RPP Matematika Kelas 6 Semester 1 - Pertemuan 23-26

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Pertemuan Ke

: SD N KEDUNGPRIMPEN
: MATEMATIKA
: VI/1
: 10 x 35 menit (4 x pertemuan)
: 23 – 26

A. Standar Kompetensi

:

3.

Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan

volume prisma segi tiga

B. Kompetensi Dasar

:

3.3

Menghitung volume prisma segi tiga dan tabung lingkaran

C. Indikator

:

3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4

Menurunkan rumus volume prisma dari rumus volume balok

Menghitung volume prisma segitiga
Menurunkan rumus volume tabung dari rumus volume prisma
Menghitung volume tabung

D. Tujuan Pembelajaran :



Karakter siswa yang
diharapkan

Pertemuan ke 23
Melalui bimbingan guru dan kerja kelompok siswa dapat
menurunkan rumus volume prisma dari rumus volume balok
Pertemuan ke 24
Melalui penjelasan guru siswa dapat menghitung volume
prisma segitiga
Pertemuan ke 25
Melalui bimbingan guru dan kerja kelompok siswa dapat
menurunkan rumus volume tabung dari rumus volume prisma

Pertemuan ke 26
Melalui penjelasan dari guru siswa dapat menghitung volume
balok
Kerja sama, Ulet, Disiplin

:

E. Materi Ajar
- Volume prisma segitiga
- Volume tabung
F. Metode Pembelajaran
Pertemuan ke 23
Pertemuan ke 24
Pertemuan ke 25
Pertemuan ke 26

:
: Penemuan Terbimbing (Guided Discovery)
: Pengajaran Langsung (Explicit Intruction)
: Penemuan Terbimbing (Guided Discovery)

: Pengajaran Langsung (Explicit Intruction)

G. Kegiatan Pembelajaran
:
Pertemuan ke 23
 Guru mengucapkan salam
 Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
Kegiatan
10

Guru mengabsen siswa
Pendahulua
Menit
n
 Guru memotivasi siswa
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan
85

 Guru mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan
Inti
Menit
membentuk siswa menjadi 4 kelompok
 Guru membagikan kepada setiap kelompok lembar kegiatan kelompok, model
balok yang dapat dibelah menjadi model prisma segitiga
 Dengan bimbingan guru tiap kelompok mengerjakan lembar kerja kelompok
 Guru menjelaskan bahwa rumus volume trapesium dapat diperoleh dari rumus
volume balok
 Dengan bimbingan guru siswa mengumpulkan data.

Kegiatan
Penutup

10
Menit

 Dengan bimbingan guru tiap kelompok disuruh
mengolah data dan
menemukan rumus volume prisma segitiga dari rumus volume balok

 Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Guru memberikan evaluasi
 Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
 Guru mengucapakan salam.

Pertemuan ke 24

Kegiatan
Pendahulua
n

10
Menit

Kegiatan
Inti

50
Menit

Kegiatan
Penutup

10
Menit

 Guru mengucapkan salam
 Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
 Guru mengabsen siswa
 Guru memotivasi siswa
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
 Mendemonstrasikan cara menghitung volume prisma segitiga
 Membimbing pelatihan
 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik
 Memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan
 Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.

 Guru memberikan evaluasi
 Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
 Guru mengucapakan salam.

Pertemuan ke 25

Kegiatan
Pendahulua
n

Kegiatan
Inti

Kegiatan
Penutup

10
Menit

85
Menit

10
Menit

 Guru mengucapkan salam
 Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
 Guru mengabsen siswa
 Guru memotivasi siswa
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan
membentuk siswa menjadi 4 kelompok
 Guru membagikan kepada setiap kelompok lembar kegiatan kelompok
 Dengan bimbingan guru tiap kelompok mengerjakan lembar kerja kelompok
 Guru menjelaskan bahwa rumus volume tabung dapat diperoleh dari rumus
volume trapesium
 Dengan bimbingan guru siswa mengumpulkan data.

 Dengan bimbingan guru tiap kelompok disuruh
mengolah data dan
menemukan rumus volume tabung dari rumus volume prisma
 Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Guru memberikan evaluasi
 Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
 Guru mengucapakan salam.

Pertemuan ke 26

Kegiatan
Pendahulua
n

10
Menit

Kegiatan
Inti

50
Menit

 Guru mengucapkan salam
 Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
 Guru mengabsen siswa
 Guru memotivasi siswa
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
 Mendemonstrasikan cara menghitung volume balok
 Membimbing pelatihan

Kegiatan
Penutup

10
Menit

Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik
Memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru memberikan evaluasi
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
 Guru mengucapakan salam.






H. Sumber belajar
:
 Buku Terampil Berhitung Matematika Erlangga kelas VI
 Model prisma, balok, tabung
I. Penilaian
:
a. Penilaian Proses
1. Kinerja
2. Produk
b. Penilaian hasil belajar
1. Pilihan ganda
2. Isian
3. uraian

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Kedungprimpen, ........................... 2014
Guru Kelas VI

Drs. ICHSAN
NIP. 19620910 198504 1 005

SUWITO ADI PRASETYO, S.Pd.SD
NIP. 19831010 200604 1 017