Gambaran Perilaku Tenaga Kesehatan terhadap Pelaksanaan Inisiasi Menyusu Dini (IMD) di RSUD Dr. Djasamen Saragih Pematangsiantar Tahun 2015

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Medan, Nopember 2015
Kepada:
Yth. Para Tenaga Kesehatan
di Ruang Tunas Jaya
RSUD dr. Djasamen Saragih Pematangsiantar

Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah mahasiswa program
S1 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara:
Nama

: Lidya Octavyana Situmorang

NIM

: 101000046

Menyatakan bahwa saat ini Saya sedang mengadakan penelitian yang berjudul
“Gambaran Perilaku Tenaga Kesehatan terhadap Pelaksanaan Inisiasi Menyusu
Dini di RSUD dr. Djasamen Saragih Pematangsiantar Tahun 2015”.

Demi terlaksananya penelitian ini, Saya memohon kesediaan
Saudara/I untuk menjadi responden penelitian ini. Untuk itu kiranya Saudara/i
sudi memberikan informasi/respon yang berkenaan dengan pertanyaan yang ada
pada kuesioner ini dimana saya akan mengajukan beberapa pertanyaan atau
pernyataan serta menuliskan jawaban yang Saudara berikan.
Saya akan menjaga kerahasiaan informasi yang Saudara berikan dan
tidak ada unsur paksaan kepada Saudara. Penelitian ini hanya ditujukan untuk
kepentingan pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan.
Apabila Saudara bersedia dan setuju menjadi responden, Saya
mohon untuk menandatangani pada tempat yang disediakan. Atas bantuan dan
kerja-samanya, Saya mengucapkan terima kasih.
Peneliti,

……………………

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Judul penelitian


:

Gambaran

Perilaku

Tenaga

Kesehatan

terhadap

Pelaksanaan Inisiasi Menyusu Dini di RSUD dr. Djasamen
Saragih Pemtangsiantar Tahun 2015
Nama Peneliti

: Lidya Octavyana Situmorang

NIM


: 101000046

Saya telah diminta dan memberi diri untuk berperan serta dalam
penelitian ini. Saya akan memberikan jawaban/respon terhadap beberapa
pertanyaan atau pernyataan yang diajukan.
Saya memahami bahwa informasi/data yang Saya berikan akan
dirahasiakan. Semua berkas yang mencatumkan identitas subyek penelitian hanya
digunakan untuk keperluan pengolahan data dan hanya peneliti yang dapat
mengetahui kerahasiaan data.
Saya mengerti bahwa resiko yang terjadi tidak ada. Apabila ada
pertanyaan-pertanyaan respon emosional yang tidak nyaman atau berakibat
negatif terhadap Saya, maka peneliti menghentikan pengumpulan data dan peneliti
memberikan hak kepada Saya untuk mengundurkan diri dari penelitian ini tanpa
resiko apapun.
Demikian secara sukarela dan tidak ada unsur paksaan dari
siapapun, Saya bersedia ikut serta dalam penelitian ini.
Pematangsiantar, Nopember 2015
Responden,


…………………..

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN
GAMBARAN PERILAKU TENAGA KESEHATAN
TERHADAP PEMBERIAN INFORMASI INISIASI MENYUSU DINI
DI RSUD DR. DJASAMEN SARAGIH PEMATANGSIANTAR
TAHUN 2015

01

Nomor kuesioner

02

Tanggal wawancara

|_ |_ |
Tanggal |_ |_ | Bulan|_ |_ | Tahun |_ |_ |_ |_ |


A. IDENTITAS TENAGA KESEHATAN
01

Nama

02

Umur

03

Pendidikan terakhir

|_ |_ | tahun
1. DIII Kebidanan
2. DIII Keperawatan
3. S1 Keperawatan
4. S1 Kesehatan Masyarakat
5. S1 Kedokteran

6. Lainnya, sebutkan……….

04

Tahun mulai bekerja

05

Tugas/jabatan

Tahun |_ |_ |_ |_ |

Universitas Sumatera Utara

B. PERTANYAAN PENGETAHUAN
01 Apakah arti inisiasi menyusu dini (IMD)?
1. Menyusukan bayi kepada ibu sedini mungkin setelah dilahirkan
2. Meletakkan bayi di atas dada atau perut ibu setelah dilahirkan dan
setelah bayi dibersihkan. Lalu menyusukan bayi kepada ibunya
3. Meletakkan bayi di atas dada atau perut ibu segera setelah lahir dan

tidak dibersihkan terlebih dahulu. Kemudian membiarkan bayi
menyusu sendiri pada putting susu ibu tanpa dibantu
02 Pada permukaan kulit bayi yang baru dilahirkan masih melekat zat
lemak dan juga darah. Apakah bayi perlu dibersihkan terlebih
dahulu sebelum dilakukan IMD?
1. Ya, perlu
2. Tidak perlu
03 Berapa lama waktu (durasi) yang dibutuhkan untuk melakukan
IMD?
1. Beberapa menit saja
2. Sampai dengan 1 jam
3. Tidak ada batasan waktu
04 Apa saja manfaat IMD bagi bayi?
 Menjaga suhu tubuh bayi setelah dilahirkan
 Meningkatkan sistem kekebalan tubuh bayi
 Melatih saraf motorik bayi sehingga mengurangi kesulitan menyusui
di kemudian hari
05 Apa saja manfaat IMD bagi ibu?
 Menenangkan kondisi psikis ibu pasca melahirkan
 Merangsang pelepasan hormon oksitosin sehingga membantu involusi

uterus dan mengurangi resiko pendarahan pasca melahirkan
 Memperbesar peluang ibu dalam melanjutkan kegiatan menyusui bayi
06 Apa saja tindakan yang dianjurkan selama melakukan IMD setelah
bayi dilahirkan?
1. Memotong tali pusar bayi dan meletakkan bayi ke dada atau perut ibu
2. Memotong tali pusar bayi dan meletakkan bayi ke dada atau perut ibu.
Kemudian membiarkan bayi mencari puting susu ibu tanpa dibantu

Total
skor

Total
skor

Total
skor

Total
skor


Total
skor

Total
skor

Universitas Sumatera Utara

07 Apakah ada makanan atau minuman lain yang dapat menggantikan
ASI yang pertama kali diberikan pada bayi?
1. Ya, ada. Sebutkan……..
2. Tidak ada
08 Adakah alasan medis yang Saudara ketahui yang memperbolehkan
tidak-dilaksanakannya IMD?
1. Tidak ada
2. Ya, ada. Sebutkan……..

Total
skor


Total
skor

C. PERTANYAAN SIKAP
No.
01

02
03
04

05

06

07

Pertanyaan
Setiap bayi baru lahir berhak mendapatkan ASI
secara eksklusif sejak dilahirkan sampai dengan 6

bulan usia kelahiran
Pelaksanaan
inisiasi
menyusu
dini
dapat
mempengaruhi
keberhasilan
pemberian
ASI
Eksklusif
IMD sangat baik untuk dilakukan/ dipraktikkan pada
ibu dan bayi baru lahir
Pada kondisi normal, inisiasi menyusu dini dapat
dilaksanakan beberapa jam (saat) setelah bayi
dilahirkan
Tenaga kesehatan dapat membersihkan atau
memandikan bayi terlebih dahulu sebelum
pelaksanaan inisiasi menyusu dini (sebelum bayi
diletakkan di dada atau perut ibu)
Pelaksanaan
inisiasi
menyusu
dini
dapat
meningkatkan ikatan (bounding attachment) antara
ibu dan bayi
Hanya alasan medis tertentu (seperti bayi dengan
galaktosemia klasik, bayi dengan penyakit kemih,
berat lahir bayi sangat rendah, bayi prematur, bayi
beresiko hipoglikemia, ibu terinfeksi HIV atau
penyakit menular lainnya, ibu sedang menjalani
terapi/ pengobatan, abses pada payudara ibu, dsb.)
yang dapat menghambat/ menggagalkan pelaksanaan
IMD pasca bersalin

SS

S

TS

STS

Universitas Sumatera Utara

08

09
10

11

12

13

Karena alasan medis (seperti bayi dengan
galaktosemia klasik, bayi dengan penyakit kemih,
berat lahir bayi sangat, bayi prematur, bayi beresiko
hipoglikemia, ibu terinfeksi HIV atau penyakit
menular lainnya, ibu sedang menjalani terapi/
pengobatan, abses pada payudara ibu, dsb.) tenaga
kesahatan diperbolehkan tidak menerapkan IMD dan
menggantikan air susu ibu (ASI) dengan susu
formula
Susu formula masa kini dapat menyamai komposisi
dan keunggulan ASI
Pemerintah maupun pihak terkait perlu melakukan
pelatihan mengenai IMD kepada tenaga kesehatan
terlebih lagi pada para tenaga kesehatan yang baru
Pemerintah perlu menetapkan sanksi tegas bagi
pihak yang tidak mendukung atau menghambat
pelaksanaan IMD
Perlu dilakukan pengawasan/supervisi oleh pihak
berwewenang di tempat bersalin dengan tujuan
memantau pelaksanaan IMD pasca bersalin sehingga
dapat dilakukan evaluasi terkait hal tersebut.
Pada dasarnya tenaga kesehatan memegang peranan
penting dalam keberhasilan pelaksanaan inisiasi
menyusu dini

Universitas Sumatera Utara

D. PERTANYAAN TINDAKAN DAN MOTIVASI
Ya, selalu
Terkadang
Tidak
N/A

01

Apakah Saudara menerapkan IMD saat menolong
persalinan?

02

Lingkari Ya atau Tidak jika responden melakukan
tahapan ini saat melaksakan IMD setelah menolong
perslinan!
Bagaimana biasanya Saudara melaksanakan IMD
saat menolong persalinan?
Membersihkan bayi dari sisa darah atau zat lemak
terlebih dahulu
Meletakkan bayi di dada atau berut ibu segera setelah
lahir
Membiarkan bayi menyusu sendiri/ tidak mengarahkan
mulut bayi ke puting susu ibu
Membiarkan kontak kulit antara ibu dan bayi paling
tidak 1 jam
Adakah apresiasi yang diberikan kepada Saudara
karena telah menerapkan IMD saat menolong
persalinan?
Apresiasi seperti apa yang diberikan?

A
B
C
D
03

04

05

06

07
08
09

10

Ya

Tidak

0

1

1

0

1

0

1

0
Ya 1
Tidak 0  P05

Pujian
Materi/uang
Naik jabatan
Lainnya…..
Semakin semangat bekerja
Termotivasi untuk menerapkan IMD
seterusnya
Tidak ada dampak positif

Apakah dampak positif yang
Saudara rasakan/alami dari
apresiasi tersebut terhadap
pelaksanaan tugas Saudara
sebagai tenaga kesehatan?
Menurut Saudara, perlukah apresiasi diberikan
kepada seorang tenaga kesehatan jika telah
menerapkan IMD setelah menolong persalinan?
Apakah Saudara menerapkan IMD atas dasar
tanggung jawab sebagai tenaga kesehatan?
Apakah Saudara pernah mendapatkan pelatihan
mengenai IMD?
Adakah dampak pelatihan tersebut terhadap kinerja
Saudara dalam menerapkan IMD setelah menolong
persalinan?
Apakah diadakan pengawasan kepada tenaga
kesehatan ketika menolong persalinan di rumah

2
1
0  P10
99

1
2
3
4
1
2
0

Ya 1
Tidak 2
Ya
Tidak
Ya
Tidak
Ya
Tidak

1
0
1
0
1
0

Ya, selalu 2
Terkadang 1

Universitas Sumatera Utara

11

12

13

14
15

16
17

sakit ini?
Ketika tidak dilakukan pengawasan, apakah
Saudara tetap menerapkan IMD setelah menolong
persalinan?
Apakah Saudara pernah mendapatkan
sanksi/hukuman karena tidak menerapkan IMD
setelah menolong persalinan di rumah sakit ini?
Menurut Saudara apakah sanksi/hukuman perlu
diberikan kepada tenaga kesehatan yang tidak
menerapkan IMD setelah menolong persalinan di
rumah sakit?
Pernahkah karena kondisi tertentu Saudara tidak
menerapkan IMD setelah menolong persalinan?
Kondisi apakah itu?

Apakah Saudara memberikan susu formula/botol
kepada bayi ketika bayi tersebut tidak IMD?
Apa alasan Saudara memberikan susu formula
(bukan makanan/minuman lain)?

Tidak 0
Ya 1
Tidak 0
Ya 1
Tidak 0
Ya 0
Tidak 1

Ya
Tidak
Ibu/keluarga menolak
Sarana tidak
mendukung/ bayi dan
ibu tidak dirawatgabung pasca
bersalin.
ASI ibu tidak keluar
dan bayi terus
menangis jadi perlu
diberi susu botol.
Kondisi medis
tertentu,
sebutkan………..…
Dipengaruhi
orang/pihak lain
Lainnya,
sebutkan…………....
Ya
Tidak
Sudah ada kerja sama
dengan produsen
susu
Tidak ada pilihan lain
Lainnya,
sebutkan…………….

0
1
1
2

3

4

5
6
0
1
1

2
3

Universitas Sumatera Utara

Data Hasil Penelitian
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

K1
4
1
2
1
1
1
1
1
1
6
6
1
1
1
1
6
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

K2
6
15
24
6
6
6
6
9
10
5
1
1
9
4
6
22
4
10
3
4
6
4
1
10
24
18
4
6
25
9

K3
36
43
52
29
29
29
40
31
35
34
24
25
33
28
28
48
24
34
31
30
30
27
33
37
47
40
29
29
49
34

K4
3
3
2
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
3
2

P1
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
3
3
2
3
3
3
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3

P2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

P3
2
2
1
3
3
3
3
3
2
3
1
1
2
3
2
2
1
3
1
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2

P4
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
2
2
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

P5
2
1
2
1
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
3
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1

P6
2
2
2
1
1
2
2
2
1
1
1
2
1
2
2
2
1
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2

P7
1
1
2
1
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2

P8
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
1
1
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2

P_Kat
2
2
2
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
3
3
2
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2

S1
4
3
4
3
3
4
4
4
4
3
4
4
3
4
3
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S2
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S3
4
3
4
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S4
3
3
2
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S5
3
2
2
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S6
4
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S7
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S8
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S9
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S10
4
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

S11
4
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
3
2
2
3
2
3
4
3
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2

Universitas Sumatera Utara

31
32
33
34
35

S12
3
2
2
2
3
3
3
3
3
2
3
3
2
3
3
2
3
4
2
3
2
3
3
2

1
1
1
1
1

S13
4
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3

5
4
10
5
15

30
29
34
34
48

S_Kat
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

3
3
2
3
1

T1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

3
3
3
3
3

T2 T11
4
1
2
1
2
1
2
1
2
0
3
1
3
1
3
1
2
1
3
1
3
1
2
1
1
1
2
1
4
1
1
1
2
1
4
1
2
1
2
1
2
1
3
1
2
1
1
1

2
2
1
2
2

2
3
2
3
3

T14 T16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
2
1
1
1

1
1
2
1
1

T_Kat
2
2
2
2
3
2
1
1
2
2
2
2
3
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
3

1
2
2
2
2

T3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0

2
2
2
2
2

2
2
2
2
2

T4 T4B
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
1
2
1
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

2
3
2
3
3

T5 T5B
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
1
2
1
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

3
3
3
3
3

3
3
3
3
3

T6
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1

3
3
3
3
3

T7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

3
3
3
3
3

T8
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
1

3
3
3
3
3

3
3
3
3
3

T9 T10 T12
1
0
0
1
0
0
1
0
0
99
0
0
99
0
0
99
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
0
99
0
0
99
0
0
99
0
0
99
0
0
99
0
0
99
0
0
1
0
0
99
0
0
1
0
0
99
0
0
99
0
0
1
1
0
1
0
0
99
0
0
1
0
0

3
3
3
3
3

3
3
3
3
3

3
3
3
3
3

2
3
3
3
3

2
3
2
3
2

T13 T15 T15B
1
4
99
1
4
99
1
3
4
1
4
99
1
4
99
1
4
99
1
99
99
1
99
99
1
4
99
1
1
2
1
4
99
0
4
99
1
4
99
1
4
99
0
4
99
0
4
99
0
3
4
1
2
4
1
4
99
1
4
99
1
4
99
1
4
99
1
4
99
1
4
99

T17
2
2
2
2
2
2
99
99
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

Universitas Sumatera Utara

3
3
2
2
2
2
2
3
3
3
2

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
3
2
2
3
3
3
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1

1
1
1
99
1
1
99
99
1
99
1

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

4
4
4
4
4
1
4
4
4
4
4

99
99
99
99
99
99
99
99
99
99
99

Universitas Sumatera Utara

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

HASIL PENGOLAHAN DATA DENGAN SPSS
Umur dikategorikan
Cumulative

Valid

Frequency

Percent

Valid Percent

Percent

20-29 th

12

34.3

34.3

34.3

30-39 th

15

42.9

42.9

77.1

40-49 th

7

20.0

20.0

97.1

50-59 th

1

2.9

2.9

100.0

Total

35

100.0

100.0

Pendidikan terkahir
Cumulative
Frequency

Percent

Valid Percent

Percent

D3 Kebidanan

29

82.9

82.9

82.9

D3 Keperawatan

1

2.9

2.9

85.7

S1 Kesehatan Masyarakat

2

5.7

5.7

91.4

D4 Kebidanan/ Bidan

3

8.6

8.6

100.0

35

100.0

100.0

Valid

Pendidik
Total

Lama Bekerja dikategorikan
Cumulative

Valid

Frequency

Percent

Valid Percent

Percent

1-5 th

13

37.1

37.1

37.1

6-10 th

14

40.0

40.0

77.1

11-15 th

2

5.7

5.7

82.9

16-20 th

1

2.9

2.9

85.7

>20 th

4

11.4

11.4

97.1

22

1

2.9

2.9

100.0

Total

35

100.0

100.0

Universitas Sumatera Utara

Jabatan di RS
Cumulative

Valid

Frequency

Percent

Valid Percent

Percent

Bidan Koordinator

1

2.9

2.9

2.9

Kepala Ruangan

6

17.1

17.1

20.0

Staf Ruangan

28

80.0

80.0

100.0

Total

35

100.0

100.0

Arti IMD
Cumulative
Frequency
Valid

Meletakkan bayi di dada ibu,

Percent

Valid Percent

Percent

6

17.1

17.1

17.1

29

82.9

82.9

100.0

35

100.0

100.0

setelah dibersihkan. Lalu
disusukan
Bayi diletakkan di dada ibu,
tidak dibersihkan. Bayi
dibiarkan menyusu sendiri
Total

Membersihkan bayi
Cumulative
Frequency
Valid

Ya, prelu

Percent

Valid Percent

Percent

4

11.4

11.4

11.4

Tidak perlu

31

88.6

88.6

100.0

Total

35

100.0

100.0

Durasi IMD
Cumulative
Frequency
Valid

Beberapa menit

Percent

Valid Percent

Percent

5

14.3

14.3

14.3

Sampai 1 jam

18

51.4

51.4

65.7

Tidak ada batas waktu

12

34.3

34.3

100.0

Total

35

100.0

100.0

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Tindakan yang dianjurkan
Cumulative
Frequency
Valid

Memotong tali pusat dan

Percent

Valid Percent

Percent

12

34.3

34.3

34.3

23

65.7

65.7

100.0

35

100.0

100.0

meletakkan bayi ke
dada/perut ibu
Memotong tali pusat dan
meletakkan bayi ke
dada/perut ibu kemudian
membiarkan bayi cari puting
susu
Total

Pengganti kolostrum
Cumulative
Frequency
Valid

Ya, ada

Percent

Valid Percent

Percent

7

20.0

20.0

20.0

Tidak ada

28

80.0

80.0

100.0

Total

35

100.0

100.0

Alasan medis
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak ada

Percent

Valid Percent

Percent

7

20.0

20.0

20.0

Ya, ada

28

80.0

80.0

100.0

Total

35

100.0

100.0

Manfaat IMD bagi bayi
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

1

28

80.0

80.0

80.0

2

7

20.0

20.0

100.0

35

100.0

100.0

Total

Universitas Sumatera Utara

Manfaat IMD bagi ibu
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

1

25

71.4

71.4

71.4

2

9

25.7

25.7

97.1

3

1

2.9

2.9

100.0

35

100.0

100.0

Total

Jumlah skor pengetahuan responden
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Sedang

25

71.4

71.4

71.4

Baik

10

28.6

28.6

100.0

Total

35

100.0

100.0

s1
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Setuju

24

68.6

68.6

68.6

Sangat Setuju

11

31.4

31.4

100.0

Total

35

100.0

100.0

s2
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju
Sangat Setuju
Total

Percent

Valid Percent

Percent

31

88.6

88.6

88.6

4

11.4

11.4

100.0

35

100.0

100.0

Universitas Sumatera Utara

s3
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju
Sangat Setuju
Total

Percent

Valid Percent

Percent

30

85.7

85.7

85.7

5

14.3

14.3

100.0

35

100.0

100.0

s4
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju
Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju
Total

Percent

Valid Percent

Percent

3

8.6

8.6

8.6

31

88.6

88.6

97.1

1

2.9

2.9

100.0

35

100.0

100.0

s5
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju
Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju
Total

Percent

Valid Percent

Percent

4

11.4

11.4

11.4

30

85.7

85.7

97.1

1

2.9

2.9

100.0

35

100.0

100.0

s6
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju
Sangat Setuju
Total

Percent

Valid Percent

Percent

31

88.6

88.6

88.6

4

11.4

11.4

100.0

35

100.0

100.0

Universitas Sumatera Utara

s7
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju

Percent

35

Valid Percent

100.0

Percent

100.0

100.0

s8
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju

Percent

35

Valid Percent

100.0

Percent

100.0

100.0

s9
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak Setuju

Percent

35

100.0

Valid Percent
100.0

Percent
100.0

s10
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak Setuju
Setuju
Sangat Setuju
Total

Percent

Valid Percent

Percent

1

2.9

2.9

2.9

30

85.7

85.7

88.6

4

11.4

11.4

100.0

35

100.0

100.0

s11
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Tidak Setuju

23

65.7

65.7

65.7

Setuju

10

28.6

28.6

94.3

2

5.7

5.7

100.0

35

100.0

100.0

Sangat Setuju
Total

Universitas Sumatera Utara

s12
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Tidak Setuju

15

42.9

42.9

42.9

Setuju

19

54.3

54.3

97.1

1

2.9

2.9

100.0

35

100.0

100.0

Sangat Setuju
Total

s13
Cumulative
Frequency
Valid

Setuju

Valid Percent

Percent

31

88.6

88.6

88.6

4

11.4

11.4

100.0

35

100.0

100.0

Sangat Setuju
Total

Percent

Total Skor sikap dikategorikan
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Baik

15

42.9

42.9

42.9

Sedang

20

57.1

57.1

100.0

Total

35

100.0

100.0

Menerapkan IMD saat menolong persalinan
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Terkadang

33

94.3

94.3

94.3

Ya, selalu

2

5.7

5.7

100.0

35

100.0

100.0

Total

IMD saat tidak ada pengawasan
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak
Ya

Percent

Valid Percent

Percent

1

2.9

2.9

2.9

34

97.1

97.1

100.0

Universitas Sumatera Utara

IMD saat tidak ada pengawasan
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak

Percent

Valid Percent

Percent

1

2.9

2.9

2.9

Ya

34

97.1

97.1

100.0

Total

35

100.0

100.0

Tidak IMD karena suatu kondisi
Cumulative
Frequency
Valid

Ya

Percent

Valid Percent

Percent

33

94.3

94.3

94.3

Tidak

2

5.7

5.7

100.0

Total

35

100.0

100.0

Memberi sufor saat tidak IMD
Cumulative
Frequency
Valid

Ya

Percent

Valid Percent

Percent

33

94.3

94.3

94.3

Tidak

2

5.7

5.7

100.0

Total

35

100.0

100.0

Diberi apresiasi
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak
Ya
Total

Percent

Valid Percent

Percent

33

94.3

94.3

94.3

2

5.7

5.7

100.0

35

100.0

100.0

Jenis apresiasi
Cumulative
Frequency
Valid

Pujian

Percent

Valid Percent

Percent

2

5.7

5.7

5.7

Skip

33

94.3

94.3

100.0

Total

35

100.0

100.0

Universitas Sumatera Utara

Jenis lainnya
Cumulative
Frequency
Valid

Materi/uang

Percent

Valid Percent

Percent

1

2.9

2.9

2.9

Skip

34

97.1

97.1

100.0

Total

35

100.0

100.0

Dampak positif apresiasi
Cumulative
Frequency
Valid

Semakin semangat bekerja

Percent

Valid Percent

Percent

2

5.7

5.7

5.7

Skip

33

94.3

94.3

100.0

Total

35

100.0

100.0

Dampak lainnya
Cumulative
Frequency
Valid

Termotivasi untuk terapkan

Percent

Valid Percent

Percent

1

2.9

2.9

2.9

Skip

34

97.1

97.1

100.0

Total

35

100.0

100.0

IMD

Perlu diberi apresiasi?
Cumulative
Frequency
Valid

Ya

Percent

Valid Percent

Percent

31

88.6

88.6

88.6

Tidak

4

11.4

11.4

100.0

Total

35

100.0

100.0

Kesadaran tanggung jawab
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak

1

Percent
2.9

Valid Percent
2.9

Percent
2.9

Universitas Sumatera Utara

Ya

34

97.1

97.1

Total

35

100.0

100.0

100.0

Pernah pelatihan IMD
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Tidak

17

48.6

48.6

48.6

Ya

18

51.4

51.4

100.0

Total

35

100.0

100.0

Merasakan dampak pelatihan
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Ya

18

51.4

51.4

51.4

Skip

17

48.6

48.6

100.0

Total

35

100.0

100.0

Pengawasan dari RS?
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak
Terkadang
Total

Percent

Valid Percent

Percent

34

97.1

97.1

97.1

1

2.9

2.9

100.0

35

100.0

100.0

Diberi sanksi/hukuman
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak
Ya
Total

Percent

Valid Percent

Percent

33

94.3

94.3

94.3

2

5.7

5.7

100.0

35

100.0

100.0

Perlukan sanksi/hukuman
Cumulative
Frequency

Percent

Valid Percent

Percent

Universitas Sumatera Utara

Valid

Ya

4

11.4

11.4

11.4

Tidak

31

88.6

88.6

100.0

Total

35

100.0

100.0

Kondisi penghambat IMD
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Ibu/keluarga menolak

2

5.7

5.7

5.7

Sarana tidak mendukung

1

2.9

2.9

8.6

ASI tidak keluar dan bayi

2

5.7

5.7

14.3

28

80.0

80.0

94.3

Skip

2

5.7

5.7

100.0

Total

35

100.0

100.0

terus menangis
Kondisi medis tertentu

Kondisi (jika lebih dari satu)
Cumulative
Frequency
Valid

Percent

Valid Percent

Percent

Sarana tidak mendukung

1

2.9

2.9

2.9

Kondisi medis tertentu

3

8.6

8.6

11.4

Skip

31

88.6

88.6

100.0

Total

35

100.0

100.0

Alasan memberi sufor
Cumulative
Frequency
Valid

Tidak ada pilihan lain

Percent

Valid Percent

Percent

33

94.3

94.3

94.3

Skip

2

5.7

5.7

100.0

Total

35

100.0

100.0

Universitas Sumatera Utara

TABEL HUBUNGAN ANTAR-VARIABEL

1)
Hubungan pengetahuan dan sikap
Sikap
Positif
Pengetahuan

Total

Sedang

Count

25

25

Baik

Count

10

10

Count

35

35

100.0%

100.0%

Total

% of Total

2)
Hubungan pengetahuan terhadap tindakan
Tindakan
Baik
Pengetahuan

Total

Tidak baik

Total

Sedang

Count

5

20

25

Baik

Count

8

2

10

Count

13

22

35

37.1%

62.9%

100.0%

% of Total

3)
Hubungan umur dengan tindakan
Tindakan
Baik
Umur

Total

Tidak baik

Total

20-29 th

Count

5

7

12

30-39 th

Count

6

9

15

40-49 th

Count

2

5

7

50-59 th

Count

0

1

1

Count

13

22

35

37.1%

62.9%

100.0%

% of Total

Universitas Sumatera Utara

4)
Hubungan pendidikan dengan tindakan
Tindakan
Baik

Tidak baik

Total

Pendidikan

D3 Kebidanan

Count

9

20

29

Terkahir

D3 Keperawatan

Count

0

1

1

S1 Kesehatan Masyarakat

Count

2

0

2

D4 Kebidanan/ Bidan Pendidik

Count

2

1

3

Count

13

22

35

37.1%

62.9%

100.0%

Total

% of Total

5)
Hubungan antara lama bekerja dengan tindakan
Tindakan
Baik
Lama Bekerja

Tidak baik

Total

1-5 th

Count

5

8

13

6-10 th

Count

7

8

15

11-15 th

Count

0

2

2

16-20 th

Count

0

1

1

>20 th

Count

1

3

4

Count

13

22

35

37.1%

62.9%

100.0%

Total

% of Total

6)
Hubungan jabatan dengan tindakan
Tindakn
Baik
Jabatan di RS

Total

Tidak baik

Total

Bidan Koordinator

Count

0

1

1

Kepala Ruangan

Count

2

4

6

Staf Ruangan

Count

11

17

28

Count

13

22

35

37.1%

62.9%

100.0%

% of Total

Universitas Sumatera Utara

KESIMPULAN

Pengetahuan

Sikap

Tindakan

Umur

X

X

X

Lama bekerja

X

X

X

Pendidikan

X

X

X

Jabatan

X

X

X


Pengetahuan
Sikap
Tindakan



X = tidak berhubungan
√ = berhubungan
Bagian yang diarsir tidak dapat diteliti

Universitas Sumatera Utara