebutkan dua saja!
Jawab
:
Kunci Jawaban PKn Kelas Enam
I.
II
1. D
6. C
11. B
1. E
6. G
2. A
7. A
12. A
2. I
7. K
3. C
8. D
13. C
3. D
8. J
4. B
9. D
14. C
4. L
9. H
5. A
10. B
15. A
5. F
10. B
III
1. Ampuni aku ya Allah, Yang Maha agung
2. terbatas
3. Al mushawwir
4. Azzukhruf : 84
5. tawakkal
IV.
6. - Melupakan kewajiban kepada Allah SWT.
- Melakukan kesalahan
- Berdoa dan berdzikir
2. - Allah SWT akan mengampuni dosa-dosa kecil
- Allah SWT akan memberi jalan keluar apabila ada kesulitan
3. Surat Azzukhruf : 84
Artinya : “ Dan Dialah Tuhan (yang disembah) di langit dan Tuhan (yang disembah) di bumi, dan
4.
5.
Dialah Yang Maha Bijaksana, Maha Mengetahui.
Qada adalah ketetapan Allah SWT kepada makhluk-Nya sejak zaman azali.
Qadar adalah ketetapan Allah SWT kepada makhluk-Nya yang sudah terjadi.
- Selalu beruraha,sabar,dan tawakkal.
- Ikhlas ketika diberi cobaan
- Selalu Berprasangka baik terhadap takdir
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
No
1.
: PKn
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: KTSP
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
Standar
Kompetensi
Menghargai
nilai-nilai juang
dalam proses
perumusan
Pancasila
sebagai dasar
negara
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan
nilai-nilai juang
dalam proses
perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara.
Menceritakan secara
singkat nilai
kebersamaan dalam
proses perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara.
Materi
Indikator Soal
Bentuk soal
No.Soal
Proses
perumusan
Pancasila
sebagai
dasar
negara.
Menyebutkan agenda pada sidang pertama BPUPKI
Menyebutkan nama tokoh yang memberi usulan lima dasar
negara
Menyebutkan sebutan panitia perumus dasar negara
Menyebutkan nama sidang ketika membahas dasar negara
Menyebutkan nama sidang pada tanggal 18 Agustus 1945
Menyebutkan nama ketua BPUPKI
Menyebutkan tanggal lahir Pancasila
Menyebutka salah satu sila usulan Soepomo
Meyebutkan sebutan PPKI dalam bahasa Jepang
Menyebutkan nama organisasi pengganti BPUPKI
Menyebutkan nama tokoh yang memberi nama sebutan
Pancasila
Menyebutkan bunyi sila pertama pada Piagam Jakarta
Menyebutkan nama-nama anggota Panitia Sembilan
Menyebutkan salah satu nilai dalam proses perumusan Pancasila
Menyebutkan nomor sila yang menjadi perdebatan pada tanggal
18 Agustus 1945
Menunjukkan salah satu nilai perjuangan dalam proses
perumusan Pancasila
Menunjukkan salah satu sikap para tokoh yang menunjukkan rasa
persatuan dan kesatuan
Menunjukkan sikap kebersamaan dalam proses perumusan
Pancasila
Menunjukkan letak rumusan Pancasila
Menyebutkan nama perumus dasar negara
Menyebutkan hasil rapat Panitia Sembilan
Menunjukkan sikap ketika bermusyaarah
Menyebutkan nilai kebersamaan pada perubahan sila pertama
Menyebutkan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila
Menyebutkan isi sila Pancasila
PG
1
2
PG
PG
PG
PG
JDH
JDH
JDH
JDH
Isian
Isian
Uraian
Uraian
PG
PG
PG
PG
PG
JDH
JDH
JDH
Isian
Isian
Uraian
Uraian
3
4
5
1
2
3
4
1
2
1
2
6
7
8
9
10
5
6
7
3
4
3
4
Meneladani nilainilai juang para
tokoh yang berperan
dalam proses
perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara dalam
kehidupan sehari –
hari.
Menunjukkan wujud nilai kebersamaan
Menunjukkan sasaran dalam menentukan dasar negara.
Menyebutkan kegunaan Pancasila
Menunjukkan cita-cita yang terdapat dalam Pancasila
Menunjukkan sikap kebersamaan dalam proses perumusan
Pancasila
Menyebutkan nama Proklamator
Menyebutkan bapak koperasi
Menyebutkan tokoh perumus Pancasila dari Sumatera Barat
Menunjukkan sikap dalam bermusyawarah
Menunjukkan sikap terhadap semangat juang para tokoh
perumus Pancasila
PG
PG
PG
PG
PG
JDH
JDH
JDH
Isian
Uraian
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
11
12
13
14
15
8
9
10
5
5
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
NO
: IPA
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: KTSP
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
STANDAR KOMPETENSI
Memahami hubungan
antara ciri-ciri makhluk
hidup dengan lingkungan
Memahami cara
perkembangbiakan
makhluk hidup
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan
hubungan antara ciri-ciri
khusus yang dimiliki
hewan(Kelelawar,
Cecak, Bebek) dan
lingkungan hidupnya.
Mendeskripsikan
hubungan antara ciri-ciri
khusus yang
dimiliki(kaktus, tumbuhan
pemakan serangga)
dengan lingkungan
hidupnya
Mendeskripsikan
perkembangan dan
pertumbuhan manusia
dari bayi sampai lanjut
usia.
Mendeskripsikan ciri-ciri
perkembangan fisik anak
laki-laki dan perempuan
Mengidentifikasi cara
perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Mengidentifikasi cara
perkembangbiakan
MATERI
Ciri-ciri
khusus
makhluk
hidup
Perkembang
biakan
makhluk
hidup
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan ciri khusus hewan tokek beserta fungsinya
Menunjukkan fungsi dari hewan yang beekolokasi
Menyebutkan nama sebutan bagi hewan yang mempunyai
kemampuan tertentu
Menyebutkan nama hewan yang mempunyai ciri khusus tertentu
Menyebutkan nama sebutan ciri khusus cecak
Menunjukkan ciri khusus tumbuhan
Menunjukkan fungsi dari duri tumbuhan kaktus
Menyebutkan nama tumbuhan pemakan serangga
Menunjukkan makanan tumbuhan tertentu
Menjelaskan proses makan bagi tumbuhan pemakan serangga
Menyebutkan salah satu sel ketika terjadi pembuahan
Menyebutkan nama tahap perkembangan pada manusia
Menyebutka sel-sel pada proses pembuahan
Menyebutkan proses yang dialami perempuan ketika mulai pubertas
Menyebutkan umur perempuan mulai menstruasi
Menyebutkan nama siklus yang dialami perempuan
Menunjukkan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami
Menunjukkan perkembangbiakan hewan
Menyebutkan nama tumbuhan yang berkembangbiak secara
vegetati alami
Menjelaskan cara perkembangbiakan pada tumbuhan secara buatan
Menunjukkan perubahan fisik pada laki-laki pada masa pubertas
Menyebutkan nama bagian tubuh perempuan yang dapat
BENTUK
SOAL
PG
PG
NO.SOAL
1
2
JDH
1
JDH
ISIAN
PG
PG
JDH
ISIAN
2
1
3
4
3
2
URAIAN
1
PG
JDH
5
4
ISIAN
3
PG
PG
JDH
PG
PG
6
7
5
8
9
JDH
6
URAIAN
PG
JDH
2
10
7
manusia
Memahami pengaruh
kegiatan manusia
terhadap keseimbangan
lingkungan.
Mengidentifikasi kegiatan
manusia yang dapat
memengaruhi
keseimbangan alam
Mengidentifikasi bagian
tumbuhan yang sering
dimanfaatkan manusia
yang mengarah pada
keseimbangaan
lingkungan
Mengidentifikasi bagian
tubuh hewan yang sering
dimanfaatkan manusia
yang mengarah pada
keseimbangan
lingkungan
Keseimbang
an ekosistem
memproduksi sel telur
Menyebutkan salah satu nama perkembangbiakan secara generatif
Menyebutkan kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem
Menyebutkan kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem
Menyebutkan tempat berlindungnya ikan-ikan kecil di laut
Menyebutkan kegiata manusia yang dapat menyeimbangkan
ekosistem
Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem
Menyebutkan salah satu hewan yang terpengaruh dari
keseimbangan lingkungan
Menyebutkan salah satu tumbuhan yang dimanfaatkan manusia
Menyebutkan salah satu tumbuhan yang dimanfaatkan manusia
Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat merusak keseimbangan
lingkungan
Menyebutkan salah satu bagian tubuh hewan yand dimanfaatkan
manusia
Menyebutkan nama hewan yang dimanfaatkan manusia
Menunjukkan bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan
manusia
ISIAN
PG
PG
JDH
4
11
12
8
ISIAN
5
URAIAN
3
PG
13
PG
JDH
14
9
URAIAN
4
PG
15
JDH
10
URAIAN
5
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
NO
: IPS
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: KTSP
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
STANDAR KOMPETENSI
Memahami perkembangan
wilayah Indonesia,
kenampakan alam, dan
keadaan sosial negaranegara di Asia Tenggara
serta benua-benua.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan
perkembangan sistem
administrasi wilayah
Indonesia.
Membandingkan
kenampakan alam dan
keadaan sosial negaranegara tetangga
MATERI
INDIKATOR SOAL
Perkembanga
n wilayah
Indonesia
Menunjukkan salah satu nama provinsi pada awal kemerdekaan
Menunjukkan nama provinsi yang terletak di ujung utara Pulau
Sumatera
Menunjukkan salah satu nama ibu kota provinsi
Menyebutkan nama provinsi hasil pemekaran provinsi yang lain
Menyebutkan batas wilayah perairan pada zaman penjajah
Belanda.
Menyebutkan batas wilayah perairan yang ditetapkan dalam
Deklarasi Djuanda
Menunjukkan nama tentang perairan Indonesia.
Menunjukkan salah satu upaya pelestarian laut di indonesia
Menunjukkan nama tentang perairan Indonesia.
Menunjukkan nama tentang perairan Indonesia.
Menunjukkan sumber daya alam hayati
Menyebutka nama provinsi hasil pemekaran
Menunjukkan nama lain sebuah pulau
Menyebutkan nama provinsi hasil pemekaran provinsi yang lain
Disajikan nama-nama provinsi,siswa dapat menyebutkan nama
pulaunya.
Menyebutkan nama sesuatu gagasan wawasan nusantara yang
dibentuk pada tanggal 13 Desember 1957.
Menyebutkan nama-nama provinsi pada awal kemerdekaan
Menjelaskan alasan pemerintah Indonesia memekarkan provinsi.
Disajikan beberapa nama negara, siswa dapat menunjukkan
negara yang berbentuk kepulauan.
Menyebutkan negara yang terletak di Semenanjung Indocina.
Menyebutkan negara yang penduduknya hanya mengandalkan dari
industri dan jasa.
Menyebutkan nama negara yang dulunya wilayah dari bagian
Indonesia
kenampakan
alam dan
keadaan sosial
negara-negara
tetangga
BENTUK
SOAL
PG
NO.SOAL
1
PG
2
PG
PG
3
4
PG
5
PG
6
PG
PG
JDH
JDH
JDH
JDH
JDH
ISIAN
7
8
1
2
3
4
5
1
ISIAN
2
ISIAN
3
URAIAN
URAIAN
1
2
PG
9
PG
10
PG
11
PG
12
Menyebutkan nama negara yang berbatasan dengan Provinsi
Kalimantan Barat.
Menyebutkan nama ibu kota negara
Menyebutkan nama mata uang salah satu negara
Menyebutkan negara yang merupakan pelabuhan teramai di Asia
Tenggara.
Menyebutkan negara di Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah
oleh negara lain.
Menunjukkan negara dengan pendapatan perkapita tertinggi se
Asia
Menunjukkan nama negara yang mempunyai balai penelitian padi
international.
Menunjukkan negara penghasil timah terbesar di dunia.
Menyebutkan nama penduduk asli di Philipina.
Menyebutkan negara yang merupakan lumbung padi di Asia
Tenggara
Menjelaskan isi Deklarasi Djuanda
Menjelaskan masalah-masalah sosial yang dihadapi Indonesia
dengan negara tetangga
Menjelaskan persamaan antara negara Indonesia dengan negara
tetangga
PG
13
PG
PG
14
15
JDH
6
JDH
7
JDH
8
JDH
9
JDH
ISIAN
10
4
ISIAN
5
URAIAN
3
URAIAN
4
URAIAN
5
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
NO
: Akidah Akhlak
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: K-13
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
STANDAR
KOMPETENSI
Mengenal kalimat
toyyibah
(astaghfirullahal
Aziim) dab Asmaul
Husna (Al Qawiyyu, Al
Hakim, Al Mushawwir,
dan Al Qadir).
KOMPETENSI DASAR
Mengenal Allah
melalui kalimat
Tayyibah
(Astaghfirullahal
Aziim)
Mengenal Allah
melalui sifat-sifat
Allah yang
terkandung dalam
Asmaul Husna (Al
Qawiyyu, Al Hakim,
AL Mushawwir, dan
Al Qadir)
MATERI
INDIKATOR SOAL
Kalimat Tayyibah
Menunjukkan kalimat toyyibah yang tepat
Menyebutkan sikap yang tepat ketika berbuat kesalahan
Menyebutkan keutamaan membaca kalimah Istighfar
Menunjukkan contoh perbuatan yang tepat ketika
mengucapkan kalimah Istighfar
Menunjukkan sikap yang harus dilakukan agar terbiasa
mengucapkan kalimah Istighfar
Menyebutkan kalimah yang tepat ketika melupakan
kewajiban kepada Allah
Menyebutkan faedah ketika membaca kalimah Istighhfar
Menyebutkan arti dari kalimah Istighfar
Menjelaskan perbuatan yang sesuai ketika membaca
kalimah Istighfar
Menyebutkan keuntungan membaca kalimah Istighfar
Menyebutkan salah satu contoh meneladani Asmaul Husna
Disajikan sebuah illustrasi, siswa memilih asmaul husna yang
sesuai
Menunjukkan salah satu bukti Allah bersifat Al Qadir
Disajikan sebuah illustrasi, siswa memilih asmaul husna yang
sesuai
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Menyebutkan arti Asmaul Husna Al Qawiyyu
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Menunjukkan bukti bahwa Allah SWT bersifat Al Mushawwir
Menjelaskan tentang kekuatan Allah dan manusia
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Menyebutkan surat dan ayat bahwa Allah SWT bersifat Maha
bijaksana
Asmaul Husna
BENTUK
SOAL
PG
PG
PG
PG
NO.SOA
L
1
2
3
4
PG
5
JDH
1
JDH
ISIAN
URAIAN
2
1
1
URAIAN
PG
PG
2
6
7
PG
PG
8
9
PG
JDH
JDH
JDH
JDH
ISIAN
ISIAN
ISIAN
10
3
4
5
6
2
3
4
Beriman kepada
takdir Allah SWT
Mengenal adanya
qada dan qadar
Allah SWT (takdir)
Beriman kepada
qada dan qadar
Allah SWT
Menuliskan ayat dan terjemahan dalam AlQur’an , bahwa
Allah bersifat Al Qawiyyu
Menunjukkan pengertian dari qada
Menunjukkan sikap yang harus dihindari ketika menghadapi
takdi Allah SWT
Menunjukkan contoh takdir mubram
Memilih takdir yang sesuai dengan pernyataan
Menunjukkan sikap yang sesuai dengan cara mengubah
takdir
Menyebutkan hukum mempercayai adanya qada dan qadar
Allah SWT
Menunjukkan sikap ketika menerima takdir yang buruk
Menyebutka nama takdir yang dapat dirubah
Menyebutkan rukun iman yang sesuai dengan pernyataan
Menunjuklkan sikap yang sesuai sebagai wujud beriman
kepada Allah SWT
Menjelaskan pengertian Qada dan Qadar Allah SWT
Menjelaskan ciri-ciri orang yang beriman terhadap qada dan
qadar Allah SWT
URAIAN
3
PG
PG
11
12
PG
PG
PG
13
14
15
JDH
7
JDH
JDH
JDH
ISIAN
8
9
10
5
URAIAN
URAIAN
4
5
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: IPS
Nama
: _____________________
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
: _____________________
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
:
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar !
1.
Di bawah ini nama-nama provinsi pada awal
kemerdekaan,kecuali ….
a. Sumatera
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
c. Jawa Barat
b. DKI Jakarta
d. Jawa Tengah
Provinsi di Indonesia yang terletak di ujung
utara Pulau Sumatera ….
a. Sumatera Utara
c. NAD
b. Sumatera Barat
d. Lampung
Kota- kota di bawah ini merupakan ibu kota
provinsi , kecuali ….
a. Serang
c. Pangkal Pinang
b. Ternate
d. Pekan Baru
1). Nusa Tenggara Barat 4). Sulawesi barat
2). Madura
5). Bali
3). Nusa Tenggara Timur6). Maluku
Berdasarkan data di atas, provinsi yang
dimekarkan dari Sunda Kecil adalah ….
a. 1),2), dan 3)
c. 2), 4), dan 5)
b. 1),3), dan 5)
d. 4), 5), dan 6)
Pada zaman penjajahan Belanda wilayah
perairan Nusantara ditetapkan sebanyak ....
a. 200 mil
c. 12 mil
b. 100 mil
d. 3 mil
Di dalam Deklarasi Djuanda batas wilayah
perairan Indonesia diukur sejauh …dari garis
dasar pantai pulau terluar.
a. 200 mil
c. 12 mil
b. 100 mil
d. 3 mil
Setiap negara berhak untuk melakukan
eksplorasi, eksploitasi, pengolahan, dan
pelestarian sumber daya hayati di dalam laut
sebatas garis ....
a. landas kontinen
c. Laut bebas
b. laut teritorial
d. ZEE
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah
untuk melestarikan laut adalah ....
a. melakukan eksploitasi barang tambang
b. melakukan eksplorasi
c. mengadakan reklamasi pantai
d. membuat terumbu karang
Berikut ini negara – negara di Asia Tenggara
1). Indonesia 3). Filipina 5). Vietnam
2). Singapura 4). Thailand
Negara – negara yang wilayahnya berbentuk
kepulauan adalah ….
a. 1), 2) , dan 3)
c. 2), 3), dan 4)
b. 1) , 3), dan 5)
d. 3), 4), dan 5)
Berikut ini negara – negara yang terletak di
kawasan Semenanjung Indocina , kecuali ....
a. Kamboja
c. Laos
b. Vietnam
d. Myanmar
Satu – satunya negara yang penghasilan
penduduknya dari industri dan jasa adalah ....
a. Kamboja
c. Singapura
b. Filipina
d. Myanmar
Negara yang dahulu merupakan provinsi di
Indonesia adalah ....
a. Singapura
c. Papua Nugini
a. Timor Leste
d. Brunei
Darussalam
Negara yang berbatasan langsung dengan
provinsi Kalimantan Barat adalah ....
a. Malaysia
c. Kamboja
b. Thailand
d. Singapura
Ibu kota negara Laos adalah ....
a. Jakarta
c. Manila
a. Phnom Penh
d. Vientiane
Mata uang Singapura adalah ....
a. Dolar
c. Peso
a. Dong
d. Baht
II. Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
A. DI Yogyakarta
B. Filipina
Laut yang ditetapkan berjarak 12 mil dari garis dasar
C. Thailand
ke arah laut lepas.
D. Jawa Barat
2. Batas wilayah perairan Zona Ekonomi Eklusif
E. Laut Teritorial
Indonesia.
F. Singapura
3. Sumber daya alam hayati yang dihasilkan di dalam
G. 12 mil
laut.
H. Malaysia
4. Nama provinsi pemekaran dari Provinsi Jawa Tengah
I. Brunei Darussalam
5. Nama lain Pulau Kalimantan.
J. 200 mil
6. Pelabuhan transit teramai di Asia Tenggara.
K. ikan
7. Satu – satunya negara di Asia Tenggara yang tidak
L. Borneo
pernah dijajah oleh bangsa Eropa.
8. Negara dengan pendapatan perkapita tertinggi di
Asia.
9. Balai Penelitian Padi Internasional.
10. Negara penghasil timah terbesar di dunia
III. Isilah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Provinsi Bali pada awal kemerdekaan termasuk wilayah provinsi ....
2. Provinsi Lampung, Jambi, Riau, dan Nangro Aceh Darussalam berada di pulau ....
3. Gagasan yang berwawasan Nusantara dicetuskan pemerintah pada tanggal 13 Desember 1957
1.
dalam
bentuk ....
4. Penduduk asli negara Filipina adalah ....
5. Negara yang merupakan lumbung padi Asia Tenggara adalah ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Sebutkan nama – nama provinsi pada awal kemerdekaan!
Jawab
:
2.
Apa yang menjadi pertimbangan pemerintah dalam memekarkan provinsi?
Jawab
:
3.
Apa isi dari Deklarasi Djuanda ?
Jawab
:
4.
Jelaskan masalah apa saja yang termasuk masalah sosial yang dihadapi Indonesia dan negara
tetangga!
Jawab
:
5.
Jelaskan apa saja persamaan antara Indonesia dengan negara tetangga!
Jawab
:
Kunci Jawaban IPS Kelas VI TP.16/17
I
II
1.
2.
3.
4.
5.
III
1.
2.
3.
4.
5.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
B
C
A
B
D
6. C
7. A
8. D
9. B
10. D
11. C
12. B
13. A
14. D
15. A
1. E
2. J
3. K
4. A
5. L
6. F
7. C
8. I
9. B
10. H
Sunda Kecil
Sumatera
Deklarasi Djuanda
Aborigin
Thailand
Sumatera, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timir, Borneo (Kalimantan), Sulawesi, Sulawesi,
Sunda Kecil (Nusa Tenggara), dan Maluku.
Pertumbuhan penduduk, kemampuan ekonomi, dan kemampuan pertahanan dan keamanan daerah.
1. Laut dan perairan di antara pulau-pulau menjadi pemersatu karena menghubungkan pulau yang
satu dengan yang lainnya.
2. Penarikan garis lurus pada titik terluar dari pulau terluar untuk menentukan wilayah perairan Indonesia.
3. Batas-batas wilayah Indonesia diukur sejauh 12 mil dari garis dasar pantai pulau terluar.
Kemiskinan, kejahatan, kependudukan, lingkungan hidup.
Persamaan nasib dan sejarah sebagai negara- negara yang pernah dijajah
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: IPA
Nama
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang
1.
Ciri khusus yang dimiliki hewan tokek beserta
fungsinya berikut ini yang benar adalah ….
2.
a. Memiliki kulit tubuh bersisik untuk memudahkan
saat melompat
b. Memiliki sengat du ujung ekornya untuk
menyerang musuh.
c. Memiliki bantalan perekat di telapak kakinya
untuk berjalan dan menempel.
: _____________________
: _____________________
:
dianggap benar !
d. Memiliki sepasang antena untuk mengenali
pasangannya
Kelelawar merupakan hewan noktunal yang
memiliki ciri khusus berupa kemampuan ekolokasi.
Ciri khusus hewan tersebut berfungsi untuk ….
a. Menemukan mangsa
b. Menghindari pemangsa
c. Memudahkan berkembang biak.
d. Menemukan pasangannya.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Cermati tabel berikut!
No
Tumbuhan
Ciri Khusus
1.
Kangkung
P. Akar napas
2.
Talas
Q. Batang berongga
3.
Kaktus
R. Daun menyerupai duri
4.
Mangrove
S. Daun lebar
Ciri khusus yang dimiliki oleh tumbuhan dalam
tabel tersebut di atas yang benar adalah ….
a. 1-P dan 2-Q
c. 2-P dan 4-S
b. 1-R dan 3-Q
d. 2-P dan 4-S
Tanaman kaktus mempunyai ciri khusus berupa duri
pada batangnya yang berfungsi untuk ….
a. menyerap air
b. mengurangi penguapan
c. meningkatkan penguapan
d. mengelabui musuh
Pada saat terjadi pembuahan, sel telur dibuahi oleh
....
a. sperma
c. embrio
b. ovum
d. uterus
Diproduksinya sel telur oleh wanita ditandai
dengan ....
a. kehamilan
c. menopause
b. keguguran
d. menstruasi
Anak perempuan mulai menstruasi antara umur ….
c. 9 – 15 tahun
c. 11-16 tahun
d. 10 – 16 tahun
d. 12-15 tahun
Kunyit berkembangbiak dengan menggunakan ....
c. Tunas
c. Rhizoma
d. biji
d. daun
Platipus merupakan hewan yang berkembangbiak
dengan cara ....
10.
11.
12.
13.
14.
15.
a. Ovipar
c. Ovovivipar
b. vivipar
d. mamalia
Berikut perubahan fisik pada laki-laki, kecuali ....
a. Suara membesar
c. Tumbuh kumis
b. Panggul membesar d. Tumbuh jakun
Bencana yang akan terjadi jika manusia terus
menerus menebang hutan adalah ….
a. Longsor
c. Gempa bumi
b. tsunami
d. Gunung meletus
Menangkap ikan dengan bahan peledak dapat
mengganggu keseimbangan alam karena ….
a. Mengubah struktur batuan
b. Ikan yang dimakan mengandung racun
c. Menyebabkan perubahan warna air
d. Mematikan benih – benih ikan
Semakin sedikitnya tanaman bambu dapat
mengganggu kehidupan hewan ….
a. Harimau
c. panda
b. Monyet
d. komodo
Tumbuhan yang dimanfaatkan daunnya sebagai
penyedap makanan adalah ….
a. Daun salam
c. daun bawang
b. Daun seledri
d. daun wortel
Bagian dari gajah yang diburu karena memiliki
harga yang tinggi adalah ….
a. Telinga
c. belalainya
b. Gading
d. kulit kakinya
II. Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
Ovarium
Amoeba
Kayu manis
Pubertas
Landak semut
Hydra
Cendrawasih
Menstruasi
Terumbu karang
Raflesia
Ekolokasi
Ovum
1.
Kemampuan dalam memprediksi jarak suatu benda dengan
2.
mendengarkan gema / pantulan bunyinya ( …)
Memiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menjilat
3.
semut dan rayap di dalam gundukan tanah.(…)
Mampu memantulkan cahaya untuk memandu serangga
4.
5.
datang ke arahnya.(…)
Masa peralihan dari anak menjadi dewasa.(…)
Siklus yang dialami anak perempuan saat mengeluarkan
6.
7.
sel telur.(…)
Berkembangbiak dengan tunas.(…)
Bagian tubuh perempuan yang dapat memproduksi sel
8.
telur.(…)
Tempat berlindungnya berbagai jenis ikan laut dan untuk
9.
melindungi pantai dari gelombang yang sangat besar.(…)
Kulit kayunya dimanfaatkan untuk penyedap makanan dan
10.
III.
1.
2.
3.
4.
minuman.(…)
Diburu karena keindahan bulunya.(…)
silah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
Peristiwa tumbuh kembalinya ekor cecak disebut ....
Venus merupakan jenis tumbuhan pemakan ....
Sel sperma dihasilkan oleh … dan sel telur dihasilkan oleh ....
Memiliki tangkai bunga, kelopak, mahkota, benang sari, dan putik merupakan ciri bunga ....
5. Usaha penanaman hutan kembali dinamakan ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Bagaimana cara tumbuhan kantong semar menangkap serangga?
Jawab
:
2.
Sebutkan tiga cara perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan serta berikan masing-masing
contohnya !
Jawab
:
3.
Sebutkan tiga kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem!
Jawab
:
4.
Mengapa menangkap ikan dengan racun atau bahan peledak sangat dilarang!
Jawab
:
5.
Sebutkan tiga contoh bagian dari hewan yang serimg dimanfaatkan manusia!
Jawab
:
Kunci Jawaban IPA Kelas Enam
I.
II
1. C
6. D
11. A
1. K
6. F
2. A
7. A
12. D
2. E
7. A
3. D
8. C
13. C
3. J
8. I
4. B
9. A
14. A
4. B
9. C
5. A
10. B
15. B
5. H
10. G
III
1. Autotomi
2. Serangga
3. Testis,Ovarium
4. Sempurna
5. Reboisasi
IV.
1. Daun kantong semar berbentuk seperti piala.Dinding dalam piala mengeluarkan nektar untuk memikat
serangga.Serangga terpikatoleh nektar tersebut akan hinggap pada dinding piala yang licin dan jatuh ke
dalam cairan di dalam daun.Cairan daun inilah yang melarutkan serangga.Kemudian, daun akan
menyerap nitrogen dari serangga tersebut.
2. Mencangkok, contohnya pohon mangga, jeruk, jambu.
Setek batang,contohnya ketela pohon, mawar, srih.
Setek daun, contohnya cocor bbek
Meruduk, contohnya melati, alamanda, apel, dan mawar pagar
Mengenten(menyambung), contohnya bunga sepatu, durian, dan kopi.
Okulasi(menempel), contohnya belimbing, advokat.
3. Penebangan kayu secara liar, penggunaan bahan kimia yang berleihan, perusakan
terumbu karang, perburuan liar, dan pembangunan industri.
4. Karena dpat merusk eosism
5. Kulit harimau unuk membuat mantel, kulit buaya untuk membuat tas,
kepala rusa/banteng untuk hiasan.
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: PKn
Nama
: _____________________
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
: _____________________
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
:
I.Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar !
1.
Salah satu agenda sidang BPUPKI yang pertama
adalah ….
a. Merumuskan Pembukaan UUDS 195
b. Menentukan batas-batas wilayah negara
Indonesia.
c. Merumuskan dasar negara Indonesia merdeka.
2.
d. Menetapkan dasar hukum yang berlaku di
Indonesia
Usulan isi Pancasila tentang Perikebangsaan,
Perikemanusiaan, Periketuhanan, Perikerakyatan,
Kesejahteraan rakyat dirumuskan oleh ….
a. Mr. Muh .Yamin
b. Ahmad Subarjo
c. Ir. Soeksrno.
d. Mr. Soepomo.
3. Panitia perumus dasar negara yang beranggotakan
sembilan orang adalah ….
a. Panitia kemerdekaan c. Panitia delapan
b. Panitia proklamasi d. Panitia sembilan
4. Pembahasan dasar negara Republik Indonesia
pertama kali terjadi pada pelaksanaan sidang ….
a. PPKI
c. KMB
b. BPUPKI
d. Perjanjian Linggarjati
5. Pancasila berhasil dirumuskan tanggal 18 Agustus
1954 pada pelaksanaan sidang ....
a. PPKI
c. KMB
b. BPUPKI
d. Perjanjian Linggarjati
6. Tidak ada anggota yang kalah dalam musyawarah
proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara,
meskipun pendapat-pendapat diantara mereka tidak
disetujui. Hal ini merupakan nilai ....
a. kerja keras
c. rendah hati
b. berjiwa besar
d. mufakat
7. Rumusan dasar negara yang sempat menjadi
perdebatan panjang dan sengit hingga akhir
penetapan tanggal 18 Agustus 1945 ….
a. Sila pertama
c. Sila ketiga
b. Sila kedua
d. Sila keempat
8. Berikut nilai-nilai perjuangan yang tidak menjiwai
para pejuang kemerdekaan pada saat perumusan
Pancasila sebagai dasar negara, yakni ....
c. a.Keikhlasan
c. pamrih
d. b.Kegigihan
d. kebersamaan
9. Rasa persatuan dan kesatuan para tokoh dalam
merumuskan Pancasila. Ini terlihat dari sikap,
antara lain ....
a.adanya perbedaan pendapat tidak menjadikan
perpecahan
b. Selalu merasa pendapatnya paling benar
b. Tidak menggunakan pendapat orang lain
c. Selalu merasa orang lain kurang pandai
10. Di bawah ini adalah nilai-nilai kebersamaan dalam
proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara
yang dapat kita teladani, kecuali ....
a. Menghargai pendapat orang lain
b. Mengutamakan kepentingan pribadi
dankelompok
c. Menerima keputusan bersama
d. Melaksanakan hasil keputusan bersama
11. Perwujudan nilai kebersamaan dalam kehidupan
sehai-hari adalah ….
a. Bekerja sama mengerjakan soal ujian
b. Besama-sama membersihkan kelas
c. Bersama-sama meneban g pohon hijau
d. Bersama membolos dengan teman
12. Para tokoh bangsa sangat berhati-hati dalam
menentukan dasar negara karena akan digunakan
oleh ….
a. Seluruh rakyat Indonesia
b. Para pejabat negara
c. Penyelenggara negara
d. Pemerintah pusat
13. Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia
digunakan sebagai ….
a. Menciptakan masyarakat yang sejahtera
b. Sarana untuk menciptakan Bhinneka
Tunggal Ika
c. Dasar untuk mengatur kehidupan negara
Indonesia
d. Alat untuk mempersatukan rakyat seluruh
Indonesia
14. Cita-cita luhur bangsa Indonesia yang terdapat
dalam Pancasila adalah ….
a. Mewujudkan masyarakat adil dan makmur
b. Menuju Indonesia yang merdeka
c. Menciptakan pemerintah yang jurdil
d. Membentuk karakter penerus bangsa
15. Nilai kebersamaan yang dapat ditunjukkan dalam
proses perumusan Pancasila adalah ….
a. Voting
c. aklamasi
b. jajak pendapat
d. musyawarah
II.Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ketua BPUPKI( …)
Hari lahir Pancasila.(…)
Gagasan Soepomo.(…)
Dokuritsu Junbi Inkai.(…)
Rumusan Pancasila.(…)
Panitia perumusan dasar negara.(…)
Hasil rumusan dasar negara Indonesia oleh Panitia
Sembilan.(…)
8. Bapak proklamator.(…)
9. Bapak koperasi Indonesia.(…)
10. Tokoh perumus Pancasila dari Sumatera Barat.(…)
III.Isilah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1.
Setelah BPUPKI berakhir diganti oleh badan baru bernama ....
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Pembukaan UUD 1945
PPKI
Moh.Hatta
Panitia Sembilan
Ir.Soekarno
Mr.Soepomo
DR.Rajiman
Mr.Moh.Yamin
31 Mei 1945
BPUPKI
1 Juni 1945
Piagam Jakarta
2.
3.
4.
5.
Tokoh pertama kali yang mengemukakan istilah Pancasila adalah ....
Pada pelaksanaan musyawarah harus mencapai kata ....
Perubahan sila pertama pada Piagam Jakarta merupakan contoh nilai kebersamaan antar ....
Dalam musyawarah harus mengutamakan kepentingan ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1.
Bagaimana bunyi butir pertama Piagam Jakarta sebelum dirubah?
Jawab
:
2.
Sebutkan anggota Panitia Sembilan!
Jawab
:
3.
Sebutkan nilai-nilai juang dalam Proses Perumusan Pancasila!
Jawab
:
4.
Sebutkan lima sila dalam Pancasila!
Jawab
:
5.
Bagaimana sikap kita terhadap semangat juang para tokoh perumus Pancasila?
Jawab
:
Kunci Jawaban PKn Kelas Enam
I.
II
1. C
6. D
11. B
1. G
6. D
2. A
7. A
12. A
2. K
7. L
3. D
8. C
13. C
3. J
8. E
4. B
9. A
14. A
4. B
9. C
5. A
10. B
15. D
5. A
10. H
III
1. PPKI
2. Ir. Soekarno
3. mufakat
4. umat beragama
5. Umum
IV.
1. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
2. Ir.Soekarno, Abdul Kahar Muzakir, Drs.Moh.Hatta, K.H.Wahid Hasyim, Muhammad Yamin, H.Agus
Salim, Ahmad Soebarjo, Abikusno Cokro Suyoso, dan A.A.Maramis
3. Nilai Persatuan dan kesatuan, nilai musyawarah, nilai rela berkorban, dan nilai kebersamaan.
4. 1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
5. Semangat juang para tokoh tersebut adalah sebagai pelajaran yang dapat kita contoh.
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL HUSNA
MADRASAH IBTIDAIYAH SULTAN FATAH
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: Akidah Akhlak
Nama
: _____________________
Kelas
: VI ( Enam )
No. Absen
: _____________________
Hari / Tanggal
:
Oktober 2016
Waktu
:
i. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang dianggap benar !
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Memohon ampun kepada Allah SWT dengan
membaca kalimah ….
a. Hamdalah
c. Takbir
b. Subhanallah.
d. Istighfar
Semua anak Adam mempunyai kesalahan dan
sebaik-baik orang yang bersalah adalah yang mau
….
a. Bertobat
c. mengakuinya
b. Berdzikir
d. mendirikan salat
Setiap manusia tidak dapat lepas dari salah maupun
khilaf, karena itu kita harus senantiasa membaca
bacaan istigfar. Adapun keutamaan membaca
bacaan istigfar adalah ….
a. Allah akan memudahkan segala urusan kita
b. kita akan mendapat rezeki dari arah yang tidak
terduga
c. Allah akan mengampuni dosa-dosa kita.
d. menunjukkan pribadi yang mulia dihadapan
banyak orang.
Membaca kalimah tayyibah harus sesuai dengan
situasi yang tepat. Peristiwa di bawah ini yang
sangat tepat untuk membaca bacaan istigfar
adalah ….
a. ketika sedang tertimpa musibah
b. setelah selesai mengerjakan salat lima waktu.
c. ketika mendapat nikmat dari Allah.
d. setelah selesai mengerjakan suatu pekerjaan.
Agar setiap berbuat salah atau dosa dapat
mengucapkan kalimah toyyibah
Astagfirullahal’adziim , maka kalimat tersebaut
harus ....
a. dibiasakan
c. dipelajari
b. dihayati
d. dihafalkan
Salah satu contoh meneladani asmaul husna Al
Qadir adalah ....
a. menggunakan keahlian untuk membuat karya
yang indah
b. menanggapi segala sesuatu dengan arif dan bijak
c. menggunakan kekuasaan untuk memberantas
kezaliman.
d. menggunakan kekuatan untuk menganiaya yang
lemah.
Warga negara Afrika memiliki kulit gelap, rambut
ikal, dan bermata besar. Sedangkan warga negara
Jepang memiliki kulit putih, rambut lurus, dan
bermata sipit.Hal tersebut membuktikan bahwa
Allah memiliki sifat ….
a. Al Mushawwir
c. Al Hakim
b. Al Qawiyyu
d. Al Qadir
Salah satu bukti bahwa Allah bersifat Al Qadir
adalah ....
a. Allah memberikan rezeki kepada semua
Makhluk.
b. Allah menerima tobat hamba- Nya yang
melakukan perbuatan dosa.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
c. Allah menurunkan wahyu kepada para nabi
dengan membawa risalah kepada manusia.
d. Allah mengatur semua planet yang ada dalam
tata surya.
Allah menciptakan manusia dengan dua lubang
hidung yang menghadap ke bawah. Allah
menumbuhkan bulu-bulu rambut hidung yang
berfungsi untuk menyaring masuknya debu,
sehingga udara menjadi bersih sebelum masuk ke
paru-paru. Hal ini menunjukkan bahwa Allah
menciptakan manusia dengan penuh kebijaksanaan
sesuai dengan sifat ....
a. Al Qawiyyu
c. Al Mushawwir
b. Al Qadir
d. Al Hakim
Sesuatu pasti terjadi ketika Allah SWT
menghendaki karena Allah SWT bersifat ....
a. Al Qawiyyu
c. Al Mushawwir
b. Al Qadir
d. Al Hakim
Rukun iman yang ke enem adalah percaya adanya
qada dan qadar . Berikut ini merupakan pengertian
qada yaitu ….
a. Ketetapan Allah yang terjadi atas manusia
setelah manusia berusaha dan berdoa
b. Ketetapan Allah yang terjadi sejak zaman azali
dan tertulis di lauhil mahfudz
c. Ketetapan Allah atas semua makhluknya dan
memungkinkan untuk diubah.
d. Ketentuan Allah yang pasti terjadi dan tidak
dapat diubah.
Berikut ini adalah sikap yang harus kita hindari
dalam menghadapi takdir, kecuali ….
a. Optimis, ikhtiar, dan berdoa
b. Pesimis dan pasrah dengan nasib
c. Menyesal dan menyerah dengan keadaan
d. Menggerutu dan meratapi nasib buruk
Takdir mubram adalah ketetapan dari Allah yang
tidak dapat dirubah. Berikut ini yang termasuk
contoh takdir mubram yaitu ….
a. Kemiskinan
c. Sistem tata surya
b. Kebodohan
d. keterampilan
Pada surat Ar-Ra’d dijelaskan bahwa
“sesungguhnya Allah SWT tidak mengubah
keadaan sesuatu kaum sehingga mereka mengubah
keadaan yang ada pada diri mereka
sendiri”Keterangan tersebut merupakan dalil takdir.
….
a. Tsabit
c. Muallaq
b. Tathawwur
d. Mubram
Sikap yang dilakukan umat islam apabila usaha
dapat mengubah takdir adalah ….
a. Tawakkal
c. Qanaah
b. sabar
d. bersyukur
II. Jodohkanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang telah
disediakan !
1.
Ucapan ketika melupakan kewajiban Allah( …)
2.
Faedah membaca kalimah istighfar(…)
3.
Allah bersifat Al Qawiyyu.(…)
4.
Lebih mengutamakan kemaslahatan dari pada
kerusakan.(…)
5.
Allah SWT menciptakan bentuk dan rupa manusia
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
S.Al Hajj:74
Rukun iman ke-6
Takdir Mubram
Maha kuat
Astaghfirullahal aziim
Al Mushawwir
S.Al Hujrat:13
Takdir Muallaq
Allah SWT mengampuni dosa
-dosa kecil.
bersabar
wajib
Al Hakim
dengan sebaik-baiknya.(…)
6.
Bukti Allah SWT bersifat Al Mushawwir.(…)
7.
Hukum mempercayai adanya qada dan qadar Allah
SWT.(…)
8.
Sikap ketika mendapat takdir yang buruk.(…)
9.
Takdir yang mungkin bisa dirubah.(…)
10. Meyakini terhadap qada dan qadar Allah SWT.(…)
III.Isilah titik -titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Ucapan astaghfirullahal aziim artinya ....
2. Kekuatan Allah SWT luas sedangkan kekuatan manusia ....
3. Allah maha menciptakan rupa , Allah bersifat ....
4. Firman Allah SWT menjelaskan Allah maha bijaksana adalah ....
5. Sebagai wujud beriman kepada takdir Allah SWT, setelah berusaha dan berdoa, kita harus ....
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !
1. Kapan kita dianjurkan membaca kalimah istigfar, tuliskan dua saja!
Jawab
:
2. Sebutkan dua keuntungan membiasakan membaca kalimah istigfar !
Jawab
:
3. Tuliskan ayat al Qur’an bahwa Allah bersifat Al Qawiyyu beserta artinya !
Jawab
:
4. Apa pengertian qada dan qadar itu ?
Jawab
:
5. Bagaimana ciri – ciri orang yang beriman kepada qada dan qadar itu, sebutkan dua saja!
Jawab
:
Kunci Jawaban PKn Kelas Enam
I.
II
1. D
6. C
11. B
1. E
6. G
2. A
7. A
12. A
2. I
7. K
3. C
8. D
13. C
3. D
8. J
4. B
9. D
14. C
4. L
9. H
5. A
10. B
15. A
5. F
10. B
III
1. Ampuni aku ya Allah, Yang Maha agung
2. terbatas
3. Al mushawwir
4. Azzukhruf : 84
5. tawakkal
IV.
6. - Melupakan kewajiban kepada Allah SWT.
- Melakukan kesalahan
- Berdoa dan berdzikir
2. - Allah SWT akan mengampuni dosa-dosa kecil
- Allah SWT akan memberi jalan keluar apabila ada kesulitan
3. Surat Azzukhruf : 84
Artinya : “ Dan Dialah Tuhan (yang disembah) di langit dan Tuhan (yang disembah) di bumi, dan
4.
5.
Dialah Yang Maha Bijaksana, Maha Mengetahui.
Qada adalah ketetapan Allah SWT kepada makhluk-Nya sejak zaman azali.
Qadar adalah ketetapan Allah SWT kepada makhluk-Nya yang sudah terjadi.
- Selalu beruraha,sabar,dan tawakkal.
- Ikhlas ketika diberi cobaan
- Selalu Berprasangka baik terhadap takdir
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
No
1.
: PKn
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: KTSP
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
Standar
Kompetensi
Menghargai
nilai-nilai juang
dalam proses
perumusan
Pancasila
sebagai dasar
negara
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan
nilai-nilai juang
dalam proses
perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara.
Menceritakan secara
singkat nilai
kebersamaan dalam
proses perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara.
Materi
Indikator Soal
Bentuk soal
No.Soal
Proses
perumusan
Pancasila
sebagai
dasar
negara.
Menyebutkan agenda pada sidang pertama BPUPKI
Menyebutkan nama tokoh yang memberi usulan lima dasar
negara
Menyebutkan sebutan panitia perumus dasar negara
Menyebutkan nama sidang ketika membahas dasar negara
Menyebutkan nama sidang pada tanggal 18 Agustus 1945
Menyebutkan nama ketua BPUPKI
Menyebutkan tanggal lahir Pancasila
Menyebutka salah satu sila usulan Soepomo
Meyebutkan sebutan PPKI dalam bahasa Jepang
Menyebutkan nama organisasi pengganti BPUPKI
Menyebutkan nama tokoh yang memberi nama sebutan
Pancasila
Menyebutkan bunyi sila pertama pada Piagam Jakarta
Menyebutkan nama-nama anggota Panitia Sembilan
Menyebutkan salah satu nilai dalam proses perumusan Pancasila
Menyebutkan nomor sila yang menjadi perdebatan pada tanggal
18 Agustus 1945
Menunjukkan salah satu nilai perjuangan dalam proses
perumusan Pancasila
Menunjukkan salah satu sikap para tokoh yang menunjukkan rasa
persatuan dan kesatuan
Menunjukkan sikap kebersamaan dalam proses perumusan
Pancasila
Menunjukkan letak rumusan Pancasila
Menyebutkan nama perumus dasar negara
Menyebutkan hasil rapat Panitia Sembilan
Menunjukkan sikap ketika bermusyaarah
Menyebutkan nilai kebersamaan pada perubahan sila pertama
Menyebutkan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila
Menyebutkan isi sila Pancasila
PG
1
2
PG
PG
PG
PG
JDH
JDH
JDH
JDH
Isian
Isian
Uraian
Uraian
PG
PG
PG
PG
PG
JDH
JDH
JDH
Isian
Isian
Uraian
Uraian
3
4
5
1
2
3
4
1
2
1
2
6
7
8
9
10
5
6
7
3
4
3
4
Meneladani nilainilai juang para
tokoh yang berperan
dalam proses
perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara dalam
kehidupan sehari –
hari.
Menunjukkan wujud nilai kebersamaan
Menunjukkan sasaran dalam menentukan dasar negara.
Menyebutkan kegunaan Pancasila
Menunjukkan cita-cita yang terdapat dalam Pancasila
Menunjukkan sikap kebersamaan dalam proses perumusan
Pancasila
Menyebutkan nama Proklamator
Menyebutkan bapak koperasi
Menyebutkan tokoh perumus Pancasila dari Sumatera Barat
Menunjukkan sikap dalam bermusyawarah
Menunjukkan sikap terhadap semangat juang para tokoh
perumus Pancasila
PG
PG
PG
PG
PG
JDH
JDH
JDH
Isian
Uraian
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
11
12
13
14
15
8
9
10
5
5
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
NO
: IPA
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: KTSP
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
STANDAR KOMPETENSI
Memahami hubungan
antara ciri-ciri makhluk
hidup dengan lingkungan
Memahami cara
perkembangbiakan
makhluk hidup
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan
hubungan antara ciri-ciri
khusus yang dimiliki
hewan(Kelelawar,
Cecak, Bebek) dan
lingkungan hidupnya.
Mendeskripsikan
hubungan antara ciri-ciri
khusus yang
dimiliki(kaktus, tumbuhan
pemakan serangga)
dengan lingkungan
hidupnya
Mendeskripsikan
perkembangan dan
pertumbuhan manusia
dari bayi sampai lanjut
usia.
Mendeskripsikan ciri-ciri
perkembangan fisik anak
laki-laki dan perempuan
Mengidentifikasi cara
perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
Mengidentifikasi cara
perkembangbiakan
MATERI
Ciri-ciri
khusus
makhluk
hidup
Perkembang
biakan
makhluk
hidup
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan ciri khusus hewan tokek beserta fungsinya
Menunjukkan fungsi dari hewan yang beekolokasi
Menyebutkan nama sebutan bagi hewan yang mempunyai
kemampuan tertentu
Menyebutkan nama hewan yang mempunyai ciri khusus tertentu
Menyebutkan nama sebutan ciri khusus cecak
Menunjukkan ciri khusus tumbuhan
Menunjukkan fungsi dari duri tumbuhan kaktus
Menyebutkan nama tumbuhan pemakan serangga
Menunjukkan makanan tumbuhan tertentu
Menjelaskan proses makan bagi tumbuhan pemakan serangga
Menyebutkan salah satu sel ketika terjadi pembuahan
Menyebutkan nama tahap perkembangan pada manusia
Menyebutka sel-sel pada proses pembuahan
Menyebutkan proses yang dialami perempuan ketika mulai pubertas
Menyebutkan umur perempuan mulai menstruasi
Menyebutkan nama siklus yang dialami perempuan
Menunjukkan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami
Menunjukkan perkembangbiakan hewan
Menyebutkan nama tumbuhan yang berkembangbiak secara
vegetati alami
Menjelaskan cara perkembangbiakan pada tumbuhan secara buatan
Menunjukkan perubahan fisik pada laki-laki pada masa pubertas
Menyebutkan nama bagian tubuh perempuan yang dapat
BENTUK
SOAL
PG
PG
NO.SOAL
1
2
JDH
1
JDH
ISIAN
PG
PG
JDH
ISIAN
2
1
3
4
3
2
URAIAN
1
PG
JDH
5
4
ISIAN
3
PG
PG
JDH
PG
PG
6
7
5
8
9
JDH
6
URAIAN
PG
JDH
2
10
7
manusia
Memahami pengaruh
kegiatan manusia
terhadap keseimbangan
lingkungan.
Mengidentifikasi kegiatan
manusia yang dapat
memengaruhi
keseimbangan alam
Mengidentifikasi bagian
tumbuhan yang sering
dimanfaatkan manusia
yang mengarah pada
keseimbangaan
lingkungan
Mengidentifikasi bagian
tubuh hewan yang sering
dimanfaatkan manusia
yang mengarah pada
keseimbangan
lingkungan
Keseimbang
an ekosistem
memproduksi sel telur
Menyebutkan salah satu nama perkembangbiakan secara generatif
Menyebutkan kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem
Menyebutkan kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem
Menyebutkan tempat berlindungnya ikan-ikan kecil di laut
Menyebutkan kegiata manusia yang dapat menyeimbangkan
ekosistem
Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat merusak ekosistem
Menyebutkan salah satu hewan yang terpengaruh dari
keseimbangan lingkungan
Menyebutkan salah satu tumbuhan yang dimanfaatkan manusia
Menyebutkan salah satu tumbuhan yang dimanfaatkan manusia
Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat merusak keseimbangan
lingkungan
Menyebutkan salah satu bagian tubuh hewan yand dimanfaatkan
manusia
Menyebutkan nama hewan yang dimanfaatkan manusia
Menunjukkan bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan
manusia
ISIAN
PG
PG
JDH
4
11
12
8
ISIAN
5
URAIAN
3
PG
13
PG
JDH
14
9
URAIAN
4
PG
15
JDH
10
URAIAN
5
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
NO
: IPS
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: KTSP
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
STANDAR KOMPETENSI
Memahami perkembangan
wilayah Indonesia,
kenampakan alam, dan
keadaan sosial negaranegara di Asia Tenggara
serta benua-benua.
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan
perkembangan sistem
administrasi wilayah
Indonesia.
Membandingkan
kenampakan alam dan
keadaan sosial negaranegara tetangga
MATERI
INDIKATOR SOAL
Perkembanga
n wilayah
Indonesia
Menunjukkan salah satu nama provinsi pada awal kemerdekaan
Menunjukkan nama provinsi yang terletak di ujung utara Pulau
Sumatera
Menunjukkan salah satu nama ibu kota provinsi
Menyebutkan nama provinsi hasil pemekaran provinsi yang lain
Menyebutkan batas wilayah perairan pada zaman penjajah
Belanda.
Menyebutkan batas wilayah perairan yang ditetapkan dalam
Deklarasi Djuanda
Menunjukkan nama tentang perairan Indonesia.
Menunjukkan salah satu upaya pelestarian laut di indonesia
Menunjukkan nama tentang perairan Indonesia.
Menunjukkan nama tentang perairan Indonesia.
Menunjukkan sumber daya alam hayati
Menyebutka nama provinsi hasil pemekaran
Menunjukkan nama lain sebuah pulau
Menyebutkan nama provinsi hasil pemekaran provinsi yang lain
Disajikan nama-nama provinsi,siswa dapat menyebutkan nama
pulaunya.
Menyebutkan nama sesuatu gagasan wawasan nusantara yang
dibentuk pada tanggal 13 Desember 1957.
Menyebutkan nama-nama provinsi pada awal kemerdekaan
Menjelaskan alasan pemerintah Indonesia memekarkan provinsi.
Disajikan beberapa nama negara, siswa dapat menunjukkan
negara yang berbentuk kepulauan.
Menyebutkan negara yang terletak di Semenanjung Indocina.
Menyebutkan negara yang penduduknya hanya mengandalkan dari
industri dan jasa.
Menyebutkan nama negara yang dulunya wilayah dari bagian
Indonesia
kenampakan
alam dan
keadaan sosial
negara-negara
tetangga
BENTUK
SOAL
PG
NO.SOAL
1
PG
2
PG
PG
3
4
PG
5
PG
6
PG
PG
JDH
JDH
JDH
JDH
JDH
ISIAN
7
8
1
2
3
4
5
1
ISIAN
2
ISIAN
3
URAIAN
URAIAN
1
2
PG
9
PG
10
PG
11
PG
12
Menyebutkan nama negara yang berbatasan dengan Provinsi
Kalimantan Barat.
Menyebutkan nama ibu kota negara
Menyebutkan nama mata uang salah satu negara
Menyebutkan negara yang merupakan pelabuhan teramai di Asia
Tenggara.
Menyebutkan negara di Asia Tenggara yang tidak pernah dijajah
oleh negara lain.
Menunjukkan negara dengan pendapatan perkapita tertinggi se
Asia
Menunjukkan nama negara yang mempunyai balai penelitian padi
international.
Menunjukkan negara penghasil timah terbesar di dunia.
Menyebutkan nama penduduk asli di Philipina.
Menyebutkan negara yang merupakan lumbung padi di Asia
Tenggara
Menjelaskan isi Deklarasi Djuanda
Menjelaskan masalah-masalah sosial yang dihadapi Indonesia
dengan negara tetangga
Menjelaskan persamaan antara negara Indonesia dengan negara
tetangga
PG
13
PG
PG
14
15
JDH
6
JDH
7
JDH
8
JDH
9
JDH
ISIAN
10
4
ISIAN
5
URAIAN
3
URAIAN
4
URAIAN
5
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002
KISI – KISI PENULISAN SOAL
MI SULTAN FATAH DEMAK TP.2016/2017
Mata Pelajaran
NO
: Akidah Akhlak
Alokasi Waktu
: 2 X 35 menit
Kelas/Smt
: VI/I
Jumlah Soal
: 35 butir
Kurikulum Acuan
: K-13
Penulis
: Lutfiyah, S.Pd SD
STANDAR
KOMPETENSI
Mengenal kalimat
toyyibah
(astaghfirullahal
Aziim) dab Asmaul
Husna (Al Qawiyyu, Al
Hakim, Al Mushawwir,
dan Al Qadir).
KOMPETENSI DASAR
Mengenal Allah
melalui kalimat
Tayyibah
(Astaghfirullahal
Aziim)
Mengenal Allah
melalui sifat-sifat
Allah yang
terkandung dalam
Asmaul Husna (Al
Qawiyyu, Al Hakim,
AL Mushawwir, dan
Al Qadir)
MATERI
INDIKATOR SOAL
Kalimat Tayyibah
Menunjukkan kalimat toyyibah yang tepat
Menyebutkan sikap yang tepat ketika berbuat kesalahan
Menyebutkan keutamaan membaca kalimah Istighfar
Menunjukkan contoh perbuatan yang tepat ketika
mengucapkan kalimah Istighfar
Menunjukkan sikap yang harus dilakukan agar terbiasa
mengucapkan kalimah Istighfar
Menyebutkan kalimah yang tepat ketika melupakan
kewajiban kepada Allah
Menyebutkan faedah ketika membaca kalimah Istighhfar
Menyebutkan arti dari kalimah Istighfar
Menjelaskan perbuatan yang sesuai ketika membaca
kalimah Istighfar
Menyebutkan keuntungan membaca kalimah Istighfar
Menyebutkan salah satu contoh meneladani Asmaul Husna
Disajikan sebuah illustrasi, siswa memilih asmaul husna yang
sesuai
Menunjukkan salah satu bukti Allah bersifat Al Qadir
Disajikan sebuah illustrasi, siswa memilih asmaul husna yang
sesuai
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Menyebutkan arti Asmaul Husna Al Qawiyyu
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Menunjukkan bukti bahwa Allah SWT bersifat Al Mushawwir
Menjelaskan tentang kekuatan Allah dan manusia
Memilih Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan
Menyebutkan surat dan ayat bahwa Allah SWT bersifat Maha
bijaksana
Asmaul Husna
BENTUK
SOAL
PG
PG
PG
PG
NO.SOA
L
1
2
3
4
PG
5
JDH
1
JDH
ISIAN
URAIAN
2
1
1
URAIAN
PG
PG
2
6
7
PG
PG
8
9
PG
JDH
JDH
JDH
JDH
ISIAN
ISIAN
ISIAN
10
3
4
5
6
2
3
4
Beriman kepada
takdir Allah SWT
Mengenal adanya
qada dan qadar
Allah SWT (takdir)
Beriman kepada
qada dan qadar
Allah SWT
Menuliskan ayat dan terjemahan dalam AlQur’an , bahwa
Allah bersifat Al Qawiyyu
Menunjukkan pengertian dari qada
Menunjukkan sikap yang harus dihindari ketika menghadapi
takdi Allah SWT
Menunjukkan contoh takdir mubram
Memilih takdir yang sesuai dengan pernyataan
Menunjukkan sikap yang sesuai dengan cara mengubah
takdir
Menyebutkan hukum mempercayai adanya qada dan qadar
Allah SWT
Menunjukkan sikap ketika menerima takdir yang buruk
Menyebutka nama takdir yang dapat dirubah
Menyebutkan rukun iman yang sesuai dengan pernyataan
Menunjuklkan sikap yang sesuai sebagai wujud beriman
kepada Allah SWT
Menjelaskan pengertian Qada dan Qadar Allah SWT
Menjelaskan ciri-ciri orang yang beriman terhadap qada dan
qadar Allah SWT
URAIAN
3
PG
PG
11
12
PG
PG
PG
13
14
15
JDH
7
JDH
JDH
JDH
ISIAN
8
9
10
5
URAIAN
URAIAN
4
5
Demak, 21 September 2016
Mengetahui
Kepala MI Sultan Fatah
(Ahmad Nawawi, M.Pd.I)
NIP:196802072005011002
Guru Kelas VIC
(Lutfiyah,S.Pd.SD)
NIP:197401021999032002