RPP Matematika Kelas 6 Semester 1 - Pertemuan 5-6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Pertemuan Ke
: SD N KEDUNGPRIMPEN
: MATEMATIKA
: VI/1
: 5 x 35 menit (2 x pertemuan)
:5-6
A. Standar Kompetensi
:
1.
Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel
B. Kompetensi Dasar
:
1.2
Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik
C. Indikator
:
1.2.1
1.2.2
Menentukan hasil pangkat tiga suatu bilangan
Mencari hasil akar pangkat tiga
D. Tujuan Pembelajaran :
Karakter siswa yang
diharapkan
Pertemuan ke 5
Melalui penjelasan dari guru dan mengenal bilangan pangkat
tiga dari volume kubus siswa dapat menentukan hasil pangkat
tiga suatu bilangan
Pertemuan ke 6
Melalui penjelasan dari guru siswa dapat mencari hasil akar
pangkat tiga suatu bilangan
:
Kerja keras, Disiplin, Kerja sama
E. Materi Ajar
- Pangkat tiga suatu bilangan
- Akar pangkat tiga suatu bilangan
F. Metode Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Pertemuan ke 2
:
: Ceramah, Pemberian tugas
: Ceramah, Pemberian tugas
G. Kegiatan Pembelajaran
:
Pertemuan ke 5
Guru mengucapkan salam
Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
Kegiatan
10
Guru mengabsen siswa
Pendahulua
Menit
n
Guru memotivasi siswa
Apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru mengenalkan bilangan pangkat tiga kepada siswa melalui kegiatan
mencari volume suatu bangun ruang balok
Guru menjelaskan cara menetukan hasil pangkat tiga suatu bilangan
Kegiatan
50
Inti
Menit Siswa mengerjakan contoh soal
Siswa mengerjakan soal laithan
Guru memberikan evaluasi
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru memberikan tugas
Kegiatan
10
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
Penutup
Menit
dalam pembelajaran.
Guru mengucapakan salam.
Pertemuan ke 6
Kegiatan
10
Pendahulua Menit
n
Guru mengucapkan salam
Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
Guru mengabsen siswa
Guru memotivasi siswa
Kegiatan
Inti
Kegiatan
Penutup
85
Menit
10
Menit
Apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru menjelaskan lambang akar pangkat tiga
Guru menjelaskan kepada siswa bahwa akar pangkat tiga adalah kebalikan dari
pangkat tiga
Guru menjelaskan cara mengerjakan soal cara menentukan hasil akar pangkat
tiga dengan menggunakan faktorisasi prima
Siswa mengerjakan soal latihan
Guru menjelaskan cara menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan
dengan cara cepat
Guru memberikan evaluasi
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru memberikan tugas
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
Guru mengucapakan salam.
H. Sumber belajar
:
Buku Terampil Berhitung Matematika Erlangga kelas VI
Bentuk Kubus
Kartu Bilangan
I. Penilaian
a. Penilaian proses
1. Penilaian kinerja
:
b. Penilaian hasil belajar
1. Pilihan ganda
2. Isian
3. Uraian
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Kedungprimpen, ........................... 2014
Guru Kelas VI
Drs. ICHSAN
NIP. 19620910 198504 1 005
SUWITO ADI PRASETYO, S.Pd.SD
NIP. 19831010 200604 1 017
Nama Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Pertemuan Ke
: SD N KEDUNGPRIMPEN
: MATEMATIKA
: VI/1
: 5 x 35 menit (2 x pertemuan)
:5-6
A. Standar Kompetensi
:
1.
Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel
B. Kompetensi Dasar
:
1.2
Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik
C. Indikator
:
1.2.1
1.2.2
Menentukan hasil pangkat tiga suatu bilangan
Mencari hasil akar pangkat tiga
D. Tujuan Pembelajaran :
Karakter siswa yang
diharapkan
Pertemuan ke 5
Melalui penjelasan dari guru dan mengenal bilangan pangkat
tiga dari volume kubus siswa dapat menentukan hasil pangkat
tiga suatu bilangan
Pertemuan ke 6
Melalui penjelasan dari guru siswa dapat mencari hasil akar
pangkat tiga suatu bilangan
:
Kerja keras, Disiplin, Kerja sama
E. Materi Ajar
- Pangkat tiga suatu bilangan
- Akar pangkat tiga suatu bilangan
F. Metode Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Pertemuan ke 2
:
: Ceramah, Pemberian tugas
: Ceramah, Pemberian tugas
G. Kegiatan Pembelajaran
:
Pertemuan ke 5
Guru mengucapkan salam
Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
Kegiatan
10
Guru mengabsen siswa
Pendahulua
Menit
n
Guru memotivasi siswa
Apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru mengenalkan bilangan pangkat tiga kepada siswa melalui kegiatan
mencari volume suatu bangun ruang balok
Guru menjelaskan cara menetukan hasil pangkat tiga suatu bilangan
Kegiatan
50
Inti
Menit Siswa mengerjakan contoh soal
Siswa mengerjakan soal laithan
Guru memberikan evaluasi
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru memberikan tugas
Kegiatan
10
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
Penutup
Menit
dalam pembelajaran.
Guru mengucapakan salam.
Pertemuan ke 6
Kegiatan
10
Pendahulua Menit
n
Guru mengucapkan salam
Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
Guru mengabsen siswa
Guru memotivasi siswa
Kegiatan
Inti
Kegiatan
Penutup
85
Menit
10
Menit
Apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru menjelaskan lambang akar pangkat tiga
Guru menjelaskan kepada siswa bahwa akar pangkat tiga adalah kebalikan dari
pangkat tiga
Guru menjelaskan cara mengerjakan soal cara menentukan hasil akar pangkat
tiga dengan menggunakan faktorisasi prima
Siswa mengerjakan soal latihan
Guru menjelaskan cara menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan
dengan cara cepat
Guru memberikan evaluasi
Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Guru memberikan tugas
Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
Guru mengucapakan salam.
H. Sumber belajar
:
Buku Terampil Berhitung Matematika Erlangga kelas VI
Bentuk Kubus
Kartu Bilangan
I. Penilaian
a. Penilaian proses
1. Penilaian kinerja
:
b. Penilaian hasil belajar
1. Pilihan ganda
2. Isian
3. Uraian
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Kedungprimpen, ........................... 2014
Guru Kelas VI
Drs. ICHSAN
NIP. 19620910 198504 1 005
SUWITO ADI PRASETYO, S.Pd.SD
NIP. 19831010 200604 1 017